草蜢打火机

“打火机里面是什么，这我也不知道，要不加开看看。”一句话从我脑里闪出。无聊的我就想证明一下，于是我就下楼买了个打火机。从底下看，里面有很多的透明的液体。在不知从那能打开， 我就从上面打开突破口，把上面全拆下来，也没见一个口。于是我就拿出了一把小刀，在上面磨来磨去，之前我看见网上说可以把我火机压爆但在好奇心的趁使下，但在好奇心的趋使下，我把一切危险抛在脑后。

突然，里面出了一柱气体，伴随着滋滋的声音，我下意识地把它先进水瓶里，又把盖子按上，以为这样可以减少爆让伤害。可打火机还在喷气。手指突然有了一种刺师感 上面重点变白了。好像有一层霜。

后来我上网搜了搜，那气体叫了烷，是一种无色可燃然性气体。至于为什么会爆，因为丁烷的沸点比较低，剧烈磨擦就会 使他汽化，体积膨胀，外表承受不住压力，就会爆炸。没想到一个小东西既有如此大的力量。

提出问题：

在原始社会，人类的祖先为了吃到熟肉，不再茹毛饮血，于是在打雷，发生森林大火之后，小心翼翼地将火源保存起来，让它持续燃烧。而如今，火，对于我们已是轻而易举就可以得到的东西，轻轻一按那个小小的长方块，一束小小的火苗便绽放在我们手上。火，不再是什么稀罕物。可是，为什么那些小小的长方块可以冒出火苗呢？我们无比熟悉的打火机又蕴藏着什么我们所不知的秘密？

研究计划：

通过观察和查阅资料，了解打火机的结构，弄清打火机的原理。

问题研究：

打火机的按钮下有一个“发电机”，叫压电陶瓷，压电陶瓷的一端接上一段细导线，导线在打火机出气口出的金属部件形成一个缺口。下面装有无色的易燃液体——丁烷和丙烷。液体被一层膜隔开了，因为丁烷和丙烷容易蒸发遇到电，有发生火灾的危险。当按下按钮后，压电陶瓷的内部分子会强烈振动，振动就会有能量产生，能量到导线中，在导线的端口振动，撞动空气分子，空气分子振动就会产生电火星，这个时候物质温度会很高，到一定程度后，丁烷和丙烷就蒸发，溢出来的气体就会被点燃。

研究总结：

打火机的打火原理是由压电陶瓷产生的电流，形成高温和火花，碰到丁烷或丙烷而形成火。

拓展研究：

1太阳能打火机：由非晶硅电池片，通过一

火柴和打火机被一起放在我家的茶几上。有一天，我听见打火机耀武扬威地对火柴说：“你看我披着金属的外衣，多么的帅气。男主人经常把我随身带着，只要他一打开盖子，我马上能喷出一团火来，想用多久都可以。而你呢，刚一点燃很快就灭了。整天几十个伙伴挤在一间狭小的“房子”里，没有自由，看不见阳光。哎，你们真可怜！”

“你是很厉害，但是……”火柴还没说完话，就被打火机打断了，它更高傲了，仰着头说：“你也承认我厉害，哈哈哈……”

有一天晚上，家里突然停电了。我赶忙找来蜡烛，要借火点燃。我随手拿起这个帅气的打火机一开，火力太小，一下子灭了，可能是油不够了。试了几次，不但没有点燃蜡烛，反而把油都耗完了。我很生气，把打火机仍进了垃圾筒。

这时，我看到了旁边的火柴。他好象在说：“小主人，我能帮你的忙。”我拿出一根火柴棒，在“房子”一侧的擦纸上用力一划，它的头上瞬间冒出来一道火光来。我满意地点燃了蜡烛，房子里立刻充满了光芒。“还是这火柴耐用，在关键时刻帮了大忙&rdqu

几位班委在筹划着找个大家都有空的时间一起出去打火锅，大家聚一聚，玩一玩。

终于，在圣诞节那天，班长告诉我们说下午5点一起出去打火锅。听到这个消息，大家都欢呼雀跃，快乐地讨论着出去时要穿的服装。

很快5点就到了，班长租了一辆车，女生们就坐着车过去目的地，男生们就自己骑着车过去。

天干冷干冷的，好不容易来到打火锅的地方。一共订了三桌，大家都坐下来了，老板就过来帮忙点火。打火锅的食物也陆续端上来了：金针菇，面筋，牛肉片，肉丸，莴苣，白菜，鸡翅……

