茁壮成长拼音

彩虹在蓝天搭起了美丽的七彩轿，小鸟在枝头唱起了欢乐的歌儿，淘气的我，沐浴着书香，茁壮成长。

记得在我六岁时，妈妈给我买了一本《睡前故事》，那是我读的第一本书。因为那时候有很多字不认识，所以我都是让妈妈念给我听。我不听话时，妈妈就对我说：“你再不听话，我以后就不念书给你听了。”我便会马上安静下来。

我七岁时，妈妈第一次带着我去书店。一进书店的大门，我便看见里面有许多书架，书架上陈列着各式各样的书，让我看得眼花缭乱。妈妈带我来到童话区，为我挑选了几本书，有《格林童话》《安徒生童话》《豪夫童话》……这些童话让我读得如醉如痴。

就在今年夏天，妈妈又给我买了《每个孩子都应该知道的优美童话》《感动人们的一百篇父爱故事》《感动人们的一百篇母爱故事》等图书。

我一拿到新书，便急忙打开，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，好像已经和书融为了一体，妈妈叫我吃饭我也没有听见，若无其事地接着看书。最后，妈妈进来把书从我手中要走，我才从书中回到现实，恋恋不舍地去吃饭。

我就这样在书香中成长。书，请继续伴我成长吧，我的生活中不能没有你。

儿时，我最爱的书是《格林童话》，我喜欢奶奶讲故事时温柔的声音和暖暖的笑容。在那份和蔼下，我深深的陷入了童话的森林。

“从前啊，有一户人家。这家人养了很多鸭子。有一天，其中一只母鸭子生了许多鸭蛋。它用心的孵化这些鸭蛋。随着时日的推移，一只只小鸭子破壳而出了，可是最大的那个鸭蛋却迟迟没有孵化出来……”我听得入了神，眨巴着两只大眼睛看着奶奶，奶奶偏过头来看了看我，笑着摸了摸我的头发，说：“赶紧闭上眼睛睡觉，不然不给你讲故事了。”我心想：闭上眼睛还怎么听故事啊？可还是乖乖地闭上了眼睛。奶奶的故事讲到最后，丑小鸭蜕变成了一只白天鹅。那时的我，心中想着的是：丑小鸭变成白天鹅，就可以高傲的像那些曾经看不起他的人证明自己比他们更完美，就可以扬眉吐气了！我将来也一定要成为那样完美的人！

慢慢的，我上了小学。每一天，我面对的都是和以前迥乎不同的生活。竞争，友谊。这些概念开始在我的脑海中形成雏形。再翻开《丑小鸭》，我开始有了不一样的见解：小时候的他，是那么丑，当他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐们，他会不会失落？当他变成白天鹅，受到世人羡妒的目光，他真的是扬眉吐气了吗？他会不会在看到别人的自卑目

小鸟爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，而我却酷爱读书。那一本本经典著作，如陈年佳酿，历久弥香。它让我张开想象的翅膀，指引我在知识的蓝天里翱翔。

小时候，我最喜欢《三字经》了。“人之初，性本善”是我在孩提时代最熟悉的一句话。而让我感触最深的是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。讲的是小黄香孝敬父母，关爱父母的故事。在炎热的夏夜，小黄香用扇子赶走了房间里的蚊虫，让房间凉快，好让父母睡得舒适，自己却累得满头大汗。在寒冷的冬夜，小黄香为了让父母睡得暖和，就在父母睡觉前躺在父母床上为父母暖被窝。由于母亲早逝，父亲又体弱多病，小黄香总是尽力做家务和力所能及的事情。每每读到这里，我便想到了我自己。爸爸妈妈总是无微不至地照顾着我，我是多么的幸福呀！今后我一定好好学习，不能惹父母生气。还要好好孝敬父母，帮他们做些力所能及的事。

渐渐的，我长大了。随着知识的增加，我看的书也越来越多了。我喜欢看童话故事，尤其是《安徒生童话》，里面一个个经典的故事，我百看不厌。《皇帝的新装》让我捧腹大笑；《海的女儿》使我禁不住泪流满面；《云杉》告诉我每个人的生命只有一次，应该好好珍惜眼前的一切；《屎壳郎》告诫我不能骄傲自大，目空

我现在是一名小学五年级的学生，2019年10月1日国庆节，在这个祖国70华诞的伟大日子里，我怀着激动的心情观看中央电视台的阅兵仪式。当看到袁隆平爷爷坐着轮椅接受习近平总书记的颁奖，突然间感慨万千。因为是袁爷爷才让我们中国人吃饱饭，再不用过着“饿肚子”的生活。

因为有了更多像袁爷爷这样的人，我们现在才能在如此舒适的教室里享受最好的教育！

回顾历史，教育已有翻天覆地的变化，从西周的“学在官府、政教合一”到汉代的官学私学并起，再到现在的班级授课制，个别化教学，优质教育，无不在显示着我们21世纪的人在享受着最美好的一切。学校已发生了巨大变化，以前的学校几乎全是泥巴操场，坑坑洼洼，现在所有的学校基本上都有了塑胶操场，已经有了休闲娱乐的设施，如兵乓球桌、篮球场、单杠、双杆。最明显的还是学校硬件设施，教学设备的变化，以前全是老旧的黑板，也没有电子白板，因为学校没有网络，仍然延续着一根粉笔、一块黑板的旧模式。

