荻字

荻浦花海名扬四海，一年四季景色诱人，花香扑鼻。

春天，花海里百花齐放，万物复苏。桃花露出粉红的笑脸；小草从地下探出头来；梨花、郁金香、风信子……都从梦中醒来。蝴蝶、蜜蜂也开始忙碌起来。

夏天的动漫节最引人注目了！一个个用稻草变成的玩偶站在花海里。香飘四溢的茉莉花中有“暖男”——大白。他正在想人们招手呢，像是想和人们玩哩；金灿灿的向日葵中藏着小黄人；红似火的玫瑰中有聪明绝顶的喜羊羊和其他五只小羊。他们正在花海追逐打闹，很开心呢；绣球花中驶来一列动漫小火车……

秋天，一排排风车插满了小山坡。一阵风吹来，风车呼呼地转着，像在欢迎游客们的到来。道路两旁种着桂花、菊花、梧桐、银杏……人们一边欣赏花与树、闻着花香，一边喝着菊花茶、品尝着桂花糕，多么惬意啊！

冬天，瑞雪为大地换上白色的衣裙。寒梅怒放，腊梅在大雪中更显娇美。雪花飞舞的花海浪漫动人！

这就是我们美丽的狄浦花海。一年四季鲜花盛开！你是不是也想来这儿玩呢？

一个风和日丽的中午，好朋友李秋荻骑着她自己的自行车来找我。

李秋荻一到我们家就大声喊到：“代慕欣，我已经让爸爸教会我骑自行车了，我是好心来教你的，还不快出来迎接我呀！”李秋荻刚说完，我就推着自行车，出现在李秋荻眼前，微笑地对她说：“好了，走吧”。

她先教我怎么上车坐好，可我一上自行车就摔倒在地，李秋荻看见后，哈哈大笑起来，不过她很快就把我扶起来，拍了拍身上的灰尘，对我说：“加油！加油！”然后我又上了自行车，这一次也不例外，还是摔倒在地，我又灰溜溜地爬了起来，心想：我就不信我弄不好了。我再次上了自行车，准备摔倒时，我赶忙把脚放在地上，嘿，没摔倒！总算成功了第一步！

然后她教我骑自行车，可我轻轻把脚往上弄，就又一次摔倒在地。我生气了，小脸一黑，准备放弃。

妈妈走了过来，温柔地说：“没事的，欣欣，凡事都有个过程，你行的。”李秋荻接着说：“不是那样的，是一个脚放在脚踏上，一个脚放在地上的哦！”我将信将疑地照着做了一下，结果真的没有摔倒。

在妈妈和李秋荻的不断鼓励和帮助下我慢慢地学会了骑车，她们都夸我好样的！

这一次的成功让我明白了一个道理，做任

秋日的黄昏，总是伴着落叶的舞动，荻带着一身的落寞，悠悠地走进枫叶林，踩着那些干枯的，失去绿色的落叶，窸窸窣窣的声音在脚底响起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚叶子，一颗泪珠无声地落在叶子上。

荻其实是喜欢上学的，记得刚一进入学校，班主任的脸上充满着难以言表的笑，荻喜欢上了班主任，尤其是他的那句“我不以成绩衡量每一个学生”更是让荻的心暖暖的，有这样一个公平的老师，他再不用担心因为成绩不好而不被老师喜欢了。可就在那次考试后，荻的座位就被老师定格于后三排，老师说，以成绩排座位，可以激发差生的学习动力。

于是，荻开始认真了，他上课认真的听，下课认真的练，可是无论荻怎么努力，由于他基础太差，成绩得不到提高，座位依旧临着窗，靠着墙。慢慢地，荻发现，老师眼睛的焦点总是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻尝试着与同桌说话，做小动作，以吸引老师的眼球，但这样做也无济于事，偶尔老师朝他的方向瞟两眼，然后目光又聚集到了前方，这一次，荻的心开始有点冷了。

一次，荻试着解答一个较难的练习题，他想了很久都想不出来，便去找老师，不料老师却说：“这个题于你而言确实有点难，嗯，你先放着吧！”虽然老师的语调十分平和，说话也极有分寸，可荻的心开始颤

