英语书第5单元作文怎么写

大家好！我是一本英语书。我原来在生产我的地方生活的很好，那时，我有一身浅紫色的大衣，而现在，我一身的浅紫色大衣不见了，浑身灰不溜秋的，这都是因为我的小主人在我的衣服上乱画，又擦掉，把我衣服上的颜色全擦掉了——毁容了。

有时小主人不高兴，就拿我出气，一会把握往地上砸，一会拿我往别人身上扔，搞得我脸上青一块，紫一块。有时，我的小主人忘带了草稿纸，就从我背后撕下来一页当草稿纸，或者折叠起来当飞机玩，痛得我嗷嗷叫。还有时，我的小主人在我身上画来画去，然后又剪下来，把我的衣服搞得烂得无法形容。

请我的小主人在下学期好好保护我，我会更干净，字迹会更清楚，我才会为您更好地服务呀！

《桂花》

淡淡的馨香，优雅芬芳，芳香四溢，桂花开了，在清风中透露出一阵阵桂花的香味。

在我所居住的小区里有两三棵桂花树。每年十月，金秋时节，香飘十里的桂花又一次开始绽放自己的生命，星星般的小花缀满枝头。一阵风吹过，桂花像细密的金粉，从树上纷纷落下来。

今年十月，我嗅到了桂花与往年不同的香味……

有一天放学，也许是因为一天的学习压力，我感到垂头丧气。我踏着沉重的步伐走在回家的路上。这时，微风一吹，一股芳香扑鼻而来，这股香气沁人心脾，妙不可言，是无法用言语来形容的！我跟着这香气走近一看，原来是这棵桂花树中的桂花散发出来的香味啊！我停下了脚步，站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。桂花在阳光的普照下晶莹剔透，金光闪闪。突然，我明白了什么。桂花的香气不会随着风吹雨打而消散，它用自己短暂的生命告诉我们：自己虽小，但也要把自己最浓烈的香气送给人们，她要证明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，却因为遇到一点儿挫折就感到人生枯燥无味，我应该像桂花一样坚强不屈！

桂花飘香已经有段日子了，这些天来我每天起床都打开窗户，让桂花的香味能飘到我的房间里。我喜欢秋天的桂花，它虽然没有牡丹那样雍容华贵；没有菊花那样清傲典雅

篇一：花牛歌仿写诗怎么写

小羊歌

郑嘉豪

小羊在草地里坐，

压扁了几根狗尾巴草。

小羊在草地里走，

小尾巴在后面左右扭。

小羊在草地里吃草，

绿油油的草地变荒岛。

小羊在草地里跑，

放羊娃急得跳了一丈高。

篇二：花牛歌仿写诗怎么写

小兔歌

杜冰妍

小兔在草地里跳，

短短的尾巴懒懒地摇。

小兔在草地里吃草，

肚子撑得圆鼓鼓。

小兔在草地里玩，

蜂蜜和蝴蝶来作伴。

小兔在草地里睡，

梦中飞到广寒宫。

篇三：花牛歌仿写诗怎么写

大风歌

李青远

风儿在草原上跑，

卷走了一地的蒲公英绒毛。

风儿在草地上奔，

阳光染红了她的脸。

风儿在草地上飞，

呼呼声唱得如歌般响。

风儿在草地上睡，

花儿们卸下了一天的疲惫。

篇四：花牛歌仿写诗怎么写

蜜蜂歌

刘邵乾

蜜蜂在花朵里坐，

笑弯了花儿细细的腰。

蜜蜂在花丛里玩，

小翅膀飞得扑棱棱。

蜜蜂在花瓣里眠，

清香散发到整个小院。

蜜蜂在花藤里做梦，

夕阳染红了半个天。

篇五：花牛歌仿写诗怎么写

秋晚的海上

刘嘉凯

斜飞的海鸟，

尽管是累了，

还背着星星出来。

双翅一翻，

把星星洒在天上，

金灿灿的沙滩，

也染上一层浅浅的星光了。

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

篇一：三年级日记怎么写

烦人的电脑

钱宇洪

今天我们教室的电脑好像中了病毒一样。上语文课的时候，老师让我们抄古诗的意思，可抄着抄着这个页面自动闪退了。蔡老师再点开那个页面，可电脑像戏弄我们一般，又自动闪退了。它就像一个调皮的孩子一样，一会儿探出脑袋，又一会儿缩进去。我们却拿它没办法，任凭它这样戏弄我们。

