荣与辱的作文素材高中
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高中生的荣与辱作文
当今社会,竞争激烈,异彩纷呈,它呼唤的是自立自强,道德高尚,能真正独挡一面的人才。作为一名新时代的高中生,树立正确的荣辱观尤为重要。
高中生应当以“成绩优异,勤奋好学为荣,以愚昧无知,好逸恶劳为耻”。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这最后的“传不习乎”,就是说老师传授的知识有没有复习呢?是不是都掌握了呢?并且曾子是每天多次反省自己。可见古人就把成绩是否优异作为衡量自身水平高低的一项标准。较之古人,我们更应该勤奋好学,更要加倍去拼搏,去努力。当然,努力并不一定成功,但是我们明白,不努力就一定不会成功。因为机会总是垂青有准备的人!
我们都不喜欢懒惰人,在这个竞争激烈的社会,懒惰的人最终会被淘汰。当初那位不会吹竽的南郭先生,利用自己的小伎俩在队伍中蒙混了三五载。但是在改朝换代之后他终于还是蒙混不下去,灰溜溜的逃跑了。他由于自己的不努力,自己的懒惰思想和侥幸心理而丢失了自己的“饭碗”,如果当初他能够多一些勤奋,多一份诚实,多一点反省的话,他的下场一定是不一样的!在这个崇尚科学和知识的年代里,我们要踏踏实实,认认真真的学习。
高中生的荣与辱作文1000字
自古以来“荣”与“辱”是对立的。可现在高中生却将“荣”“辱”混为一谈。我们应该给荣与辱定义。
作为21世纪的希望,我们高中生应该有正确的荣辱观。我们是高中生,是祖国未来的希望。我们现在紧要的任务是学习。也就是说,国家赋予你的荣,就是学习。
人之所以能主宰这个世界,就是是因为人拥有一个会思考的大脑。充实你的大脑,夺得你的荣耀。那么如何充实?如何获得荣耀?两个字,学习。列宁曾说:“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习;第二:学习;第三;还是学习。”想必各位高中生一定学过魏征的《谏太宗十思疏》。里面有一段,“求木之长者,必必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必激其徳义。”其实这段话就是学习的本质,这完全可以解决高中生的“我不会”,“我不懂”的问题。有些学生被电脑,网络游戏迷住了。他们完全意识不到荣辱。对他们来说,可能就是如何能够升级,如何能够获得奖励才是最重要的吧!可是同学们我想告诉你。电脑,网络游戏在以后你们有机会再去玩。可读书与学习的时间,如
高中生的荣与辱作文
“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”这朗朗上口在学生中广为传颂的“八荣八耻”是国家主席胡锦涛所发表的,胡锦涛同志以此作为中国人民的行为准则。那么,作为21世纪的新生力量,作为发展国家的不竭动力,作为国家脊梁支柱,作为社会繁荣决定力量的我们,所谓的荣辱观是什么呢?我们的道德标准又是什么呢?
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”这是我的座右铭,虽说我不是君子,但作为女子的我同样很受用。作为21世纪即将踏入社会成为社会繁荣变革的主导力量,应以自强不息为基,以后德载物为底。褪下身上的浮躁与奢华,洗尽纤尘,作对国家有用的人。
作为一名高中生,以个人之见的荣辱观如下:以遵守校规为荣,以违反校规为耻;以尊师重道为荣,以辱骂老师为耻;以积极上进为荣,以不求上进为耻;以勤能补拙为荣,以骄傲浮躁为耻;以团结同学为荣,以自私自利为耻;以不耻下问为荣,以不懂装
高中生的荣与辱作文1000字
作为高中生,一个个正在学习并学会了许多知识、社会的栋梁之才们,何谓他们的荣与辱呢?其实高中生的荣与辱就是我们所做的事情,别人给予评价,让我们感到光荣与否。这是我们最真切的感受,同时也是一个人品德的体现、人格的彰显。
那我们为什么要知道荣与辱呢?首先,要做成一件事,必须分步骤、客观、全面地分析各个环节并为之努力。这就需要我们先判断所做的事情是光荣的还是所为人不耻的。假如让你泄露我国军事情报,你不知道这件事的严重性,就想现在中国是开放的,“走出去”是我国一大战略,这行吗?所以知道很重要。其次,没有明确的概念是不行的,如果一个人一生取向了错误的价值观、人生道路,那就很危险了。胡锦涛主席还特地颁布了“八荣八耻”。一时之间,全国各阶层’各处都掀起了学习“八荣八耻”。通过它,我们就可以很清晰地知道荣与辱的区别了。然后在日常生活、学习中严格规范自己的所作所为。没有规矩不成方圆嘛!最后我们作为一名高中生经过多年学习,不能成为一个好坏不分、善恶不辨的人吧!而是要向荣努力去靠近,避免甚至抛弃辱吧!一个为校争光、我班争光的学生,难道不是吗?