看着诱人的佳肴，很有食欲，可惜锅中的水尚未煮开，只好继续等待着。

“在我们家乡，现在都已经下雪了，雪花纷飞。树枝上，屋顶上，地面上都铺上了厚厚的一层雪花，像盖起了棉被，整个世界变成了白色，圣洁而美丽。”一个北方的同学忽然说道，打破了原有的静寂。

“真的吗？那肯定很美丽！”南方的同学不禁欢呼起来。下雪，这个简简单单的词语，对于长年生活在四季如春的南方的同学来说，既熟悉又陌生。说熟悉是因为这个词语很常见；说陌生是由于没有真正看过雪。不过，大多数南方人都知道，下雪的时候还不算冷，真正冷的时候是融雪的时候。

一时间，气氛变得活跃起来，你一言我一语地说开

每当看到摆在桌子上的打火机时，记忆的大门便敞开了，从里面，飘出了一支打火机，一想到那一件事情，我，便忍俊不禁。

记得那一天，我看着爸爸正拿着打火机在点香烟。只听“啪嗒”的一声，打火机里窜出了火苗，跳跃着，奔逃着……我可喜欢看火焰“跳舞”了，香烟的头红了起来，一个又一个的烟圈飞了出来，逐渐扩大，再扩大，最后消失在了空气之中。

爸爸点完了香烟，就把打火机放入了抽屉，径自离开了。我的心里痒痒的：要是能够用一下，该有多好啊！于是，我迈着猫步，神不知，鬼不觉地悄悄走近抽屉，拿出打火机，像捧着一个宝贝疙瘩一样，捧在手心，为能拿到打火机而颤抖。

我学着爸爸的样子，按下开关。“噌”的一声，火苗窜了出来，我可高兴了，把火开到最大，我的嘴里叼着一根牙签，打火机小心翼翼的挨近牙签。这一下可不得了——把眉毛烧了。一下子，我像是触电了一样，僵在那里，一动不动，打火机还在我的手中，火苗还在窜逃着。

一秒钟过去了，我丢了打火机，跳了起来，在地上打滚，大哭着，爸爸赶了过来抱起我。我对着镜子一看“啊”的大叫一声，我成了“无眉大

我有一个特别的家庭，家里有多种机器——“打火机”“出气筒”“拖拉机”。

“打火机”

“打火机”脾气暴躁。特别是心情不好的时候，你一个不小心，她的火就冒出来了，先是小火苗，很快就窜成了熊熊烈火，她就是我的妈妈。有一次“打火机”心情又不好了，脸色犹如夏天乌云密布的天空，一看就知道快要下雷阵雨了。不一会儿外面真下雨了，衣服被打湿了。“打火机”用雷鸣一般的声音说：“谁让你把衣服放在外面晒的？”

“不是你说的吗？”爸爸不甘示弱地反驳。

“那你见天黑了，不知道收啊？”

看着爸爸无可奈何的样子，我一边偷笑一边想，还好，火烧的不是我。

“拖拉机”

请注意：拖拉机开来了。过了半个小时，拖拉机才慢吞吞地开来了。这就是我——“拖拉机”。吃面的时候很慢，一根一根地吃，吃了20几分钟，碗里还有很多，直到四十分钟才吃到一半，还放下了。“拖拉机

昨天，我刚进教室就看到了一个打火机，一支蜡烛和两个杯子。

百思不得其解，我想：“难道要上科学课？还是要观察打火机的功能？还是要看打火机几分钟、几秒钟能把杯子烧没？”

我最终没忍住，便问老师：“今天我们要干什么呀？是要做实验吗？”

老师答：“对，我今天要给你们一个特大的惊喜！”

听老师这么一说，班里立刻“炸锅”，大家七嘴八舌议论纷纷，很期待这个特大惊喜。

开始做实验了，全班立刻鸦雀无声，我们都全神贯注地看老师的一举一动。

老师先把蜡烛点燃，把一个没有水的杯子放在蜡烛上大约过了一分钟，我突然看见杯底变黑了，随后闻到了糊味。我又看见杯底破了个洞，突然火苗就蹿了出来，同学们大惊失色，大声喊叫：“杯子着火了，着火了！”

