荣耀拼音大写

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

有人专爱瞻仰皇陵，而我却喜爱凭吊古墓”同一句话，却是两种截然相反的人生态度，而人这一生，应当做个大写的人，让人生充满意义。

那么，什么是大写的人？任何光芒万丈，赫赫的人物都只不过是历史的尘埃，浩瀚如星辰。可是他们遗留下来的，让他们过完这不平凡的一生，成为大写的人的东西是什么？

是勇气与坚忍。勇气给予他们面对困难的决心，坚忍支持着他们踏过每个沼泽。

“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。前朝花蕊夫人面对敌军压境时没有像男儿那样胆怯。她站在城墙上，毫无惧色，并且作出“四十万人齐解甲，更无一人是男儿”的诗句来嘲讽将士在国难当头竟然纷纷逃跑。她最后悬井自缢，史册上连名字也没有留下。倘若在那时她选择活下来，而不是不顾个人生死护国。否则凭借她的美貌和才华，完全可以另投明主。在战乱年代，活着比什么都重要。她被人称为红颜祸水，却有一身铮铮傲骨，巾帼不让须眉。

而这样的人，大都意志坚定，有所忍耐。忍受生命赋予他的重量，渲染出一幅浓淡相宜的水墨画。

“古今成大事者，不唯有超世之才，亦有坚忍不拔之志”林眠风是中国近代的大画家，天资聪慧，又勤奋好学，门下人才辈出。在文革遭批斗时期，生活条件艰苦。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

经常在电视上看见阅兵仪式中三军仪仗队帅气的表现，那时就一直觉得他们很光荣、很荣耀。这几天，是我们初中新生军训的日子，通过这五天的军训，我才明白荣耀背后总有着不为人知的艰辛和汗水。

军训时，我们学习和训练了很多科目。其中，最简单的就是站军姿，说它简单，其实它也不简单。首先你要站直，脚跟贴紧，脚尖张开60度，抬头挺胸，两眼目视斜上方，大拇指贴于食指第二节，中指贴紧裤缝线。这还只是最基本的要求，当你身体上的部位发痒时，你也不能抓，有虫子在你身边飞，你也不能动，而且是在大太阳底下站着，汗水经常流进眼睛里，你也不能擦。站军姿教会了我什么叫毅力，什么叫坚持，什么叫挑战自我。

每当我坚持不下去时，总在心里默念：“吃得苦中苦，方为人上人。这点苦不算什么的，加油啊！”这短短的几句话，总能给我无穷的力量，使我坚持了下来。古语有云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”只想着班级在会操那天能取得好成绩是没用的，有时间想，倒不如踏踏实实地努力训练。

经过五天的艰苦训练，我们虽不能像三军仪仗队那样整齐划一、步调一致，但至少也有点军人的模样。在8月29日上午会操时，我们的出色表现也获得了阵阵热烈的掌声。最后，我们班取得了二等奖的好成绩。

天昏黑一片，偶尔有霰弹的亮光划破这逼人的黑暗；夏日的燥热还未完全褪去，空气中有硝烟的气味弥漫；依稀中还有不怕死的小飞虫不知趣地飞到人的身上，停留片刻便又若无其事的飞走了。

他小心翼翼的趴在地上，盯着面前那只飞虫，又看了看趴在自己身边纹丝不动的团长，他现在正在队伍的最前方，鬼子的一个炮弹过来必死无疑，想到这他心中不禁一紧，咽了一口唾沫：“团长，我……我还是到后面去吧。”

他自小怯弱，本来参军已够勉强，却偏偏还要他上场打仗，他不知别的，只知炮火一响，立即后退，找个安全的地方躲起来。有时他也为自己的软弱而羞愧，可到了战场上，就抑制不住自己逃跑的想法。若不是昨晚团长问他为何参军三年还未立下军功时他逞能地答道“因为一直没有机会”，又怎会被团长强行拖到队伍前方，扬言今天要让他立头功。

可是此时蜷缩在团长身旁，却连逃跑的机会都没有，不禁又后悔万分：他压根不想立军功，只求做个无名小卒苟延残喘。团长见他紧张得脸色发白，不禁乐了：“小子，你怕了？放心，你打头锋，我给你掩护，相信自己，你一定行，别忘了你今天是来抢头功的！”他颤巍巍的点点头：“团长&hellip

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“一起拼搏奋斗，全力跑向终点，红船精神教我们敢为人先。抛开烦恼和负担，勇往直前，我们为了心中荣誉而战……”

《荣耀》这部剧讲述了一群孩子、老师、学校共同成长的故事。在剧中，我也很荣幸能扮演李萌这个主角的角色。有了上一次音乐剧《时光贩卖机》的经验，开始还觉得排练这部剧挺简单的，结果呢，它却是“漫长而艰辛”的过程！