而现在，在县委政府和教育局领导的关怀下，随着教育均衡化发展我校所有班级都安装了电子白板、无线网络等设备，建起水冲式厕所，告别了臭气熏天的老式厕所。在微机室里上信息技术课是我们最感兴趣的。

我相信在这美丽的校园里，

鸟儿选择了蓝天，蓝天给予鸟儿展翅的广阔天空；鱼儿选择了大海，大海给予鱼儿遨游的浩瀚海洋；花儿选择了大地，大地给予花儿绽放的肥沃土壤；历史选择了共产党，共产党给予历史崭新的辉煌篇章；人民选择了共产党，共产党给予人民温暖的幸福生活。我们生活在党的怀抱里，时时处处感受到共产党给予我们的这种温暖与幸福。

身体的成长

我居住在美丽的小区里，生活在幸福的家庭中，平时父母对我呵护有加，为了我的健康，父母非常注重膳食的均匀搭配。小区里有许多的健身器材和体育设施，是我锻炼的好去处，我还经常在小区里打羽毛球。学校里开展的阳光体育更让我健硕成长。学校还组织我们去实践基地锻炼，不仅增强了我的体格，更磨练了我的意志。相信不管以后我遇到什么困难和挫折，都能积极的面对，永不退却。

知识的成长

我喜欢在宽敞明亮的教室里学习，聆听老师的谆谆教诲，与同学们在快乐中交流、探讨；我喜欢在无限的网络里遨游，了解世界各地的人物风情；我也喜欢在图书馆、书店里尽情畅游在知识的海洋，静静地品味着、享受着前人留给我们的宝贵精神财富。我多么希望成为一名作家，写出优秀的文章，用一个个文字来启迪和教育读者。

能力的成长

我兴趣广泛，从小到现在学了书法、素描、国画、吹小号、游泳。现在的我，能自如挥毫画出花卉，拿起

大地母亲发现了我，让我茁壮的成长的，我长啊长，越长越高，越长越茂密，渐渐地我长成了一颗参天大树，我不再那么依赖大地母亲了，开始了自己的生活。

世界真美好，小草从地下探出头来，花儿露出微笑，鸟儿在我的树枝间唱起了欢愉的歌，歌声真美妙，有许多树陪伴着，有时候我向别的大树炫耀我树枝间的小鸟唱起歌来多美妙，美好的生活一直持续下去，我的生活每天都很多姿多彩，直到一天汽车出现了，汽车发出的声音非常烦，我看见路过的人也对这声音烦恼，我就和我的大树朋友齐心协力对付这讨厌的噪音，虽然我们并不能消除掉全部的噪音，但是我们还得近最大的努力，那噪音终于变得小了起来，可是天变得和以前不一样了，以前的天空是湛蓝的，而现在却黑乎乎的，我的同伴看见了都垂头丧气起来，我鼓励我的同伴，我和同伴重新鼓起勇气，再一次做出了贡献，天渐渐地湛蓝起来，我也累了，第二天，天空非常的湛蓝，噪音也不那么大了，世界又一次的回归到原先的美好这是我发现来这里的人多了，到了夏天，知了在我的茂密树枝间叫着，许多人坐在我的树荫底下下棋，我又开始炫耀了，在我的树荫底下的人最多，所以我的号召力最强，我深深的吸了一口气，感觉好清爽，觉得现在的世界是最美好的！

空气的清新，雨露的滋润，还有小花小草，这个世界多么的美好

“爱树、育树”是我们中华民族自古有的优良传统，有了树才会有和谐、美丽的大自然。我有一个小小的愿望，在这绿色世界中，如果能亲手种一棵小树，那该有多好啊！

同学把香樟树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把香樟树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，香樟树就栽好了。

我希望树香樟苗能和我一起快长高，快长大！每天我都按时帮它浇水松土，小树也茁壮成长。过了几天，香樟树吐出好几片绿叶，我又惊又喜。那绿叶，像绿宝石一般，晶莹透亮，闪烁着绿色的光芒……

香樟树正一天天长高，星期六和星期天我不在校园，香樟树没有有水喝？下雨了，有没有避雨的地方？没有人的陪伴那怎么办？种种现象在我的脑海浮现，当我和班主任说时，班主任笑着对我说：“香樟树有自己的生命力，你这样保护它，香樟树不但不会茁壮成长，反而会放慢成长的脚步，在大自然中经过风吹雨打，也不是长得好好的吗？你应该放开小树苗让它去吸收自然的气息。”听完班主任话，我顿时茅塞顿开。对，我应放开香樟树。

从植树活动中，我体会到树应该让其顺其自然额成长，不经历人生种种坎坷与困难和磨难，怎能见到那绚丽的彩虹。香樟树也是不经历风吹雨打，是不能

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l