荒野大镖客2石雕位置

大家好，我是乔治，我旁边这位是我的兄弟马克，我们俩是生存搭档。

剧情：乔和马克乘船准备去澳大利亚时，意外遇到大风浪，他们的船翻了。只有几件基础生存工具的他们要在一座孤岛上生存。

马克：乔治，你看这里是哪里？哦，我的天呐，我们被丢在孤岛上了。乔治，我们接下来该怎么办？我有点渴了，我们去找点水吧！

乔治：在荒岛上最缺的就是水，在这种温度下，我们很快就会脱水，所以找到水是最重要的。

嗨，乔治，你看这里这么多的椰子树，上面有好多的椰子，这正是我们想要的。得找根棍子把它弄下来。对，得找根棍子。乔治在寻找棍子，他看见岸边上就有一根，飞快的拿到了棍子，把棍子递给了马克。

嘿，兄弟，你找到棍子了，接下来就看我的吧！马克用棍子打下了好多的椰子。乔治：我去找一块锋利的石头，好用来劈开椰子。乔治向着岸边的礁石走去，他用其他石头敲掉了焦石的一个边角，然后拿去打磨，他把打磨好的锋利石块绑在了一根木头上这样他就做出了一把斧头。乔治回到马克身边。

马克：嘿，兄弟做的怎么样？我做了一把斧头，很锋利，来劈椰子吧！好的，乔治拿起斧头向一个椰子砸去，椰子破裂了，里面流出了干净的水。干的好，乔治，我们有水了。

接下来我们来做求救信号，做求救信号需要三堆火，而且这三堆火的烟雾不能交杂在一起。

乔和马

篇一：搭石小练笔

家乡的农田

顾馨懿

我的家乡有着一望无边的农田，一到秋天，五彩斑斓，让人心情舒畅。

这里的庄稼有很多，有些地方种滚圆的大豆，有些地方种金黄的麦穗，还有些地方种挺拔的高粱……

家乡的农田，构成了一道独特、美丽的风景。

秋凉过后，人们每天都早早来到农田，开始收割庄稼。农田上有几朵菊花，香气扑鼻，让人忘记收割庄稼的疲劳，心里安逸。

我也来帮忙了，一个老早来到姥姥家，想跟着姥姥一起到农田里收割庄稼。可当看到那一眼也望不到边的庄稼时，心里想：这么多，要到什么时候才能收完啊，不免有些犹豫。

姥姥看出我的犹豫，却还是把我拽了过去，给了我一把镰刀，指了一块地方，让我去收割。来到农田，我看到一群人正在田里忙活着，他们不顾烈日炎炎，不顾草儿刺痒，更顾不上满头满脸的汗水，只是埋头干活。

突然，一声“嘿哟嘿”的劳动号子响起，它让人们干活更起劲了，庄稼收割的面积越来越大了。于是我也跟着喊了起来，学着他们的动作，一点一点，把成熟的庄稼给收割下来。“嘿呦嘿…嘿呦嘿…”我一只手紧握着镰刀，一只手抓住稻穗，一上一下，用力一割，一滴滴汗水流了下来，一堆稻子排成排，收割庄稼辛苦

面对困难，勇往直前；

面对溺爱，摇手拒绝。

———序

今天是星期天，我去看了一场电影——《宠物大机密2》。我来到电影院，坐在软绵绵的椅子上，带着3D眼镜，看着一个个跳动的画面……一小时后，走出电影院，感想如泉水般涌现出来。

这部电影让我感动的有两处。第一处：面对困难，只有两条路，一是迎难而上，永不回头，二是一味的逃避。这就是影片中农场狗，对主人公麦克斯说的，我觉得这句话很有道理，我们任何人不能一味的去逃避危险，而是要迎难而上，不惧危险。就拿我来说，近期我正在备考Ket，一本本单词书，一道道真题，一个个语法……这些围绕在我的身旁，压的我喘不上气，你们以为我会放弃吗？不！我会勇往直前，不惧各种阻挠，爆发出我的潜能，争取早日考到好成绩。

第二处：溺爱。就像主人公麦克斯无微不至的照顾主人的孩子一样，不能让她遇到一丁点危险，我觉得这样我是在帮他，是在害他。当父母为孩子扫清一切障碍的时候，那个孩子也在越陷越深，认为世界上所有的东西都可以让父母来解决，自己可以高枕无忧。我们班上就有一位同学，遇到点鸡毛蒜皮的小事，父母就会蹦出来，为她摆平一切，他的父母就

篇一：跳大绳比赛

作者：韩雨霏

今天下午我们举行了跳大绳比赛，特别的突然，就在下午举行了，我们一开始都还不知道呢，上了地理晚课以后，老师突然的在监控上面叫我们去跳大绳，这我们才反应过来，啊，原来是要比赛跳大绳啊。

