莫待无花空折枝的成语

等待曾在多少文人墨客的笔下安然生姿，一种沉默的，静谧的，幸福的味道让她美好而甜蜜，然而，人生中的等待未必都是美丽的，如果只因等待而忽视了眼前的灿烂，也许最美好的时光也将在等待中悄然而逝。

还记得几年前的摄影比赛，以花为主题，我兴冲冲地买了紫罗兰的种子，计划着自己回家后种了再拍显得更有意义。我一天天细心浇水，把花盆搬到阳光下，看着金色的阳光撒在泥土上，等待花开。

终于，在我的精心照料下，一朵朵花儿缀满枝桠，紫色的花瓣层层叠叠如同少女的裙摆，在阳光下分外灿烂美丽，随着微风摇曳着绽放青春活力。我惊喜地拿来相机，正准备拍下这一幕，相机的画面却让我兀然发现有几个花苞仍未开放，在一丛绯紫中显得青涩而娇羞，我想了半晌，还是决定等花全部开放后再拍。

不出几天，妈妈见了便问我：“花都开了，怎么还不去拍？”“还有几朵没开呢，再等等。”我漫不经心地答。妈妈张了张嘴，欲言又止，看了看那些花儿便走开了。我虽有些疑惑，却并未在意，等待着有一日的繁花似锦。

几个星期过去，再去看那些花儿，我突然发现盛开的花朵正渐渐枯萎失色，花苞还未来得及开放，就与整盆花朵一齐慢慢枯下，少女般的青春姿容已经不再，那些美丽到了最后，已经全是残花。

我愣住了

秋意浓，眼前的这棵桂花树，飘来淡淡清香……

阳光下，满树的桂花闪烁着金色的亮光，却刺痛了我的心。一年（2）班——多么亲切的名字，而如今，却已人去楼空，物是人非，留下的，唯有那桂花树下仅存的记忆。

曾记否，当我刚踏入这个陌生的校园，满是无奈与抗拒，可六年后，深觉遗憾和思念。多少次佯装读书，放肆打闹；多少次低声埋怨，叹息连连；多少次挨批受罚，眼泪汪汪……

记得以前在等待家长接送时，我曾与友人玩起“看谁接的桂花多”游戏。借着微风，我们站在桂花树下，手忙脚乱地用衣服接着一朵朵灿黄灿黄的桂花，我们跳着、笑着，乐在其中。无数朵桂花随风飘扬、翩翩起舞，像蝴蝶似的围着我们乱转，那清香沁人心脾，钻进了我童真的世界里，一直陪伴着我。

“下雨喽！”桂花接二连三地掉落，调皮地落在我们的发上、肩头，不知怎的，兴致忽起，我们竟随桂花转圈跳舞，“花谢花飞花满天……”，校园里充满欢声笑语。

如今，又是一个开花的季节，却再也没有欢乐的场景，空余我寂寞一人。

一束温和的阳光穿过桂花树打在我脸上，我忽然缓过神来，原

如果花儿要等春天来了再开放，而春天要等花儿开放再到来，那么花儿永远不会开，春天也永远不会来。如果你想等到失去再珍惜，那么你永远不会如愿。

在那个黄昏，我站在青春的尾巴上，蓦然回首，发现自己已经“遍体鳞伤”……

十岁说：我很后悔，没能在学校收获友谊，交个朋友。因为我的自私，因为我的性格，所以上帝不愿意送给我一个知己。我真的想再回到那年，把我的自私这根筋抽去，把我的胆小，羞怯抛诸脑后，用自己的手牵起别人的手，成为受欢迎的人。哎——，没能获得一份友谊，是我十岁最大的后悔事。真是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝！”

十一岁说：我有一件痛到心坎的后悔事——没在小学毕业那年再加把劲，整天只顾着怎么找点“乐子”。想起六年级毕业的时候，我还在整天“寻欢作乐”，像极了无所事事的无业游民。每当我看到面前的书，就有点儿不知所措了。或许是我认为学习是一座打不倒的大山，我永远也无法到达山顶，扬起胜利的旗帜。于是我开始避开学习，把热血洒给了时间。时间来也匆匆，去也匆匆，最终手里那些不及格的试卷还是出现了。我

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

桌上的宣纸上留下一个痛字，你紧皱眉头，若有所思。桌上的花瓶中插着梅花，传出阵阵清香，花的香气想你扑去，却被你浑身的悲楚击退。你很痛苦…

不知从什么时候起，你习惯了每天写一个痛字。一个人的小店，静悄悄的，鲜有人来打破这份寂静。丈夫的离去让小店失去往日的欢声笑语。

除了脸上少了些笑容，你像往常一样生活，有人会问你你是否伤心，是否痛苦，你会静静地回答：“痛，怎么会不痛？”

别人都会差异于你的平静，你的淡然。

后来，你学会煮茶，煮一壶梅茶淡茶，茶香飘出门外，进入每个人的鼻中，似乎要将人的灵魂给勾出来。周围的邻居都会循着香气而来，同你品尝这一壶淡茶，品尝这一壶清新，也品尝这一壶痛楚。你还是那么平静，那么淡然。

你又开始学着煮其它的茶，将店里收拾一下，腾出点空间放下两张桌子，每天下午你便会召唤着你认识的或是不认识的人，进来尝一下你新煮的茶。你是茶中的精灵，茶的韵味，茶的清香，茶的淡雅，你都有了。

可是这些，却远远不够抚平你心中的痛，房中写满“痛”的宣纸已堆满了一个角落，你却从未落泪过，你知道，生活还要继续。

那一天清晨，你早起去折梅花，“梅花香自苦寒来”是啊，梅花也如此的香，即使是严

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

作文课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长