苦读音怎么读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我也觉得这句话说得很对。因为只要你多读书，你学到的知识就是无价之宝。

记得三年级的时候，妈妈一下子把罗尔德·达尔写的书全买下来了。我非常激动，天天“泡”在书的海洋里遨游，别提有多高兴了。到晚上睡觉的时候，求知的欲望使我在被窝里拿起了手电筒读了起来，读的津津有味，里面的故事使我浮想联翩，贪婪地读个不停。

妈妈发现了我屋里的亮光，生气地说：“可不是一两回了，按时休息！”我像是被捉了现行的小偷惭愧而尴尬，涨红了脸。我抬起头来，望着妈妈。她威风凛凛地俯视着我。书是她买的，她有全部收回的理由和用这样的语气对待我。我几乎要哭出来，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？！”其实我的声音是多么的微弱无力。最后，只好恋恋不舍地把书放回书柜，开始安心睡觉。

老师常说：“读书是人生一大快事！”读书好比蚕吃桑叶，吃得越多，吐出来的丝越多，结的蚕茧越漂亮。读书多了，写起作文来也有话说。作文写得好了，学起语文来就轻松愉快多了。

这件事只是我和书的故事缩影。

书，已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

他，是我的同桌，是我知心的朋友。

第一次的相逢是在开学时，我与他很幸运地被分在前后座。我俩在一起总是有说的。也许是坐得靠近罢了，也许是性格接近罢了，也许只是谈得来罢了，都无从知道的。后来我们换到了同桌，我们便成了无话不谈的好朋友。谈学习，谈书籍，谈电视，谈趣事，谈小学同学，谈电脑游戏等等等等。我们的友谊，就这样一点、一点地累积了起来，我们成了最好的朋友。

忘不了，那天体育课测一千米。轮到我跑时，哨声刚响，他的加油声便响彻云霄：“快点跑，加油，你一定能行！”我听了心里一阵激动，脚步也轻快了许多。虽然没能达标，但站在路旁给他加油鼓劲，竟也是如此的快乐。下了课，我们勾肩搭背的走在一起，有说有笑地走在一起。人生最快乐的时光，最纯真的友谊也莫过于此。

最近，老师向我们推荐了《相逢是首歌》作班歌。《相逢是首歌》，这名字就让人心跳一阵加速。“同行的是你和我……”我和他不也是这样吗？在同窗苦读的时光里，我们一步步走来，一路同行。一路上磕磕绊绊不少，矛矛盾盾挺多。但我们还是过来了，艰难地挺了过来，在欢声笑语中共同度过这同窗苦读的时光。

他，这个和我一般高的男孩，我的好朋友，愿我们的相逢也永远如

他风尘仆仆劳累一生，他无怨无悔奔波一世；他品德高尚、洁身自好。他曾豪言壮志：寒门读北大，壮志赴延安。他是辛安亭，一个把毕生精力奉献教育事业的人！

辛安亭呕心沥血投身教育事业，直到晚年都一直心系家乡教育。身为学生的我们难道就不能奋力投身学习吗？虽然年小力弱，说不上奉献、谈不上功绩，但只要我们心里装着祖国，发奋学习、报效国家，那时，我们的身躯也会伟岸。装满爱国心的能量是无穷无尽的！

“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”，无疑说明少年是国家强大的根基。壮志，不是随便夸夸；豪言，不是随口说说。只有学习才是强国之根本。我们需要被唤醒，唤醒沉睡已久的思想，唤醒腐朽的思维。

红红火烛照我心，爱国情思油然生。立志报国，付诸行动，是我们这一代所必须做的！我们肩负着重担，我们高举着红旗……秉承辛老的教育理念，发扬辛老的学习方法，做一个务实、求真的人。我坚信，我们会是优秀的接班人！

昂首阔步，因为我们是中国人；落落大方，因为我们是中国人；自信自强，因为我们是中国人！不让屹立的国旗倒在我们手中，是目标；不让珍贵的古文化摔落在我们脚下，是期望；带着全中国十三亿人美好的心愿飞翔，是梦想！这一切都是寒窗苦读才能换来的。到

“为中华民族崛起而读书”这是周总理的一句著名名言，所谓中华民族崛起是为了我们祖国的更好建立，中华民族崛起的伟大志向，是我们祖辈一生想要完成的志愿，他们用自己的一生来完成这个志愿，为我们正确书写了如何完成这伟大的志向。

我们要像我们的祖辈们学习传承他们的精神，所以我们更应该苦读，读书是为了更好的了解祖国，让我们更好的建设祖国和发展祖国，所以我们的读书是为了传承他们的精神，弘扬中国文化。

有人会问：“祖国的建设与发展，是我们上一代的责任，我们随便读读就可以了，无所谓”，这种话对吗？答案当然是否定的，祖国的崛起是我们世世代代都应该做的。

祖国的建设离不开我们的努力，所谓少年强中国强，少年富则国富，我们的努力为了祖国，祖国是我们共同的家园，当然报效祖国，是我们的责任，当然也不止一种方法，除了建设祖国，有些人可能想要当老师，这也是一种报效祖国的方法，培养下一代的学习，让下一代传承中国文化，做中国的接班人。

我们祖国的崛起关乎中国的未来，如果崛起好中国就会从发展中国家变为富饶国家，如果崛起不好，那中国就危险了，所以中国要我们一代代的守护。

学习是我们义不容辞的责任，我们要为中华民族而苦读。

加油吧中国的少年郎，这是你们

苏秦是战国时期著名的纵横家。

最初，苏秦在家中甚是可怜。他的妻子不把他当做丈夫；嫂子不把他当做小叔；父母不把他当做儿子。后来，苏秦找到一本以前姜太公写的名著，发奋钻研，选择紧要加以熟读，并反复演练，读到疲倦而要打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。

就这样辛勤学习了一年，苏秦终于成功了。他满腹经纶，融合贯通，凭借自己三寸不烂之舌得到了赵王的重用。于是他开始约纵散横，左右时局，由布衣而为卿相，成为政治舞台上一颗耀眼的新星。

苏秦的成功离不开他的苦读，他的经历告诉我们至少两个道理：一是勤奋学习，终会成才；二是一个人的成功不是天上掉下来的，而是要靠自己的辛勤付出。

是呀！一个人要想成才必须的刻苦学习，善于观察，敢于质疑。世上因读书而成功的人数不胜数，苏秦就是这个很好的榜样。我们学习苏秦，不是学习如何用锥子刺大腿，而是要学习他那种勤奋发学，辛勤付出的积极精神。

还有，想要成功不是一朝一夕就可以的。一定要自幼时接受良好的环境，少年时发奋读书，还要学会融合贯通。“十年树木，百年树人”这句话就充分说明了成功要靠少年时用功学习的积累。

成功是每一个人梦寐以求的，但是成功没有想象中的那么容易，在当今社会上，勤奋读书是必要的，另外，拥有很

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责