高中生应该怎样面对荣与辱呢?一、心中有荣辱观
高中生的荣与辱作文800字
在世界的每一个角落,每一个人所做的每一件事,都能体现出“荣”与“辱”,都能反映出一个人的品质。我相信,每个人心中都有自己的荣辱观,而作为高中生的我们,心中的荣辱观又是怎样来定义的呢?可以料到,答案是千千万万种的!但在我心中,那明确的答案便是:以“我为人人”为荣,以“自私自利”为辱!
我曾经在书上看到过这么一个故事。那是在一所大学里,6个人住一间宿舍。其中有一个人家里特别富有,而还有一个人家里却特别穷。
有一次是刚开学,那位富公子带来了6个苹果,宿舍里的人以为他是要每人分一个,可是没想到,他是要自己一天吃一个!对次,舍友们没有做声,但都为他的行为感到耻辱。那个穷学生便不一样。由于他在家里面劳动惯了,所以在宿舍里便包下了打扫卫生这一职务,每天都把宿舍收拾的干干净净。所以一年下来,这间宿舍根本就没有排过值勤表!而且,在这一年内,他还自愿每一天帮舍友打开水。时间长了,当舍友的水瓶中没有水时,便会喊道:“洪小子,打水喽!"而他也会随声答道:“奥,来了!”就这样,这个穷学生用自己的行动赢得了舍友“赐予”的
高中生的荣与辱作文800字
作为一名在高中已经生活了将逝一年的我,对于高中生的荣与辱有一点点的了解。身为高中生的我们有叛逆的,有逆来顺受的……各种各样的类型的高中生,他们荣辱观也各不相同。
所谓荣,我认为应该是光荣,是可以让人引以为傲的,可以使人充满自信,让生活更加有意义的。
所谓辱,我认为是可耻,行为道德上无法原谅的,生活缺乏意义的。
身为学生的我们不一定要做的行为轰天动地的、感天泣地的大事,我们可以从小事做起。但小小的坏事是一定不可以做的,也许这就是所说的“不以恶小而为之,不以善小而不为。”我们是高中生,每一个人都有担负国家重任的责任,无论我们成绩怎么样,但都要正确的把握荣辱观,尽管成绩并不好,但是我们拥有一颗热情善良的心。注重乐于助人,我们也可以发挥自己这样的一个价值。我们的身边有许多需要帮助的人,我们不需要做什么大事,同时也不需要做了好事就肆意的宣扬,我们要用不求回报的行为使他们感到快乐,同时我们自己也可以感受到人生的意义。有的学生虽然学习很出色,但一点爱心都没有,凡是都只知道考虑自己的想法,我想这样的人在社会是不会有长久的立足之地。
在高中生活中,学生的攀比心里越来越强了,我们是学生,我们都是伸手阶级,我们花费的每一
高中生的荣与辱作文800字
每个人的心中都拥有一种辩分是非的观念,它总是会左右我们的思维,控制着我们的行为。
作为那将面对大千世界的我们,每个人都应该树立应该正确的荣辱观,明白什么才是我们高中生的“荣”,什么又是我们高中生所应舍弃的“辱”。
当我们考试失败的时候,毫不气馁是我们的荣,畏惧退缩则是我们的辱;当我们在一起攀比的时候,比学习才是我们的荣,比的是那种满足虚荣心则是我们的辱;当我们面对高考所带来的沉重的压力时,积极备考是我们的荣,虚度光阴则是我们的辱。
“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”国家兴亡,匹夫有责。我们每一个高中生也应该把国家的忍辱与自己的忍辱相联系。
我们明白什么是真善美,什么是我们所向往,什么又是我们所应积极追求的。当我们被虚假的事物蒙蔽双眼时,我们便没有了是非之分;当我们没有了正确的荣辱观时,我们便彻底的迷惘了。
我们应当做一些被我们高中生所应提倡的事,做好它们,也可称之为我们高中生的荣。而那些我们这个社会的法律或道德所不允许的事,便是我们所应舍弃的,若是做了,那便是我们的辱。
