荠读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

冬爷爷还没着急着回去，春姑娘就随着一阵风来了。“冬爷爷，冬爷爷！您可以回去休息了。”春姑娘对冬爷爷说。春姑娘刚从远方回莱，我们就去找她啦！

阳光明媚，万物复苏。我们来到了外婆家门前的菜地里寻找人间美味——荠菜。荠菜是十字花科荠属植物荠的通称，一年或两年生草本植物。我和妈妈一人拿上一把剪刀，挎着一个篮子，准备大干一场。

“妈妈，哪个是荠菜啊？”我看着田埂上长得差不多的野草问，“这个是不是啊？”我凭感觉指着其中一株问。妈妈摇摇头，说：“这不是荠菜。荠菜的叶子像羽毛一样的。它有两种颜色。长得草丛里，它是绿色的。如果它旁边没有草替它掩护，那它就跟泥土的颜色差不多了。它可是有保护色的，你要仔细找哦，不认真是找不到的哦！”妈妈懂的真多啊，我不由得在心里为她点了一个大大的赞。

我低头仔细搜寻。“妈妈，快过来！这儿有一棵很大的荠菜！”我望着荠菜，兴奋地大喊。妈妈走近一看脸上洋溢着满意的笑容，她肯定在想：我女儿真不错！一下子就知道了荠菜的样子。妈妈用剪刀小心翼翼地把荠菜剪了起来。而且毫发无损。

我们继续往前走。哇塞，这一片荠菜

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

这周星期四下午第二节课，小小植物专家李子仪在班里开了了一场植物讲座。

她认识的植物可真多呀！瞧，她正在讲台上滔滔不绝的为大家介绍着：“这是苹果花……这是荠荠菜……”其中，我比较喜欢的就是苹果花、荠荠菜和广玉兰。

苹果花浑身雪白，只有那花粉闪烁着金光，只有那花瓣根部和花瓣尖处晕染了淡淡的粉红。这多么像害羞的少女羞红了脸庞！荠荠菜是一种野菜，叶子样子十分特别，像一颗颗心，有的顶部还开满了一簇簇洁白无瑕的小花，像极了满天星。不过，李子仪说长花的荠荠菜不能吃，没长的才能吃。广玉兰有很多种颜色，有的洁白似雪，有的金黄如光，有的粉嫩如面颊，有的艳紫似妖绕。真是太美了！

刚才欣赏了它们的美丽，现在要闻一闻它们芳香的气息了。

班长拿着苹果花和广玉兰叫我们闻一闻：嗯，苹果花有股淡淡的清香扑鼻而来，就像苹果的香甜，闻着它，就像吃到了香甜可口的大苹果，好吃！相比之下，广玉兰的香味就浓了许多，像打洒了一大瓶香水，我的鼻子有点受不了。

今天的植物讲座真是让人大开眼界！

郑东新区康平路第二小学 六一班 夏若男

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

周末，我和妈妈一起到金水湖公园找春天。

远远的望去，那点点绿、点点红是春天的纱裙吧！你看，地上的荠荠菜身着绿袍，有的弯着腰，有的直着身，微笑地挥着手。桃花在枝头上用手捂着自己，不肯露出它那羞红的脸。梅花喊红了脸在大叫：“喂，桃花，别再捂了，春天到了，快露出脸看看外面的世界吧。”风走了过来，摇了摇连翘的金铃铛，那些金铃铛晃呀晃，晃呀晃，微微的香味在空气中散步。杏花是抹了粉的小姑娘一簇一簇在枝头欢笑。哦，找到了！我找到春天里，春天就在这万紫千红的春色里！

我又来到了湖边，那哗哗的流水声、嘎嘎的叫声是春天的声音吧！解冻了的的湖水，摆脱了冰的束缚，解脱了冬的围困，唱出动听的歌声。“哗哗哗，哗哗哗，”湖光泛出层层鳞波。“哗哗哗，哗哗哗，”小河唱出醉人的歌谣。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，湖面上，成群结队的白天鹅，一会抬起头引颈高歌，一会把头探进水里扑食，一会又灵巧地钻进水底，从这边钻到那边，好像在捉迷藏寻找伙伴。

哦，找到了，我找到春天了，春天就在这美妙的声音里。

有些字句，有些故事，撞到心里，展开一层涟漪，扩散。

碰到一种茶，因其回甘晚，故有美名曰“晚甘侯”。“谁谓茶苦，其甘如荠。”便是这茶了。外貌嶙峋，且严冷，初尝极苦，而后却馥香不绝，《晚甘侯传》说它是君子品性。因此想起些人，无温热，久了才觉感念，余香不散。可总是回味方知甘，而愈发想念。

回忆便成了涟漪，始终不散。

“我这么迂，只是为了不辜负。”于是，便震住了，回味着，默念着。想起一种痴，曾对阳光痴迷，爬上杂乱的阁楼，开那向西的窗，只为流连一次日落；也曾对窗外痴，与常歇在窗台的鸟互相小心的看着，向往着远方。欢喜着，痴笑着，只是为了不辜负韶光，不辜负美好。

甜蜜便成了涟漪，被一句话惊醒。

有关“千张纸”的那个故事，凄美而生痛，思绪被惊吓住，“只是迟到了。”总是阴差阳错，不得圆满，不平静着，小声哀叹着，淡淡的忧伤着。

回想便成了涟漪，不平静地重复一个故事。

那层层涟漪，扩散着，成了生活，成了五味，成了一种或酸或甜的眼神。

心泉，不平静着，或温或凉，或急或缓，品味阳光，品味落叶。和记忆一道转动，打旋儿，不停息。

水纹，连着石棱，清凉地积着湿润记忆，在下一