荒谬读音

庄子说：“人之生，气之聚也。”人的肉体归根到底都是大同小异，即灵魂的容器，相比于凡胎肉体的百来斤，那21克的重量显得更加沉重，似乎整个人生的旅程，仅是托着这21克走独木桥，如临深渊，然而灵魂之美胜却人间无数，只待金风玉露一相逢。

人类与这世间别物终究是不同的，或许比不上花鸟鱼虫一生无忧无虑，亦或远不及计算机的精密，但独立之精神，自由之思想，举世无双。我想，我更愿意品尝过人生百态，而非做一个精致的利己主义者，一切经过层层算法，再选择利益最大化的一条路径，抛却价值观和同情心，不计后果。就如同我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬。

当人世种种在眼前一一铺就时，巨大的信息量扑面而来，措手不及，拔剑四顾心茫然，下意识就变得机械化，在日日的重复中麻木，只顾着寻求最优解，或者说是对自身利益而言的最优解，可以为了这些绞尽脑汁乃至不择手段，看得到眼前，忘记了更久远的未来，又被暂时的欣喜蒙住了双眼，明明身处混沌还以为这就是世界全部。

“以诗书礼乐教化其风俗，变化其人心”，计算机拥有人类难以企及的知识量，人类却能凭借着书山一角为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。如果说生存是人类最基本的诉求，那么一个正确的价值

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“人总是会变的”有些人说。我赞成这个观点，我自己就在改变，而且变得令自己具有危险感。而且，变也要有一些好。

从老家到东莞，从寒假到初春，从玩乐天堂到读书上学校，在着短短的时光内，觉得自己好渺小，也感觉到在这一路中没有太多的触动。有时莫名其妙的想：“自己上学学到了什么。取得了好成绩又得到了什么，我们是否从学习中获得了什么”忽的感觉，在这初中二年里自己一无所得。

有的人会把上学这件事情扭曲，完全失去本质，把他想成是“为了取得好成绩，得到好称赞，迎得好目光。”然后把这种思想传输到孩子的脑中，让他们成为一个个不懂真理的机器人。

人是需要学习的，但人要学的是它的方法，道理，决不仅仅是个毫无意义的结果。结果固然重要，但那只是一到漩涡，不容太过亲近。

这个世界上有许多成功的人士，就比喻说是李嘉诚，他是一个拥有亿万产业的老板，请问他是否上过大学，没有。他只是个连中学都没上过的人，算是个文盲，但大家看看，他的业绩如何，他并没有上太多的学，但他在学习中，生活中学到了真理，这，才是我们学习的真正目的。再说，我们国家主席胡锦涛自清华毕业，同是名校毕业，但为什么他能领导大权，但有些人只能是望梅止渴。这就在

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

没有买卖就没有伤害，没有贪婪就没有死亡，没有荒谬就没有荒诞。这世间有很多的悲剧在上演，可是那又如何呢？人们依旧还是冷眼旁观、我行我素，丝毫不为自己的行为负责，为自己的凉薄自愧，为自己的绝情后悔，为自己的杀戮默哀，为自己的可耻后悔，何其讽刺，何其荒谬，何其不堪！

没有买卖就没有伤害，你是否还记得这句震撼人心的广告词，你又可曾因为这句话而反思过，自责过，后悔过？反正我有过这样的体会，每当我看到新闻里那一具具横死荒野的动物时，我就会情不自禁的流泪，有时候我甚至可以想象到它们死前的样子，我看到他们因为痛苦而挣扎着，因为绝望而颤抖着，因为无助而尖叫着，因为死亡而恐惧着。而每次只有一想到那种画面，我就忍不住浑身颤栗，忍不住流泪满面，忍不住心如刀绞，忍不住悲伤逆流。

我曾经听过一个故事，故事的主人公是一头小象宝宝，有一天，活泼可爱的象宝宝终于长出了牙齿，他就激动万分的跑到妈妈跟去围着妈妈边转圈边呼喊到：“妈妈，妈妈，你看，我长牙了，我终于长牙了，你看到了吗，我长牙了！”他欢呼完之后甚至还把自己肉乎乎的脑袋凑到妈妈跟前，使劲张着嘴吧，想要妈妈看清楚他那稚嫩的象牙。可是不管象宝宝怎么撒泼，象妈妈就是一点反应也没有，她呆滞着眼光傻愣在那里，似

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

从古至今，人类总是靠着其卓越的思考和创新能力占据生物链的顶端。我们无法肉搏虎豹，却知道钻木取火，以熊熊火光吓却他们，以自然治自然。我们和来势汹涌的洪水比来手无缚鸡之力，却知道开渠筑堤，以此安稳地度过每一场灾难。然而，正如辛波斯卡所言：“我偏爱写诗的荒谬，胜过不写诗的荒谬。”这份颇具感性色彩的天马行空，是人类广无边际的思维所必然带来的。

而聪明的人类怎会被这些小事绊住脚呢？随着科技时代的到来，我们发明大量人工智能机器，让它们来代替我们完成一些高精准的，不能被人类情感色彩所影响的工作。无置可否，它们是高效的，因为它们生来就被灌输某种“实用主义”，所做的一切都是直奔结果，带有某种功利性。

由此可见，人工智能和人类在思考上的最大区别是：人类的思维更具感情色彩，它可能是天马行空的，而正是由它组成了我们思考中的一部分；而计算机思维相比之下显得“冷漠无情”，它追求实用，它的思维模式被大大的“结果”二字所填满。我想，这就是为何苹果公司总裁库克提出“我不担心计算机会像人类一样思考，而更担心人类像计算机一样思考。”的原因所在—&mdas

芒果TV有一档明星扮演类侦探破案的网综《明星大侦探》，其中有一期的主题为《2046》，案情大概是一个向人类表达善的机器人由于接受了太多恶而产生了自主意识，产生了反人类的想法，杀死科研公司老板的故事。

一个向人类表达爱的机器人却产生了反人类意识，听上去有些荒谬。这样荒谬的故事背后隐藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性恶与善的碰撞，是人情冷暖世态炎凉的考验。

春晚上沈腾的小品《扶不扶》揭示了这样一个社会现象，在诙谐幽默之余引发思考，但我们思考一下，这样的问题解决了么？扪心自问，遇上扶不扶的问题，你会犹豫吗？

造成这样一种社会现象的原因究竟是什么呢？在飞速发展的社会中，人们不得不加快节奏适应社会，而这种加快节奏的过程中势必带来的是对名利现实的追逐。

在追逐中，人们变得自我，对自己无关的事一概不理，埋头苦苦追寻自己的目标，给自己披上一层冷漠的外衣。在追逐中，人们觉得疲惫，现实的压力来自于方方面面，事业、家庭，将人压得喘不过气来。在物欲横流的现实中只能顾及自己冷暖，无暇人情。在追逐中，人们有了防备心和攻击性，优胜劣汰，残酷的竞争让人具有攻击性，与之对应的自然就有了防备心。在残酷中，人们给自己筑起坚硬的防护墙，包裹住感性柔软的内心，表现冷漠和理性。

这些是原因，而非

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己