荏苒年华拼音

莎士比亚曾经说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。”确实，青春就像是一场任你主宰的梦，有的人的青春非凡，收获到了最珍贵的财富，度过了最美好的一段年华；而有的人却虚度青春，整天无所事事，到老来才发现自己两手空空却即将离开。每个人的青春只有一次，无论青春如何如诗如画，它终将离你远去，你能做的就是把握好它，让时间将你的青春浓缩成你一生最美好的回忆。而如今，我们正处在一生中最美好岁月的起点。

有人说，青春就是希望，就是梦想，就是阳光，而我要说，青春飞逝如水流如沙漏。青春是一个人在过渡到成年的重要时期，如果不把握好，而任它荏苒被时间带走，你也许就会遗憾终生。我想，我们要做的，就是在这段岁月里，每天都做最好的自己，让每天的你都是那么的闪耀美好，因为没有谁的青春会因为你的不珍惜而又重来一次。还有人说，青春什么都好，唯一的缺点就是流逝太快。没错，也许就在别人埋头奋笔疾书而你却在神游时，时间就已经将你青春的几千亿分之一又拿走了一部分；也许就在别人为了自己梦想努力奋斗而你却不屑那些刻苦的人时，你的青春真的所剩不多了。

古人云：“白了少年头，空悲切”在我们还年轻的时候，在我们还朝气蓬勃的时

旖旎岁月，激起一生繁华。我们站在时光最中央，期待时钟的叩响。年华洗礼我们的心灵，天地原宥我们的过错。星海追忆我们的童真，只待我们这一缕阳光穿过光阴荏苒，越过似水年华。

往事流年

曾记否？往事的流年里有着些许稚气的面孔，那是光阴为我们镶嵌的璀璨。

当最后一片落叶乘风归于大地，树的绿意已成往事；当最后一丝光辉消失于地平线，日的灿烂已成往事；当最后一步转动到达零点，60秒的浮华已成往事。

吮过一杯淡茶，拥有一抹泪痕，赚取一段欢笑，可那已成往事。我们无需太过留恋，我们无需太快忘却，那是我们幻化的结晶，只愿在光阴荏苒，把那点点滴滴珍藏为一份似水年华。

现世年华

落叶停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲伤停留在我们的脸孔，时间停止在此刻幸福处。

正如此刻的我操着手中的笔，徘徊在高中这张白纸前，踌躇着如何为它添上一份彩色，有点茫然，亦更喜悦，抑或是期待，只为这点惆怅与艰辛能为我这份似水年华添一笔浓墨重彩。

这世上我们或许都是孤独的，但却都是不寂寞的。当孤独的我们正要离去时，有人会向我们道一声珍重；当孤独的我们为困难而怅惘时，有人会为我们指引；当孤独的我们在这彻骨的天彷徨时，有人会问候我——“冷了吗？”

我们站在时光中心

观日出，赏日落，亦是浪漫。

看星星，望月亮，亦是伤感。

尤爱在烟雨飘渺的夜晚，站在记忆山山顶俯瞰万家灯火，亦是朦胧。

——题记

它本不叫记忆山，只因这座山上承载着我太多太多的过去，我在这座山上留下了太多太多的回忆。这座山已经在我的记忆里抹下了重重的一笔，无法拭去。所以我给它取名，叫做记忆山。

让回忆倒带，将记忆山上的记忆重新播放一遍。

晨曦燨微，空气中弥漫着水汽，野花与青草淡雅的香味同泥土的微潮的气息在一起纠缠。昨天夜里下了雨，尽管不是很大，但野花的花瓣还是被雨水给打落了，碎成几片，妖娆的红在地上显得格外刺眼。晶莹清澈得如泪滴一般的水珠安静的躺在被雨水洗刷得翠绿的叶片上，惹人垂怜。整座山都被一股不可名状的薄雾给笼罩着，潮湿的浅风带着几丝几缕的寒意，慵懒的几声鸟鸣打破了山间的安谧，山上其它的生灵也渐渐从睡梦中苏醒。

这便是记忆山的清晨，充满了别处寻不到的诗情画意。

一份简单的不能再简单的早晨——一杯豆浆，两根油条，在豆子的清香中开始了我在记忆山上不简单的一天。我穿着一条浅黄色的碎花连衣裙，扎着两个羊角辫，同爱狗吉米在妈妈的小菜园里撒欢。我胆子很大，总爱抓一些彩色的小虫子，我把抓到的“战俘”

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

也许是因为我太过于颓废，我整日里根本就不知道做什么有意义的事情，我每一天仅仅就是在消磨时间，在不知不觉中度过每一天，度过我根本就没有回忆的一天！

一个假期有三天时间，而现在就已经是最后一天了，然而当我早上醒来以后并没有任何的感觉，我似乎刚刚开始放假一般，我不知道这一切都是怎么回事，而我知道我自己再一次浪费了大量的时间，也需要在这有限的时间里我可以做许许多多的事情，然而我根本就没有做出来，这或许就是我自己的失败，我自己因为总是事后悔恨而不付出行动，因此每一次仅仅就是在悔恨，在感叹时间的流逝，感叹时间的无情！

一个小小的假期是如此，那么过去的纪念依旧是这样，我似乎对于过去的日子毫无记忆，这也许是因为我根本就没有太多刻意必须记忆的东西，因此当我探寻记忆的时候才会发现脑海空无一物，这一切在我很早之前就已经注定了，因为我根本就没有做出这种可以记忆的事情！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平