从暑假8月份开始，我就和其他小伙伴们开始“战斗”，刚开始我们练练声、跳跳舞、玩点创意的小游戏……就这样我们休闲的度过了几天，忙碌的时候才刚刚开始呢，我们台词班的同学在其他小伙伴休息时还要唱歌、排剧、练舞蹈、背厚厚的台词……甚至在课间、周末、也不放过，我渐渐地感受到了当主角的不易，同时我也担心自己的学习成绩会跟不上，但其实我的担心是多余的，因为我有一个很好的班级体，每次排练回来，同学们很热心地帮我抄好当天的作业并告诉我作业的要求；老师们也很耐心地补习我落下的课程，同时也给了我许多的鼓励和支持；回到家爸爸妈妈看着我疲惫的身影，为我做可口的晚餐，一起打气加油。在同学、老师、家长的关心和帮助下

人人都有自己的理想，人人都有自己的希望，人人都有自己渴望得到的东西。

我渴望得到荣耀！

荣耀如一朵花，开在人的心里，净化人的心灵，荣耀如一颗闪烁着耀眼的光的星星，就像北斗星一样给人指明方向。

我从小学开始就不是一个品学兼优的好学生，我贪玩，整天心里想的不是网络游戏就是哪里好玩，以致于每次老师表扬的名单中都没有我。我那时并不在意，只是以为那只不过是个虚名罢了，没什么好在意的。

在一次我们学校篮球队参加的区里比赛中，我和其他四名队员作为首发上场。这可是决赛，一输了我们就只能是第二了，我知道只第一才是成功者，其余的都是失败者。

我在场上打的显得有些消极，失了五六次，这我也毫不在意，以致于我们五十比五十一惜败。我们只能是第二，只能是失败者。当对方队员欢呼时，我心里很不是滋味，我才知道荣耀是多么的重要。

从那次以后，我便渴望得到荣耀，即便是一个小小的荣耀也能安慰一下我的心灵。

从那次的比赛到现在，我获得了许多大大小小的荣耀。为什么我会获得这些大大小小的荣耀呢？可能是因为我渴望得到荣耀的心在源源不断地产生动力吧。而我获得的大大小小的荣耀便是我那渴望得到荣耀的心产生动力所需的燃料吧。

现在这一次的期中考试，便是我得到荣耀的一个最佳途径，我要得到荣耀，让那些只会动口不动手的

诺奖得主黑塞说：“天才经常孤立地降生，有着孤独的命运。”世上没有绝对的天才，但这二字却可指那些与寂寞为伍，以独创显世的伟人，他们虽与孤独作伴，但却造就出独一无二的伟绩，在孤独中奋战，在孤独中创新。

人生的波澜起起落落，孑然一人行于途中谁也不知道巨浪过后是否再接一个波涛。我们要做的并不是恐惧或逃避，而是学会在一个人的独处中用无言的水浸润自己，在心灵沉淀的时候，去采撷那静蕴而悄然流露出的成功之叶。

然而，这一切的过程都将是孤独的，需要自己的默默忍受其中似潮水般泛上来的桎梏之苦。或许郝胥黎本人也是在精神上的独居后，才能探寻到自然科学的魅力，独奏出一片独特的生命学术华章吧！为什么伟人的成就与孤独有关？为什么有些科学及艺术领域中的怪杰如此异于常人？难道这是天生所致？不，越伟大的人，越是孤独，或许出于他们不屑与世俗为伍，在自己的世界中寄怀，展现才华，抑或因为他们深邃的思想洞察自然，常人看此皆觉荒诞，似乎无法用逻辑来辨明，这便叫做独创，其思想力度与深度令人望尘莫及，也令同行们难以望其项背。这也是孤独带给他们的与众不同之美妙，正如南森言：“人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。”伟人发觉他们在寂寞

父亲的手

我父亲是个普普通通的大学老师，他是爷爷奶奶唯一从农村里供出来上大学的孩子。父亲似乎天生就不是能安逸的人，他大半辈子都忙忙碌碌的，白了双鬓。他为了评副教授费尽了精力，都四十不惑了，还是拼了命地又取得了博士学位，但也总算是结束了。用父亲的话说，“总算是熬出来了。”

父亲是一个很能说话的人，他也是一个很能做事的人，邻里们总戏称他是“劳动模范”，“家庭主夫”。父亲最让我难以忘记的就是他的手。

父亲的手虽然并不能说是有多好看，但确实是比其他许多人的白许多。或许是他经常做家务的缘故吧，他的手总泡在水里头：洗菜，洗衣服，洗抹布……泡着泡着，手就白了。于是乎，父亲总跟我炫耀：“看看我的手，比你的还白嘞！我还年轻着呢，别总说我老。”可每当我看着他的手，总有种说不出的心疼。虽说是白，但他的手上到处是深深的皱纹，青筋也凸起得很高，手背与掌心上的皮肤凹凸不平。

在我小时候，便沉溺在电子产品的海洋中，玩物丧志，日渐消瘦，无法自拔。依稀记得在三四年级的时候，我偷偷地拿走了父亲的手机去玩游戏。父亲发现后怒气冲冲，一副恨铁不成钢的样子，右手反手一巴掌