茛苕xy

“快！快！这儿有只，这儿有只！”“踏踏踏……”

夏日的傍晚，东苕溪边，为什么会出现如此急切的呼唤？那穿插着的欢快的脚步声，一声声地变轻了。

那是在吃完晚饭的时候，我和爷爷、爸爸聊着天，伴着欢声笑语来到东苕溪边散步。极目远眺，远处满是一丛丛、一簇簇拥挤在一起的大片大片的浓绿色的芦苇，芦苇丛上空，飞翔着的鸟儿们“叽叽喳喳”的叫着，让整个村庄显得更加生机勃勃。

我走着、跳着，观察着，草丛中时不时地跳出蚱蜢来，爸爸忽然说，“来，咱们一起捉蚱蜢。”我当然开心极了。接着我们便像小花猫一样静悄悄地，缓慢地走到草丛边，静静地注视着草丛中的动静，倾听着草丛中窸窸窣窣的声音。啊！这儿有一只哇！我像爸爸眨了眨眼睛，示意他过来，又轻轻地喊了声“快来、快来！”爸爸也看到了，他双手合拢，朝着我指的那个位置，果断地用他的手掌盖了下去，这不，一只蚱蜢很快就成了我们的囊中之物。爸爸小心翼翼地打开手掌，飞快地捏住它的大腿，把捉住的蚱蜢交给了我，我便像爸爸一样，捏紧它的腿，可蚱蜢不断地在我手指间挣扎，突然间，原本的囊中之物又猛地一下跳到草丛

补习班总是不受学生爱戴的，但凡事总有个例外。

初至XY，我心中满满的皆是不满：竟是这样狭小拥挤的教室，那般晦涩难懂的古诗文夺走了我周日大把的休息时光。

正当我满腹抱怨之时，其他同学则带了漫画、IPAID、零食，此刻正沉迷于其中。此刻，她进来了，她的头发松松地挽起，有枯黄的发丝散落在外，亦如她的人，干瘦得没有生机。

但当我与她的眼睛对上时，我发现那一双眼打消了我对她外形的所有不满——我的老师也有这样一双眼睛，那眼中放出灼灼的目光，穿透那厚厚的玻璃镜片，仿佛要将这死气沉沉的教室照亮，照活。当她站上讲台，我惊喜地发现这位老师的魅力，远不止于眼睛。她的头脑中似乎存着无尽的知识，这些知识不仅显得她富有魅力，更使她有机会把这堂课上出魅力。

她开讲了。这一下便像是水坝开了闸，滔滔不绝。从那小小一首《周南·关雎》，她便讲到了《诗经》：“诗经，又叫做《诗三百》。”她说，“谁编的？谁——编的？”她顿了顿，好像是等待回答。我们都低着头，不敢作答，谁知道这本满是必背篇目的书是谁编的呢？“孔子！”她忽然把音调升了一个八度，同时放出更为灼灼的目光

这个假期我虽然没有去远方旅游，我的假期是在爸爸的老家重庆彭水县度过的，但这个假期我依然过得很充实、快乐、有意义。在老家我天天爬山，还吃了老家的美味小吃，下面我来给大家介绍几种很好吃的美食。

在彭水，红薯被称为红苕，因此，红苕制成的粉叫做苕粉，全手工制作的。

第一道工序便是给红薯“洗个澡”。第二道工序是将红薯粉碎，粉粹之后，不含营养成分的渣被滤去，留下来的物质运至沉淀池进行沉淀。第三道工序是“浪苕粉”的工具是自制的浪盆，说是个盆，其实叫做盒子更为贴切。粉皮冷却后，接着起粉皮。第四道工序是到了晾晒，也是苕粉迎来最美丽的时刻。晾杆上的粉皮，一张张莹润纤薄，光泽有佳；切成丝后，又像美女的秀发，顺滑如瀑。

红薯本是粗粮，似乎上不得台面。然而，很多人不知道，早在乾隆年间，彭水一带的人们就改变了红薯的命运，他们去其糟粕，用红薯制成了被誉为“山中珍宝”的晶丝苕粉。

在彭水，心肺米粉色泽美观，颜色红亮、质嫩鲜美、软糯适口、麻辣鲜香、细嫩化渣。这种小吃风味浓厚，鲜滑爽口，营养丰富且价格低廉，是彭水的大众早餐。

在彭水，苗家米子泡，将糯米和砂石一起铲了，用竹制细筛，筛掉砂石，将米子泡密封，待正腊月，有客

今天放学后，我早早地把作业写完了，妈妈说可以带我和弟弟去散步。我们俩赶紧吃完晚饭，将近6点钟，我们出了门。

刚来到空旷的苕溪河堤边，我突然叫起来：“快看！天上有朵云像老鹰！”顺着我手指的方向，妈妈和弟弟都看见了那朵体形较大的云，仿佛一只雄鹰在展翅翱翔。不一会儿，弟弟也高声说：“哈哈，还有一只‘白兔’在躲避‘老鹰’呢！”我仰着脸一看，果然又看到“老鹰”前方有一朵云，很小，活像一只小白兔。过一会儿，一阵风吹来，“小白兔”的尾巴拉长了，耳朵收短了，变成了一条“小鲤鱼”。我笑得直不起腰来——“这哪里是‘白兔’，分明是‘玉兔’，只有‘玉兔’才会变成‘鲤鱼’嘛！”弟弟听了，也开心地笑了。