其实我们班跳的不是很好，有些同学总是断绳儿，这我们都是知道的，但没有办法呀，一共20个人，必须得上。我们先去下楼准备一下，但发现人数不够，就去上楼上叫人了，但那些人都不会跳。那他们也是硬着头皮上了，这很考验自己的心理克服能力。陈泊含就是一个很好的例子，他本身不会跳绳，但他还是上了比赛。

准备的时间不多了，我们被政教老师叫去比赛，首先是我开始打头，啪啪啪，一会儿就跳了好几个，时间一分一秒的过去。我们班虽然早已知道我们班的成绩并不太好，但这个最终的成绩还是很不理想。

虽然跳的不好，但我们也会继续努力。团体项目就是要团结一心，不要互相埋怨，尽力了就好。

篇二：跳大绳

姜禹同

在我小时候，玩具还没那么多，大家都聚在一起，想怎么玩就怎么玩？我们经常丢啥不好抓人爬树的，但我们还是喜欢跳大绳。

一开始我也不会跳，看着朋友们一个挨着一个，而我只能在那里默默的看着，每次叫我过去，我都说下次一定，但有一次他们非要我玩，我也很无奈，只好上去，但只听啪啪的声响，我也不敢去，

在幼雕时期，雌雕在巢内搭建保护工程，防止幼雕被扎伤；幼雕长大，保护撤离，雌雕引导他们离开，让他们学会飞行。从雕的教育艺术中我们可以看出：爱不盲目，爱是引导。

与雕的教育艺术相比，当下恐怕许多父母需要好好反思了：教育孩子是一味顺从孩子？还是完全任其自有生长？不，这都不合适。一味顺从是盲目，是溺爱；放任自由是失职，是放纵。我们要向雕的教育学习，教育孩子要用引导的爱。

引导的爱是空气，给予孩子自然的坏境去发挥，不束缚其天性。

引导的爱不强制性地要求孩子去做什么，而是在孩子天性的基础上，引导孩子使其更好地成长。孩子喜欢绘画，就给他一支笔让他自由地创作，不要命令他去画什么。可是反观今天的家长们，完全不顾孩子的意愿，为孩子报各种补习班：奥数班、钢琴班、绘画班、舞蹈班……孩子们是否真的愿意学习，只是一味强迫孩子，恐怕最终会适得其反吧。

引导的爱是光明，给予孩子正确的方向去探索，不迷失其道路。

幼雕长大，雌雕除去巢中央的羽毛，幼雕躲到巢缘，雌雕逗引幼雕离开巢内，引导它们飞翔；孔子在教导弟子先让众人各言其志，并不直接评判，只在最后用一言以引导，余众人探讨；华盛顿小时候砍了爸爸的樱桃树，爸爸并没有责罚他，而是引导他诚实认错，使他从小有好的品质。

金雕喜欢停在高高的树杈上，一双黄灿灿的爪子紧紧抓住树枝；它头上的羽毛像顶白如雪的帽子；背上的羽毛像乌黑光亮的披风；一双锐利的眼下面，有一张钩子般的嘴巴。

金雕鸣叫声音高亢，喜欢在天空翱翔，就如一个高傲的国王在巡视自己的领地。有时候，它就那样静静地伫立在高高的枝头，冷冷地注视着离群的小鸡。

小鸡贪婪地啄食着地上的小虫；尽管它已经是如此的小心翼翼，还是难以逃脱金雕锐利的双眼。只见金雕猛得蹬开树枝，伸开双翼，像闪电般的冲了出去；等到小鸡意识到头上的乌云时，已经被金雕叼起飞回了树杈；而金雕则开始悠闲地享受起自己的美味了。

我们多想能拿拥有一只金雕蛋，可以孵化出一只金雕，完整地观察它是如何成长为一只这样威风的猛禽的。但金雕好象看穿了人们的心思一般，它总是把自己的巢筑在高高的、人迹难以到达的悬崖峭壁上。不过这样也好，这样可以少些人去打扰它们，它们可以自由地在天空中开心地飞翔。

我们仰望着天空，追逐着金雕矫健的身影，希望它能在我们的视野里多停留一会儿。

生活中艺术无处不在，一幅引人入胜的国画，一篇妙笔生花的文章，一张独具匠心的书法作品……这都是别出心裁的艺术品，“萝卜白菜各有所爱”，我最喜欢的就是摆在我书桌前的一件巧夺天工的工艺品——石雕马，它是我从老家惠安带回来的。

