莫名读音

淅淅沥沥的秋雨带着寒风一点点侵袭着整个夜晚。这一夜无疑是静的，甚至静得有些诡谲。

我独自站在窗前，心一狠，将紧闭的窗户打开，那一瞬，冷风好似疯了一般，争先恐后的挤进屋内。我轻轻的闭上双眼，渴望这风再大一点，大到足以吹散我心中的阴霾。

“怎么还不写作业？”老妈的声音在身后响起。“这就写。”在老妈的怒视下，我万般不情愿地走回属于我的小桌前，望着桌上厚厚的作业卷，我感受得到，我的心在扭曲，扭曲到想把这些作业卷撕成碎屑抛到空中，然而，这只是想想……

视线一转，看到了被放在角落里的初中毕业照，照片里，是一张张快乐的笑脸，伸手抚上那张照片，心中不知是什么滋味，只是莫名的想回到过去，回到那属于我的教室，坐在属于我的座位，在课上，和同桌藏在课本后面说悄悄话，躲避着老师的视线，快速地向嘴里扔一颗糖豆。下课时，我们如同脱缰的野马，嘶鸣，奔跑。每当这时，总有一声干咳响起，原本热闹的“小市场”顿时静了下来，一个个虽不敢出声，却“眉目传情”。

“滴答——”圆润的水珠掉落在照片上，眼前渐渐变得模糊，我知道，那

是你吗？是远方的你托它带来最真心的祝福吗？那遥远的星星在不停地眨着大眼睛，星星的笑容比夏日雨后沾着水珠儿的青苹果还要清新。

夜晚，天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，苍穹显得更深邃更悠远。远远近近，异乡的万家灯火显得那么熟悉，却又如此陌生。多少个八月十六日，那是我最快乐的一天。眉间眼底的幸福定格在香香的生日蛋糕上，微风轻轻吹动那插在柔软蛋糕上的蜡烛，十六份祝福洗礼蛋糕柔嫩的肌肤，“祝你生日快乐……”，在黯淡的烛光下，弥漫着淡淡温馨，生日歌萦绕在我耳旁，那是朋友的祝福！那一刻，或许我是个幸福的女孩，可是，烛光中有一份残缺的美，没有你的身影……

朋友在寝室里玩蛋糕游戏，而我，站在外面看月亮，我生命中的第十六个月亮。深邃的空中有一轮圆月，向空气诉说：“愿我如星君为月，夜夜流光相皎洁；我知道你的心能听到。马路上来来往往的车辆如流星般闪过，可哪一颗流星能带我回到那属于我的乐园？万家灯火中，又有哪盏灯才是我心中的灯？

夜，有一丝沉重，神秘而典雅，轻柔得像湖水，隐约得像烟雾。凉凉的微风扑面而来，滋润着我的皮肤。蓦地感到，一阵失意与无助向我袭来。静静的夜空下凝注我孤独的身影，柔柔的月

可亲可爱的81班同学们、家人们：

你们好！

念你们想你们的我想念死你们了！

离开三中是在那个阳光明媚的2010年7月16日，一分一秒，一天一时，一月一周……时光飞速流转，弹指一挥，已近9个月的漫长光景就这样轻悠悠地流过去了……

三中，那片小小的天地，注定了我不能作羁留的北流鱼，我向往更辽远浩瀚的蓝天，我需要扇动心中隐形的翅膀，去飞航在我的苍穹。尽管如此，这里确实我一生中重要的驿站，虽然这也预示了我只能成了来去匆匆的过客，我也绝不学无心的路人甲，我把我的热血、我的激情、我的拼搏幻化成希望的种子，结合爱心之水，播洒在你们爱的土壤里，然后生根、发芽、开花、结果……

感恩的心，感谢你们。你们式我遭受挫折打击之后的强力康复剂，是我人生奋斗的必要助推器，是我能同进退共荣辱的蓝颜知己，有你们，我的生命更精彩，我的人生更完美。

我害怕孤独，直到我学会喜欢自己。

我害怕失败，直到我意识到，不去尝试只会失败。

我害怕别人的评论，直到我明白，无论如何人们总会对我有看法。

我害怕拒绝，直到我学会对自己有信心。

我害怕过去，直到我意识到，它再也不能伤害我。

我害怕命运，直到我意识到，我有能力改变自己的生活。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

莫名我就喜欢你，看到这七个字。你是否会想起当初在青春期时，懵懵懂懂暗恋的那个人，看到他你就会暗自欢喜，高兴一整天。感觉做什么事情都干劲十足，听到其他同学在谈论他，就会装作不经意的样子，很认真的凑过去听，尽管听到了很大的信息量，但我仍然把自己那颗悸动的心小心的安放起来。当别人拿我开玩笑的时候，我就故作镇定的解释道：没有，怎么可能。过后，心中一阵窃喜，生怕别人看穿对他的小心思，然后害怕被他知道后，会很没有面子，担心他注意到自己并且反感自己。

那时候，春天的风温暖的吹拂在脸上，阳光也是明媚的，篮球场上有三五成群的男生在打篮球，他也在，你一眼看过去，就是下意识的寻找他的身影，找到后视线便一直追随着他。但是总小心翼翼的看他，害怕身边的同学和朋友透过我看他的眼神发现我喜欢他的小秘密，只好按耐住心中的欢喜，时不时看一眼和他一起打篮球的男生。那时候会坐在篮球场的石桌边，幻想自己和他在一起会是怎样，每天给他送水的场景，有时候想得太入迷，不禁笑出声来，周围的同学和朋友也渐渐发现了我喜欢他，鼓励我去和他表白，不管结局如何都不要让自己留下遗憾，去试试，没准就接受了。但是，我一直退退缩缩的说不去了，我害怕被拒绝，害怕以后再见时不能够偷偷的喜欢他。害怕这里害怕那里，他们也

每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。

回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。

少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是外公离去后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。

有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己