老师立刻用杯子里的水把这个着火的杯子浇灭了。

正当大家惊讶不已时，第二个实验开始了。

这个杯子里是有水的，老师把杯子放在点燃的蜡烛上，过了1分钟杯子好像没有什么变化，我摸了摸水，温温的。杯子里的水，像太阳，金灿灿的。突然我发现杯子中间有了一个大黑点，旁边也黑了，我们所有人都问老师：“为什么杯子还没有被烧破呢？”

开始做实验啦，名字叫“吹不灭的火苗”。我感觉丈二和尚摸不着头脑。火苗是轻而易举就能吹灭的呀？我满脑的疑问，感觉老师在骗我们呀！

实验道具分别是：一张白纸、一个打火机、一卷胶带。先把纸卷起来，然后用胶带把白纸的角粘起来。把打火机一按，“啪”，打火机上的一个小孔里冒出了火。这实验到底怎么做呢？我很想知道。

开始啦！我们先让戴玮泽来吹火苗，看看能不能吹灭。他先吸了一口气，然后用力把气吐出来，可火苗就是跟他作对，就是不熄灭。吹完了她上气不接下气，脸红彤彤的。第二次轮到姜泽轩了，他也吸了一大口气，用力地把气吐了出来，可火苗还是没被吹灭，像跳起了舞，那一张白纸都给吹飞了，火苗纹丝不动。他两次都没成功，都失败了。火苗像在说：“来啊，来啊，来啊。你吹不灭吧！你就是吹不灭我。”

接下来，女生来吹了！朱俪娜第一个来吹，老师就把圆桶倒过来，开了打火机，她一吹，哇！她只是轻轻一吹，就把火苗吹灭了。到底是怎么回事呢？之前男生吹得脸红红的，上气不接下气，而我们女生只轻轻一吹，火苗就消失啦？

原来男生吹小口洞的时候，气全散开了，而女生吹时是小口对火苗，气都集中起来把火苗吹灭了。当然，男生吹不灭，女生吹得灭了啦

【放烟花】

赵栩杨

过新年，放烟花成了每一个中国人过年必不可少的一件事。说着，我和爸爸就提着两个烟花来到楼下，爸爸手中的打火机已经饥渴难耐了。

随着我的一声令下，“哧”打火机了起来了，一株小火苗傲然挂在精致的打火机上。“哧”又一声，那火苗好似一条水蛇的尾巴，拼命的向前游去。“嗞—嗞”导火索很快就被火苗给燃没了，接着一个巨大的火球从烟花筒里翻滚着，升腾而起，他们的光芒是那么强烈，有红的。有黄的，有蓝的，有紫的，五彩缤纷，五颜六色，就连天空中的月亮也显得黯然失色了。很快，一串串烟火在天空中绽开巨响，像是夜天霹雳滚过人们的头顶，紧接着裹夹着人们的梦想，希望，一串串的飞向天空，巨大的烟花翻滚升腾，冲向高空。巨大的烟火翻滚升腾上高空以后形成了好多种形状的样子，有鹿角，有的像骏马，有的像菊花，千姿百态，美不胜收。

烟花寄托着我们对新年的美好愿望，伴随着一串串烟花的升腾，我又长大了一岁。

烟花在我的童年记忆里是美妙的。

【放烟花】

苏鎏浩

晚上，吃过饭，我和姐姐、哥哥突发奇想，想制造一场“花海”——放烟花。

我们把烟花按大到小依次排列。我拿出一

今天晚上，我们几个小伙伴来到李老师家，她亲切地说：今天我们来做一个实验名字叫“蜡烛灭了”。我想蜡烛为什么会灭呢？

首先她准备实验工具：透明的玻璃瓶、一个打火机和一个蜡烛。她用右手拿起打火机大拇指一按，只听咔嚓一声火苗窜了出来。她又用左手拿起蜡烛，把蜡烛靠近打火机，蜡烛被点着了。

火苗越来越大，下面是蓝色的，上面是橙红色的，风一吹便随风起舞。她把透明的玻璃瓶倒扣过来，盖在蜡烛上，我们睁大眼睛看着蜡烛有什么变化。我看到蜡烛火苗慢慢的变小了，变成了一个小蓝豆子，到最后它灭了，变成了一股青烟消失了。

这时她故意好奇地问：“蜡烛为什么会灭呢？”我们开始争论起来。后来李老师告诉我们蜡烛燃烧需要空气里的氧气，倒扣在蜡烛上的玻璃瓶里面的氧气被消耗完了，蜡烛自然就熄灭了。顿时我们恍然大悟。

这个实验让我们得到了新的知识，也让我们感到快乐，真是一举两得。