荣幸的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

看到你，是我的荣幸。

每日上学、回家时都会经过一颗又矮又瘦的小树。它是什么品，我不感兴趣；它名什么，我拒绝知道。因为它遇到风雨，就弯腰，所以就觉得它没有去正面去面对，而是一在的逃避，让我真不是很看好它。可经历了今天早上的风，我改变了个想法——或许那不是逃避，而是一种绕道而行。

鲁迅先生曾说：“其实是地上本没有路，走的人多了也就有了路。”但这些路分很多种：勇敢面对的，可能很近；但是绕道的，也未必不能达到终点，就像鸭妈妈和狐狸的对决：她和宝宝们一起出去觅食遇到了狐狸，狐狸就给他们打招呼。话说：“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”现在成：“狐狸给鸡问好，没安好心了。”于是鸭妈妈就先让自己和他周旋，让自己孩子先跑到河里，而自己留下。当孩子到河里去时，自己再张开翅膀扑腾跑到河里，最终保了性命。可能直接和孩子一起跑到河里会很快，但是狐狸它是个肉食动物，跑的速度很快。那么鸭妈妈为什么会战胜这种困难呢？因为她有绕道的智慧：找到了合适自己的道路，曲折前进，到达成功的小河。

也许那颗小树正是利用了它自己小而又有韧性的特长，避免了被折断的命运。不过，就算被“折断了&rd

似乎所有人都认为父爱如山，母爱如水。但在我看来，我的父亲更像是三月那温润的绵绵细雨，落在身上不易察觉。可对于田间初萌的新禾而言，却是最好的养料。

上上周，月考刚刚结束，好不容易有所起色的成绩再次倒退。我独自一人坐在房中一言不发。“咔嚓”一声是门落锁的声音，他回来了。心头一紧，有些慌张，不知是什么原因，从小到大我最怕的就是老爸。明明他在家整天都是乐呵呵的，甚至有时候会很幼稚，可还是对他亲近不起来。

“咚咚咚”是鞋跟接触地板的声音，紧接着床板微微下陷，余光瞥见了一个熟悉的身影。我在心中下定了决心，一会不管怎样我都不说话。“怎么啦？”耳畔传来一阵刻意压低的言语声，恰如平时好友的询问，带着一丝好奇，带着一丝疑惑。一刹那间，我心中所有的防备溃不成军，不战而降。

所有的委屈和郁闷一起涌了出来，泪水瞬间突破防线，从眼眶里溢出一颗颗地往下掉。他似乎被我的反应吓到了，直起身子又小心地问了一句：“怎么啦”？我不说话，只是低着头任由泪水沾湿我的衣服，不用看也知道很狼狈。“吱呀”一声人离开了床沿，“沓沓沓”快步走出房间，紧接着略显

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家！”这首再熟悉不过的歌曲每天都响彻校园的每个角落。

我的家在八钢，一个安逸的地方。妈妈常说：“这片建设在工厂旁的生活区是新疆各民族钢铁工人共同奋斗的结果。”随处可见的宣传标语，各民族和谐生活的图片，各民族摊贩的热闹市场很好的印证了妈妈的话。生活在这里，我真荣幸！

生活在八钢的我，怎么能少的了各民族的朋友呢？你别看我年龄不大，我的各民族朋友可不少呢！

入学前我的小伙伴里，除了我和伊丽米热其他都是汉族小朋友，有已经上学的哥哥，有和我同岁的伙伴，还有比我小的妹妹。只要在院子里大喊一声，小伙伴们很快就能聚齐了。

这些小伙伴里跟我关系最好的是丁天浩。这要从一个小插曲说起。那天我们像往常一样在院子里踢球，球踢到我面前突然“嘭”的一声爆炸了，大家一瞬间都跑回家了，院子里只剩下我，丁天浩和一个破烂的足球。

更让我没想到的是，他们都说是我踢坏了足球，那时我真是百口莫辩。这时丁天浩站出来说：“我相信努尔夏提，他不会骗我们的！”我心里别提有多感动了，小小的一个插曲却让我得到了一位这么信任我的好朋友，我感觉一切都是值得的。

丁天浩为了

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

两个月的暑假生活对我这样一个快节奏的人不是什么享受。我本可以每天在家吹着空调，但窗外的蓝天和刺眼的阳光总代表着我的自由。在暑假各种文艺气息几乎可以冲昏我的脑袋，每天都可以写出各种杂七杂八的东西。但是，九月初，我的灵感像跟我打了假条一样，直到现在还没有回来，也许是因为English和公式占据了我更多的空间。

八月，玉晓从南方回来，他说他走过了静谧的乌衣巷，体验了他厚重的历史感；看到了东方明珠的一片喧腾；西湖对面的佳人可能在和他打招呼。但现实总不会让你这么安静的过。九月初，他依然得端起课本。

百感交集，一切的一切，都在九月汇聚。欢笑。离别。伤感。我是一个喜欢恋旧的人，比如昨夜的星星。昨夜的微凉。包括昨夜的你们。两年前我与你们相识，并建立了深厚的友谊，很多人对我说：“分班后，感情就淡了。”开始我不以为然，最后我发现，几十米的距离，连见个面。打个招呼也都算是奢侈。

弹指间，岁月灰飞烟灭。仅仅两年……而明年，我们又身在何处。我们要的不仅仅如此，我们要的是连想都不敢想的梦。

初三后，压力会越来越大，我会不会做一个新的自己，依然每天可以自信地说：加油！我会不会彻底摆脱昨日迷茫的自己。我会不会每天都做出新的改变。

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平