最后实在没办法，蔡老师只好掏出她的手机放在投影仪上，投影到大屏幕上，让我们抄完了。

通过这件事，我发现了电脑的缺陷：它会受外界影响。我想，等我长大了，我要发明一个用意志力控制的电脑，大脑想到哪里，电脑就进行到哪里，那样就减少了时间的浪费，大幅度提高了工作的效率。

篇二：三年级日记怎么写

美丽的樱花

钱宇洪

春天，美丽的樱花绽放了。满园的樱花，一片粉红色，粉得那么温暖，粉得那么愉悦……远远看去就像园子里升起的粉色云彩，漂亮极了。

漫步在樱花树下，你抬头仰望，就会看见樱花一簇一簇地挤在一起，好像在进行选美大赛。走近仔细一看，樱花的花瓣外边是粉色的，往里渐渐变成了红色，花蕊上有的地方还有点点的黄色。

一阵风吹来，一树的樱花随风摆动，有些花瓣悄悄地从树上跑了下来，远看就像下了一场樱花雨，近看又像一只只粉色的蝴蝶在欢快的飞来飞去。

如果我此时正在这

篇一：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄褐色给了梧桐树，黄褐色的叶子像一个个小手掌，拍呀拍呀，送来了秋天的序曲。它把金黄色送给了梨树，黄黄的梨子像一个个小葫芦，摇呀摇呀，跳起来秋天的舞蹈。秋天的雨把紫色送给了葡萄，把红色送给了苹果，把橙色送给了橘子，把五颜六色送给了大地……（熊思颖）

篇二：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看！它把红色给了苹果，红红的苹果像个小太阳，一不留神就被风吹落在地上被人们捡走。它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄就像一颗颗紫色的宝石，洒下一片暖暖的叮咛。它把白色给了棉花，一片片雪白的棉花就像一块雪白的地毯，那是一个印着白云图案的地毯。大树爷爷们得到的颜色就更多了，有火红的、有金黄的、还有绿色的……秋天真是多彩的！（邹东宸）

篇三：秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写怎么写

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸蛋。白色给了蒲公英，雪白的蒲公英像一把把小雨伞，飘哇飘哇，飘走了夏天的炎热。黄色给了“稻田的，稻田像金色的地毯。绿色是给果树

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

篇一：九上第一单元语文诗歌作文

作业

（宋子贤）

上学前

作业是一项简单的手工

用剪刀和胶水

制作一只小小的纸船

上学后

作业是几个带拼音的汉字

用课本和字典

实现阅读级别的闯关

后来啊

作业是一些组词和造句

靠水笔和小本

打下创作文章的基奠

而现在

作业是一篇短短的小诗

靠记忆和感悟

谱写自己学习的新篇！

篇二：九上第一单元语文诗歌作文

白

（高子昊）

灯是亮的

但它是煞白的，刺眼的

让人心跳加速

让人忧愁未来

墙是白的

但它是心烦的，不安的

让人故意粉饰

让人慌乱不堪

手心冒汗，眼神迷离

仿佛快要晕倒一般

四肢发抖小声呢喃

前面不知有多少坎？

一句苍白的过来，一副铁青的面容

彻底让人慌了神，丢了胆

虽然结局早已定下

但我的世界也只剩下了一片空白

篇三：九上第一单元语文诗歌作文

童年

（朱凯阁）

小时候

童年是田间的小路

快乐在前头

烦恼在后头

后来啊

童年是激情的篮球

对抗在前头

学习在后头

现在啊

童年是密麻的字体

学业在前头

欢乐在后头

篇四：九上第一单元语文诗歌作文

他们告诉我

（李依矾）

爸爸告诉我

他来自一个小农村

饭点时的炊烟，孩童们的嬉笑

都是他留恋童年的味道

妈妈告诉我

她向往古老的城市

典雅的街道建筑，深厚的文化底蕴

都是她梦中的人间仙境

老师告诉我

生活还有诗和远方

想去的地方和咀嚼的小诗

都需要我用心认真地体会

篇五：九上第一单元语文诗歌作文

行路难