茧屋的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

人生如春蚕，作茧自缠裹。人生充满了作茧的过程，或许吐丝将自己紧紧包裹，无从挣脱。

作茧可能是画地为牢。就像很多年前我练习跳高，习惯性地拥有一个“意识高度”，把平常碰杆次数最多的高度当作极限，无形中为自己竖起了一道屏障，低于它轻松越过，高于它却失去了向上使劲的能力。多少有点画地为牢的感觉。像我一般作茧的还大有人在，我以为七十二贤之一的冉有，孔子虽对其大加赞赏，也曾下过“今汝画”的评价。的确，曾认为“如其礼乐，以俟君子”的他，非力不足，而是未做前便先画了能力的界限。这样作茧自缠裹，时间一长，想要跳出界限，破茧而出，便很难，很难，也很难在某方面有所长进。

作茧还可能是作茧自缚，搬起石头砸自己的脚。六王毕，四海一，一统天下的大秦有猛虎出山般的气概，曾梦想以大建阿房宫、拥有天下之收藏经营，来巩固政权，传千世万世。却从未想过打江山与守江山之别，终因暴政失民心，戍卒叫、函谷举，二世而亡。辛辛苦苦如春蚕般，吐丝打造的一片华美，却最终间接成为送葬自己的棺木，可悲可叹。或许是做决定前的草率而为，或许是不曾反求诸己三省吾身。作茧自缠裹，悲哀莫过作茧自缚，自己送自己于泥沼，无从逃脱。

不管是画地为牢，

人生如茧，十年做茧，一朝化蝶。此次德国之行，亦如一场化蝶之旅。

总听闻父亲讲起德国，说起那里的建筑是多么古朴美丽，那里的人们是多么热情朴实。他讲述那里的风土人情滔滔不绝，而我总觉得有些虚假，希望亲自去看看，用自己的眼睛去辨别。

出发前，满心的喜悦与期待。但在接近十二个小时的飞机旅途中被磨灭殆尽。飞机上的睡眠太过于零散。以至于下飞机时满身的疲惫和无力。路途上所谓的异域风光也索然无味。快到德国友好学校时，一片片葱郁映入眼帘，树木排山倒海般袭来，似是树海。望着这清新的绿色，呼吸着这沁人心脾的自然气息，身体的劳累一扫而光。

在德国学校，那里的校长运用机器向我们展示了浩瀚的星空。无数灿烂的星星点缀在夜空，它们就这样闪烁着，比钻石绚丽，比珍珠光润。星空是多么清澈美丽，犹如一只巨大的珠宝箱，静静地在宇宙中等待着，等待世人去发掘其中的奥秘和宝藏。让我忍不住伸出手，想去牢牢抓住这幅即将流逝的美景。

当见到我的交换生，发现他很活泼开朗时，内心的不安却加重几分。因为我与陌生人交流会非常紧张，更何况用英语。到时候出丑必定被对方笑话。想到这里，离开故乡的不舍与在异国他乡的迷茫交织在一起，组成一张密集的网，将我的心困在网中牢牢束缚。

什么是茧？对于人生，逆境是茧；对于万物，环境是

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

随着科技的飞速发展，高科技产品渐渐走进了我们的生活：生物能源加油站、空气净化车、闪电能源站……今天，我介绍的是未来的房屋——反重力蛋壳屋。

想必大家都知道反重力吧！就是当一个力施加在一个物体上，该物体不是沿着力的方向动，而是沿着与力相反的方向运动，所以，这个蛋壳屋是半悬浮的，它可以防地震，在地震来临时，蛋壳屋会解除反重力装置，打开屋子两边的机翼，飞上天空。如果它在空中发生碰撞，别担心，蛋壳屋是“薄壳结构”，能承受比自己大100倍的撞击。更重要的是，屋内的人是感觉不到震动的。如果大家害怕空中没有食物的话，窗前的可食用植物可以供大家在空中生活。它的营养很丰富，吃一次可以维持人体一天所需的营养。而且，这种植物有再生功能：只要你采摘植物的时候给它留一个根，闭上眼睛，数上三秒，它便又变成了原本青翠欲滴的模样。

蛋壳屋的用处还不止于此，它水、陆、空通用。如果遇到严重性水灾，它可以开启潜水功能，不仅能够避难，还能欣赏水下景观呢！如果地球能源紧缺，它还可以开启“大树模式”，它可以像大树一样生长“根”，用机械根去寻找隐藏在地里的能源。蛋壳屋的

天堂地狱都没法给你慰藉，只有我们自己，渺小，孤独，奋斗，与彼此抗争，我向自己祈祷，为自己祈祷。——纸牌屋

——题记

人，充满了欲望。对权力的渴望，对金钱的渴望，对异性的渴望。有的人，为了达成目标，不择手段。当一个成功者攀上权利的顶峰时，他的双手已经沾满了鲜血，而他的垫脚石，也许是他憎恨的敌人，但也可能是他昔日的旧友。“反目的朋友才是你最可怕的敌人。”

厄克特就是一个这样的人，他生活在面具下，他利用他能利用的一切：别人对他的爱情、朋友对他的信任、自己的权利以及敌人的弱点。他如同森林中的猎豹，潜伏在草丛中，悄无声息地观察猎物的弱点。然后一击必杀。

在首相连任竞选中功不可没的党鞭长弗朗西斯·厄克特本以为自己会入内阁任职，不料未能如愿。于是他暗中发誓要取代背叛自己的首相，搞垮所有的对手。他利用自己可以与闻内阁机密、掌握党内人士隐秘的优势，操控了一个又一个官员，并利用《每日纪事报》里想成为一线政治记者的玛蒂·斯多林，令她在媒体上大做文章。

初战告捷后，他旋即指派手下对内阁展开大规模围剿，紧紧咬住所有人的弱点，除掉了一个又一个对手，扫清了一个又一个障碍，然而他的阴谋

做操时，我发现桔子树上有一座小书屋。下课了，我跑到桔子树旁边，蹲下来，看着小树屋。

小巧玲珑的小树屋挂在桔子树的枝条上。小小的，大约比我一掌大一点。风吹过，一晃一晃的，像飞起来的小木屋一样，高高地挂在树上。

咦？小木屋前面有一个小小的洞，那应该是入口，也是出口。小树屋是用铁丝拴在枝条上的。那口有我手心大小。

啊！小树屋一样舒服极了。有着绿油油的树叶为它遮挡夏日炎炎的太阳，有小朋友们的欢笑，有风婆婆在夏天吹凉飕飕的风，还有太阳公公的温暖。这些，就足够把小树屋弄得舒舒服服。

从远处看，小树屋又小又可爱。这让我想到了，有一只鸟和另一只鸟成为了夫妻，它们会不会生出许许多多的小鸟呢？要是的话，我们的学校会变成一个大鸟笼的。我想着想着，就开始哈哈大笑。鸟儿们在这里一定会平平安安的。

每一棵树上大约都有一个小树屋。

有一棵大树上，有着一面小旗子，那应该是有用的吧！我想：鸟儿们看到了有可能会来到这里。那旗子应该表示房屋吧！

看！这么一个小小的树屋给我们学校带来了许多的欢乐和欢笑。有了这些鸟巢，我们的学校会更加出彩。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读