深秋的黄昏，荻带着一身的寂寞走进了一片枫林之中，脚下踩着那些干枯的、失去绿色的枫叶，不时地发出各种各样的响声。荻蹲下身去，捡起一枚，一滴眼泪竟无声地落在叶子上……

荻其实是喜欢上学的。记得上初一的时候，他就喜欢上了笑容满面的班主任。只因老师那一句：我不会以成绩来衡量你们的。这让他感到无比的幸福，为有这样公平的老师。从此荻就不担心因成绩不好而被老师讨厌了。班主任说：“这接下来的考试中，要按成绩排座位，这样便可以建立同学们奋发向上更努力学习了。”

于是，荻就开始认真了。他上课认真听讲，课后认真复习，但由于基础不好，成绩总得不到提高，渐渐地，他对自己失望了。有一次，荻终于发现班主任眼睛的焦点总落在尖子身上，很少注意中等生，更谈不上差生了，就这样，他的心开始有点冷了。一次，荻尝试着解一条较难的题目，可想了很久也没能想到答案，于是荻便跑向办公室问老师，不料班主任说：“这道题目是尖子生做的，你暂且放着，你大可不必去解……”

此时，荻握着枫叶的手攥得更紧了，他不明白老师为什么给了他希望，却又一次地让他失望。荻想：或许我本身就如这片枫叶，飘落到地上，还要受风吹雨

最干净的笑容，最纯洁的羽翼，最真诚的心灵，那就是天使。而我的天空就飞舞着无数的天使，他们陪我度过忧伤，他们陪我体会快乐。

荻荻，她拥有最开心的笑容，最快乐的心态，就像是下午三点半的阳光，温暖，却不像火炉中跳动的热量那样烦躁。在小学毕业后我们分开了，选择了不同的人生道路。从一年级就开始的友谊，仿佛瞬间要崩塌了。那一刻的记忆是模糊的，只记得那天我们哭了很长时间，她用手帮我擦眼泪，而我的泪水好像越擦越多，我呜咽着说：“你一定要记得我。”她点点头：“会的。我会记得你的，一定会。”那天，我做了一个梦，梦中她的笑容像樱花般灿烂，常开不败，四处流淌着温暖，再不会离开我的心中。

继化姐，看到她总会有莫名的亲切感，或许是因为我们都流淌着郭敬明般忧伤的血液吧。我们都会以同样寂寞的姿势，拿起郭敬明的书阅读。然后心中升起莫名的难过，忧伤渗在血液里。听她写的作文，我总能看到郭敬明十二名美、时而忧伤的影子，我对她说：“我总能在你的文章里，看到一个忧伤的灵魂，升腾，翻滚，直至破灭。”而她总会笑笑说：“彼此彼此。”

其实还有很多，很多，跟我一起没心没肺开玩笑的夏子，一直坐在我们班第一把

一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫寥渔歌；

一杆桅，刚落下暮春的轻风残月，又升起霜秋的白荻劲风。

这是多么美好的笔触，画面即使凄苦，但仍是诗意的，因为落雁，因为平沙，因为渔歌，因为白荻，因为有它们的合作，才有了千古的泛黄诗卷让我们后人品其馨香。所以，合作常是令人心生喜悦的事。

“长路奉献给远方”，因为长路与远方的合作，让我们知道了什么叫做未来；

“岁月奉献给四季”，因为岁月与四季的合作，让我明白了什么道作变迁与永恒。

铁凝说：“峡谷把水兜起来，水才变得深不可测。”那是因为有了合作，有了峡谷后，水变得妖娆，因为有了水，峡谷变得媚惑。

纵览古今，横观中外，天下称了帝王的有几人：亚历山大、拿破仑、秦王嬴政、高祖刘邦。耳边仍记得他们的话：“大风起兮云飞扬”“不想当将军的士兵不是好士兵。”可是我站在历史之外，却再无处觅得他们的身影。为什么？记得他们奋斗的时候吗？多少人与他们合作？就说刘邦，封王封侯，可一当功成名就，就迫不及待地把昔日的“战友”杀了，独登大位，可他却不知一片历史的天，独一人如何支撑得稳，即使他勉强

闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。

三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。

听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学习委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？

可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？

我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一中国，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……

总之，学习带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学习，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。

说学习不累是假的，每

“李秋荻，看看你考得那点儿分！回回看你的卷子我就头大！”班主任黄老师厉声训斥道，接着又叹了口气，说：“真是恨铁不成钢呀！唉！”我硬着头皮接过卷子，用手赶忙捂住了分数。看着本来整洁的卷子上又是“大红灯笼高高挂”，叉号成灾。不过我早已经习惯了，我小心翼翼地挪开手，看到了大大的18分时，我真希望神仙能帮助我。

“别着急，我来帮助你！”那声音似乎是从我肚子里传出来的，我先是一惊，然后用手摸了摸肚子，想着今天中午吃的饭，西红柿？鸡蛋？啊？不会是鸡蛋变成小鸡了吧？“李秋荻，请你上来做这道题。”老师肯定又发现我分心了。

我怀着忐忑不安的心情上完了上午的课程，终于熬到了放学，我一个人冲到空无一人的女厕所里。我摸了摸肚子，喊道：“你是谁？有本事出来较量！”话音刚落，又是那个声音：“那你张开嘴，我马上出去！”我半信半疑地张开嘴，只听它在我肚子里喊道：“金石头，银石头，许个愿望大石头！”“突！”从我嘴里出了个糖丸似的小珠子。它浑身散发着诱人的玫瑰花香气，发

时光荏苒，白驹过隙，又是一度月圆。

一张纸，刚写下前唐的雁落平沙，又浮满了晚清的紫蓼渔歌……

一缕风，刚吹过暮春的轻烟残月，又吹来深秋的白荻严霜……

岁月在轮回，人生在漂逝，多少人为了寻觅快乐，驾着扁舟在生命的长河里徜徉。

很多人都说快乐与自己无缘，都说快乐像一阵风，当感觉到时它已经从身边溜走了；它又像天上的流星，在苍穹留下转瞬即逝的璀璨。你带着这样的想法在生命的长河里徜徉，快乐好像游离在生命之外，你的生活无法显现出光彩。生活其实很简单，不要认为每天都是那么的平凡和相似，其实我们只要选对了思维方式，便可轻易破译快乐的密码，感悟到生活的快乐与幸福。

庸人总认为“过了这村儿，就再没有这店儿”，是千古绝唱，于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气悲观失望；睿智者总相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的恒定与赤诚，于是就会在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中体味到为人应有的快乐。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白仕途不顺时，他沉寂了吗？“长安市上酒家眠”，他能用不同的思

爱，是会延续，会散开的。爱是纯洁，有灵性的。这部电影给我呈现的是一个充满爱与天真的童话世界。生活中我们所期待的，所向往的，都会在里寻找到。

荻野千寻，一个善良、可爱的女孩，在转学途中随着爸爸妈妈从城市搬到乡村，搬家时偶然迷路，进入了一个神秘的隧道，来到一个奇幻世界。千寻的爸爸妈妈禁不住美食的诱惑，大吃特吃，变成了两头猪。而千寻则独自一人来到这个奇幻世界的主宰——汤婆婆办的汤屋。在这里，她认识了白龙、小玲、锅炉爷爷、无脸男。在他们的帮助下，千寻渐渐的在这个世界成长，变得坚强、勇敢。

影片开头有一个情节是千寻从老学校转到新学校，而她自己却不愿意。其实这与我们的生活一样，你终要到一个新环境生活，他们不会管你在原来的地方是怎么样，只会在意新身份的你。

在《千与千寻》中，电车只去不回。这条铁轨叫成长。只可以长大，变得成熟，不可时光倒流。千寻在汤屋的经历，其实就是一次成长。在汤屋这个充满诱惑、欲望、嫉妒和排挤的社会，面对陌生的环境、冷漠的人事，必须克服困难，才可以有一片立足之地。

“用善意的心情理解别人的话，会让世界单纯美好，世界如此之大，我却能幸运的遇见一些人。”“这个世界真的很现实，每个人都在为着同