不久，我们到了妈妈的朋友家。妈妈和阿姨在屋里聊天，我和弟弟在屋外继续看云、辩论。月亮像个害羞的小姑娘，躲在云层里，射出皎洁、温柔的光。弟弟先开口了：“快瞧

在余杭这片肥沃的土地上，有一个美丽的古镇叫瓶窑。瓶窑依山傍水，环境优美，气候宜人。我家就在这个美丽的古镇上。

古镇的窑山上绿树成荫，环境清幽，是人们锻炼身体的好去处。每天早晚，都有许多人在这里锻炼身体：有登山的，有练太极拳的，有扭秧歌的，还有散步的……苕溪水缓缓流淌，清澈见底，堤岸上碧草青青，散落着悠闲吃草的牛羊，这构成了一幅优美的画卷。

不过，最引人注目的还是那条整修一新的西险大塘，它是人们的天然健身场所。大塘靠苕溪的一面是由一块块大石头砌成，另一面是一片绿草坡，塘下还有一条蜿蜒的柏油路沿堤而行，两旁种着整整齐齐的柏树。

每天清晨，塘路上有许多人在散步，还有一些人在跑步；在溪边小码头的水泥平台上，聚集着一群民间艺人，他们有的拉手风琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁边的老爷爷在打太极拳，他们一推一拉一转，真是柔中带刚，刚中带柔。

到了傍晚，这里便是另一翻热闹的景象。夕阳西下，小镇上的居民一群接着一群地从四面八方涌来。他们三五成群地，有的坐在护栏上聊天，有的带着小孩在塘边的凉亭里玩耍。这个亭子里有一块石碑，上面刻着“西险大塘”四个大字。近几年，这个小花园里添了一些全民健身器

数学课下课了。

我带着装满“xy”的脑子，强支着快要耷拉下来的眼皮，拖着疲倦的身躯，机械地向课间活动的地方走去。一切，在我眼里，都是灰色的。麻木稍迟钝的大脑不禁开始怀疑生活的乐趣。难道，整天与几何、代数式、应用题打交道就有乐趣吗？我困惑了。

坐在冰冷的石凳上，几棵不起眼的树惹得我不经意的一瞥，只见树枝郁郁葱葱地，绿得发亮，绿得清新。叶丛中，一朵白瓣的花儿借着绿叶掩面而笑，她在绿叶间隙透露出的娇媚让人迷醉。

刹那，一惊。冬天很快就要到了吧，那树还能过一个冬天吗？春天的气息还会眷顾这可怜的小生命吗？我想，会的，明年春天，我们会看到绿叶伴着花儿安然地端坐枝头。

是的，它不可怜，似乎很乐观。

忽然，一缕阳光斜织在树上，惊动了一只正在树梢上休息的麻雀，它奋力拍打自己的翅膀，搅动起叶子，碰撞出声响。抬头看，巴掌大的麻雀而已，浅灰色的羽毛，豆子大的眼睛，闪着不羁的光芒。

是的，它不弱小，似乎很勇敢。

目光聚焦在一片透着光亮的叶子上，一只似黄豆状的小瓢虫进入了我的视线中，孤独的虫儿艰难地从叶柄处向叶片爬去，一步，一步……一阵微风拂了过来，叶片抖动着，虫儿没有退缩，终于安全地伏在了树叶上，迎着金色的太阳，悠然地吮吸着露珠，

这个寒假，我去上了学而思的数学课，令我印象最深刻的一次课是解方程的课。

开始上课了，老师说：“今天我们学习用方程组解二元一次方程。大家先用代入消元法解例题1。”我看看例题1的题目，是“x+y=13，x-y=5，求xy的值”。这题不难，我在心里默默想了一下思路：x=5+y，那么原式x+y=13就可以变成5+y+y=13，13-5再除以2就是y，也就求出y=4，那么x=5+4=9了。我代入进原式一验算，嗯，做对了。老师看我做出例1，就让我再接再厉，试试例2：3y+4x=39，5y+8x=73，求xy的值。我想依葫芦画瓢，直接用消元法，却发现行不通。怎么办？我仔细观察这两列等式，这时，我注意到8x是4x的两倍，把3y+4x=39整个算式乘以2，变成6y+8x=78，再减去5y+8x=73的算式，就可以变成（6y+8x）-（5y+8x）=78-73，这时算式的左边就可以完美消元，只剩1个y了，而右边等于5，再根据等量关系求出x=6。经过我的独立思考成功求出了xy的值，我心里喜滋滋的。后来，我根据这个方法又做出了好几道方程题，感受到了成功解题的成就感。

会解方程给我们用方程解应用题打下了基础，想想以后解数学题