茎 读音

依米花，是一种异常美丽的花朵。是因为它的瓣由四个颜色组成，四片红白黄蓝的瓣簇在一起，显得小巧可爱。那瓣真美。

她就好像美丽的依米花一样在颁奖台上发出耀眼的光芒。我在台下羡慕的望着她，内心波澜起伏：唉！那上面站着的是我该多好啊！

下课后，我立刻蹿到她的桌子前方眼巴巴望着她：“你太厉害了，你是怎么考到级部第一的呀？有什么捷径吗？”

她看我眼巴巴的模样，眸子里闪过一丝不明的神情，她用那天在颁奖仪式时一样的表情淡然的说：“花的美丽在于它的茎。”

我撇撇嘴：“明明是花瓣更美一些的！”她叹了一口气，独自走了。那时我不懂，不理解她话中的含义。

一天放学铃响后，同学们都像离了弦的箭一样向家的方向跑去，我也迅速的收拾着书包，想着回家香甜的饭菜。偶尔一回头，我看见一个人，那人手里拿着一本书。仔细一看，竟然是她。她的神情是那么专注，那么谦逊，那么痴醉的表情是那样狂热。我很惊讶。我好像看到了在颁奖前，上学路上手捧着书的她；课间十分，嘴里默念化学公式的她；放学等车时专心钻研数学题的她………我有些明白她颁奖时那淡淡的表情了，明白她那句话了。

花的美丽在于它的茎更甚于瓣。

草莓和草莓茎是一对好朋友，她们一起生活在草莓园里。

草莓长得很漂亮，所以人们都叫“草莓仙子”，这使得她越来越骄傲了。有一天，又有个人夸赞它：“哇塞！这个草莓好大好漂亮呀！等成熟了，应该是这个园子里最甜的草莓！”草莓摇了摇脑袋回答道：“那是当然呀！其他的人一点儿都不能和我比。有些人实在太丑了。”她还故意暼了其他人一眼。

这件事慢慢在草莓园传开了，大家都来看一看这是不是真的。结果发现，在阳光的照耀下，草莓高傲的扬起红红的脸蛋儿，在微风中快乐的舞蹈，真的很美。草莓茎则挺着小身板儿，在阳光中挺立。人们开始说：“”草莓茎也挺不错的呀！”但草莓不高兴了，她嘟着娇嫩的小嘴，念念有词：“我才是世界上最美丽的人，谁也不能和我比！哼！”

有一天，早春的大雨来了，将植物们打得东倒西歪。草莓呢，更是在快乐地舞蹈。她一边跳一边洋洋得意地哼着歌儿。不一会儿，就把自己给晃倒了。

天晴啦，但躺在地上的草莓浑身泥沙，站都站不起来了，人们几乎都认不出它来了。草莓茎咬咬牙，默默挺起腰来，开始努力生长，慢慢的将草莓托了起来。这下，草莓觉得很惭愧。它弯下腰，不好

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

7月27日，湖南省植物园举行了一场“球状茎植物的约会”，我带着本子、笔，兴高采烈地走进大会场。进门一看，前面有一个大大的舞台，台上摆满了各种各样的植物。舞台下面的座位上，已经来了不少人，热热闹闹的。有的在说话，有的在看宣传资料，有的小孩在追追打打。没多久，活动就开始了。年经的主持人走上台，大声宣布：“活动开始了。”会场顿时鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着台上看。这时，一位个子高高的，戴着眼镜的老师面带笑容，大步走上台，他就是我们今天的主讲老师，是一名植物研究员，是专门研究植物的专家。

老师一开始，就向我们提出无数的问题，球状茎植物是什么样的呢？为什么说它神奇呢？同学们纷纷举手回答老师的问题，会场的气氛一下子就高涨起来。老师一边和我们互动，一边开始放图片。原来，球状茎是一种变态茎，它是生长在土里的。洋葱就是球状茎植物，外表紫色的，一片一片的，就是鳞茎，底下长根的地方是鳞茎盘。球状茎植物有很多，用途也很多。供观赏的有郁金香、水仙、朱顶红；食用的有洋葱、百合、花生；入药的有人参、天麻。

短短的半天时间，过得真快，我不仅学到了许多关于球状茎植物的知识，对种类繁多的植物也越来越感兴趣了。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我家有一盆绿色植物——蟹爪兰。

蟹爪兰有它的独特之处：叶子就是它的茎，茎就是它的叶子。每一根茎有好几节，每节扁扁的，像个椭圆形，但旁边有小锯齿，看起来像螃蟹的脚。我想：这是它名字的由来吧！

刚从店里买回家的时候，蟹爪兰每一根茎都是三节的，翠绿翠绿的。有些茎上长着花蕾，有些茎上长着花苞，有些茎上的花已经完全盛开了，花是玫红色的。一眼看去，像一棵圣诞树上挂着礼物呢！

大约两个星期过去了，蟹爪兰的花开始凋谢，花苞也自动掉了。我轻轻地一碰花蕾，它就会马上掉下来。我觉得事情不妙。接下来的一段时间，我经常给它浇水、端到窗台上晒太阳。可是，花蕾和花苞还是一直掉，而且掉光光，花也全都凋谢了。我觉得蟹爪兰一定是生病了。但是，我不是植物医生啊！不会帮蟹爪兰治病，只能让它自生自灭。

这几天，我发现蟹爪兰又有了新的变化：整盆蟹爪兰颜色变得更绿了。每一根茎的最顶端长出了非常小的红点。而且，还长出了一根根又细又短的毛刺。不仔细观察，根本发现不了。

哦！原来蟹爪兰的生长，会有各种各样的变化。