在我们高中生活的每个角落都有我们所应该辨别的荣与辱。在学习上,我们每个学生都应该明白
荣与耻作文600字
古往今来,荣授以君子,以之为豪;耻予以小人,以之为羞。
爱国,这是用英雄的血浇注而成的词,它是中华民族精神的灵魂和精髓,我们要以热爱祖国为荣,高举爱国旗帜,发扬中华民族精神。
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”关于雷锋的故事,大家都有耳熟能详。王进喜,为了制服喷井,不顾身上的伤,跳进泥浆池,用身体搅拌泥桨,被人们称为“铁人”。还有许多为人民服务的人,他们都是中国的骄傲,我们以他们为豪,我们要向他们学习,以服务人民为荣。
崇尚科学,是社会发展的必然。社会的每一次进步,都离不开科学技术,我们要努力学好科学文化知识,为祖国的建设贡献自己的力量。
“一分耕耘,一分收获”。许多事情要亲身经历方可得知其来之不易,才会懂得去珍惜,也只有自己的劳动成果,才是最美的,我们要辛勤劳动,才能真正体味到“粒粒皆辛苦”的含义。
在集体生活中,我们还要做到团结互助,“一支竹子易折弯,几支断折难。”任何一个集体,团结才是力量。
诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。让我们记住这句话,做一个诚实守信的人。
遵纪守法是每个公民的义务,而艰苦奋斗则是一个国家的发展基石。
路与行高中作文
路与行,被更多的理解成梦想与行动,从更广的一个层面上讲,我把“路”分为“必须要走的路”和“想走的路”,这两者有先后;“行”,则是“被迫的行”和“主动的行”,分别与前两者相对应。
路,可以是任何事情的过程,我们讲梦想是一种“路”,上学是一种“路”,我们每时每刻都在走着千千万万条“路”,“路”在人的脚下,受人的控制。有些“路”必须走,那人便是“被迫的行”,你必须迎接前方的荆棘,收集路边的香果,即使你一辈子都不会品尝它们,但当你走完这条路后,你会发现你需要的以及你已得到的,仅是那些意志的磨炼,这磨炼混在日出中,在更远的前方透出一道道耀眼的光芒。
克里斯。加德纳是美国最成功的股票经纪人之一,他走过的“路”曲折而伟大,把“必走的路”漂亮地走完,又把“想走的路”走到近乎完美。作为一个父亲,他尽到所有父亲应
冷与热高中作文
冷与热,可以塑造一块冰,它可以将其棱角削去,也可以使其锋芒高竖,对于人,也是如此。
苏轼有诗云“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这是不错的,人生在世,总不能一帆风顺,从无大喜大悲,否则,人就成了温水里的青蛙,什么时候被煮熟了也浑然不知。由此可见,偶尔乍喜乍悲也是一种惊醒我们的力量。近年来大出风头的游泳小将孙扬在夺得冠军后行事恣意,被众媒体与网友指责,幡然悔悟,在最近的亚运会上又重回巅峰,重新摘得了冠军,这不就是最好的例证么?当然,向日葵光明的背后必有阴影,寒风呼啸,烈日炙烤下,有多少人,逆来的,顺受了,屈从的被打磨成最圆滑世俗的样子,只有这样,他们才能融入人群成为沉默的大多数,只有这样,他们才能以最低下的姿态保持自己的完整。于是,心变麻木了,肉体成了真正的肉体,而不是灵魂的容器,所以,骇人听闻的一幕幕出现了,小女孩被碾压七次也无人相救,患者昏倒在地医护人员也置之不理……种种现象,如何不令人寒心。
或许有人说:是社会,是社会这个大染缸让我们变成这样形形色色的人,其实不然,社会所提供的,只是一个外界的环境,而塑造我们真正需要的,却是在内心开辟一处净地,打禅静坐,管他外界风风雨雨,我自岿然不动。
在文革那