这匹马昂首挺胸，仰天长嘶，一副威风凛凛的样子。一双铜铃般的眼睛炯炯有神，神采奕奕。强壮的身躯好像拳击队员一样结实，两只小三角形般的耳朵，机敏地竖立着，仿佛时刻保持警惕的杀手，在随时聆听着周围的动静。它的前蹄腾空而起，后蹄微微弯曲，紧紧地抓住地面，摆出一副飞驰的状态，真是霸气十足。马的颈项上有一排棕褐色的鬓毛，呈现出飘逸的形状，宛如一道闪电。长长的尾巴飞在空中，使这匹马驰骋起来的样子更加威武、耀眼。

我静静地看着，好像眺望着草原，骏马正从一望无际的草原疾驰而来。一碧千里的绿海里，霎时间充满了生机。马儿越跑越快，迎着一阵一阵拂面般的清风。忽然，草原上又出现了一群羊，奇特的蒙古包。被太阳照得生机勃勃的小草，一个又一个沐浴在阳光中……我看着马儿，阳光正洒在它的马鬓上，照耀着它矫健的身姿。它仿佛也感受到了，感受到了它从来没感受过的景象，阳

星期六的我，也许正没事干，看着桌上的一本《荒野求生》，一下想出一个鬼点子，荒野求生！

我在地上铺了几本书，在书房中放了一只老虎玩具，放了一根绳子，把扫把竖在墙边，密密麻麻的芦苇便做好了，抱起一个大玩偶，我的自娱自乐时间就开始了！

我和“贝尔。格里尔斯”一起来到雨林中，在“急流”中有几块“大石头”，我们连忙一步一步小心翼翼地走着，踩着“石头”向岸走，呼，走上岸，一个大浪打来，“石头”全翻了，好险！我们走到一个地方，一只凶猛的“老虎”突然从草丛中蹦了出来，天哪！我没有逃跑，因为贝尔说：“遇见老虎不要怕，要停在原地，和它眼对眼。”于是我僵持着，“老虎”瞪久了，没趣便走了。啊！太好了。我走啊走，突然我发现前方有一片“沼泽地”，可“贝尔”却一脚踩下去，掉了进去，“救命！Helpme！”他大叫，我见了，忙抓住一边的草绳，丢进去，让他抓住，正当我快拉他时，“老虎”不知从哪里蹦出

大家可能会有一种偏见，认为坐在最前面的话就会有好成绩，所以大家都想要尽力有一个靠前的位置，小柚也是这么想的。

“屁股决定于脑子。”这是班上不成文的规定。老师喜欢成绩好的学生，成绩好的学生就可以舒舒服服地坐在靠前的位置上，小柚也是认可的。

小柚，一个成绩很好的学生，她通过自己的不懈努力，得到了坐在第二排的机会，她激动地坐上了第二惨的“宝座”，心想：果然学习好才是硬道理。

初到前排，小柚就兴奋地和四周的“好学生”聊起来，不分上课下课，在老师眼中，她早已成了一个品行差的坏学生了，而小柚还在因为自己的好成绩沾沾自喜。

如果说成绩是一瓶水，那小柚的瓶子已经通了个洞，水在往外哗哗地流。

这天，老师终于忍无可忍，在班会课上把小柚调到了最后一排，小柚十分不服气，她说：“可是老师这个座位是我自己争取过来的，你不可以动它。”

四周的“好学生”哄堂大笑，小柚脸都涨红了，平日里无话不谈的好友去哪里了？

“你努力来的座位是我让你换的，但你现在不努力，我也有权让你回去……不，坐到更后面去。”老师板着脸说。小柚心中不

太阳每天、每刻、每秒都有属于自己的位置，星星每夜、每时、每分都会闪光于天幕的每一个角落。虽然不是恒定，但它们会定格成光与影的合体。

人们，在时空里，在尘世间，也会有自己对应的位置。

从小，我总在不起眼的位置上。众多亲戚中，我排在中间；在班级里，我的学习卡在中间；即便是座位，我也在中间，虽说是个“前有人挡，后有人拦”的好位置，却在角落，没那么显眼。平平凡凡中，就这样过了些年。

这些年中，我印象最深的，是在舞蹈队中的位置。

在那时，作为一支舞蹈队，我总认为排在第一个位置是最好的，每个人都知道他是开场的，最好记；而最后一个是仅次于第一个的人，因为他是压轴的，在人们心中他是最精彩的。遗憾的是，因为我基本功不是最好，身材也不是最佳，这使我又处在了中间位置——好尴尬，它让我感到有些自卑，没有做到最好。

直到有一回舞蹈比赛，才让我重新认识了关于位置的价值。那次比赛，学校要求家长参加，我理所当然地邀请了妈妈。比赛完后，我和妈妈一起回家，闲着无聊，我问：“妈妈，你知道台上哪个是我吗？”我自认为妈妈肯定答不出来，因为这回的舞蹈位置我从没提起过，而且妈妈坐得远，根本看不清我们的样子。没想到妈妈说她知道，