莴苣笋拼音

我还有一个喜欢的故事叫《莴苣》。相信这个故事都看过吧！

有一个孕妇，看见隔壁的菜园里种着非常鲜嫩的莴苣就馋了起来。可是，她的隔壁住的是一个很厉害的女巫，人人都怕她，也没有人敢靠近她的菜园。她的丈夫就偷偷的去菜园里摘莴苣给他的妻子吃。最后被女巫抓住了，女巫说：”你想要莴苣就要你把你妻子生下来的孩子给我。”她的丈夫只好答应了。女人刚刚生下孩子女巫就赶来了，女巫给孩子取名叫莴苣，就把孩子抱走了。莴苣长大了变成天底下最美丽的女孩。女巫把她关在一座塔楼里。即无门也没有楼梯，住在最高的地方，只开着一扇窗户。如果女巫要进塔楼，她就在下面喊道：”莴苣，莴苣，放下你的头发。”莴苣长着很长很长的头发，就像金丝一样漂亮，突然有一位王子骑着白马看见塔上有一位漂亮的公主。王子就像女巫说的话叫莴苣放下头发。王子想碰碰运气。谁知道莴苣放下了头发。，王子就快速的爬了上来。第二天王子又来了，最后被女巫发现了，女巫就把莴苣的头发给剪了。

这个故事告诉了我们，每个人都要相互帮忙。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我很喜欢格林童话，这是一本内容很丰富的书，但我最喜欢的一个故事是莴苣女孩。

从前有一对恩爱的夫妻，结婚多年却一直没有孩子，在他们家的后窗对面。有一个属于巫婆的花园，一天妻子看到花园里长着嫩绿的莴苣，非常想吃，但却无法吃到，因而像生了大病一般，憔悴不堪，她甚至告诉丈夫，要是吃不到莴苣，她就会死掉，深爱她的丈夫只好在黄昏时偷偷的潜入花园，拔了几颗莴苣回来，妻子吃下之后，身体就好转了。

然而，过了一天，妻子又迫切的想吃莴苣了，为了心爱的妻子，丈夫只好再次去偷莴苣，结果被巫婆逮了个正着。“你就可怜可怜我吧。我也不想做贼的，只是我的妻子太想吃莴苣了，如果吃不到的话，他会死掉的，丈夫哀求道”。巫婆答应了，但是他们生下来的孩子必须送给巫婆。巫婆还答应要像对待亲生女儿一样对待他。

几年以后，妻子生下了一个女儿，巫婆立刻过来抱走了孩子，并给他取名叫莴苣，几年以后，莴苣长大了。女巫就把她关在了没有门的高楼里，每天只要女巫在楼下喊一声莴苣，莴苣就会把头发放下来，女巫就顺着头发爬上来。有一天，一位王子经过，听到了莴苣的歌声，就学着巫婆，在楼下叫了一声莴苣，莴苣就把头发放了下来，王子爬了上去，救了莴苣，从此以后，莴苣和王子幸福的生活在一起。

这个故事让

正值阳春四月，是挖笋的大好时光，于是，闲不住的老爸便带我去挖笋了。

经过好一会儿的长途跋涉，终于来到了一片茂密的竹林前，我拿过了老爸给我的锄头，开始了挖笋行动。

眼前的笋如天上银河里的繁星一样多，数也数不尽。我左一挖，右一铲，挖出了很多笋，但是，老爸每次见我挖起一个笋时，他总是皱着眉头，不可察觉地摇摇头，我禁不住问：“怎么啦？”他用低沉的声音回答：“这些笋太小了，一个大的也没有。”“有吗？”我半信半疑地问，并用手比划比划，每个都有我拳头那么大，不小了，老爸怎么还不知足。“走，我带你去找个大的。”老爸挥挥手，说道。我一头雾水，脑海里的谜团如草原上的杂草一般，广阔无垠。我将信将疑地跟着老爸走，他很快地找到了一个目标，他指着那块地，说：“这就有一个超级大笋。”但是我东看看，西瞧瞧，可是，连个笋的影子都没看见。我疑惑地问：“笋跑到哪去了？”老爸如天外高人一般，神秘地笑了笑，说：“好戏还在后头呢！这里的土很蓬松，而且地上也有裂开的迹象，这里必然有一个超级……”他还

现在是挖笋的好季节，妈妈就带我去老家的山上挖笋，我知道这个消息后非常开心。

今天一大早妈妈就叫我起床，当时我才刚醒来，所以不知道要做什么，妈妈急急忙忙地对我说：“要挖笋去了！快起床。”妈妈就下楼了，我听到妈妈这句话才想起来今天要去挖笋，就忙手忙脚地跳下自己的床，着急地从阳台上拿来衣服，飞快地穿上，连头发都没有洗就出门了。妈妈已经在车上等了很长时间。她看了我一下，笑着说：“你的头发都像鸟窝一样。”我听完妈妈的话很不好意思地笑了。妈妈也跟我一起笑了起来。

我们的车在路上开了很长时间，一直到了中午才到了奶奶家，我们跟奶奶说要去挖笋，奶奶就拿出两把锄头，奶奶告诉我和妈妈挖笋的地方在哪里，听完，妈妈就带我去挖笋的山坡上。我和妈妈走了一伙儿，就到了，我拿起小锄头，在山地上随便乱挖，妈妈看见了说：“你不要乱挖，这样浪费时间！”我听完妈妈的话就觉得很有道理，就叫妈妈告诉我怎么能挖到笋。妈妈在山坡上找了一下，在一棵大树旁边的土里看了看，对我说：“这里肯定有笋！你信不信？”

“这里没有笋！”我有对妈妈说，“要不然…&hell

笋是我最喜欢吃的一种蔬菜，一直很好奇笋是怎么长出来的。机会来了，阿姨说礼拜六下午要带我去乡下挖笋。我心里乐开了花，终于可以去看看笋是如何长出来的了。

星期六下午，我跟随阿姨来到一片竹林。我东瞧瞧，西看看，对竹林充满了好奇。进去竹林后，绿的叶，青的竿，投下一片绿茵茵的浓荫。“啊！”我尖叫道，“好多笋呀！一棵，两棵……咦？这根好长啊！可以吃吗？”阿姨听见了说：“这根笋已经不能吃了，它已经要长成竹子了。”

因为我从来没挖过笋，所以刚开始我仔细观察阿姨是如何挖的。细细观察了一会，我觉得我已经掌握了挖笋的基本要领，于是我偷偷拿了一把镰刀准备单独行动，忽然我看见一根可以吃的笋。它小小的，我觉得根本用不上镰刀，我用手就可以拔出来它了。可是我费了九牛二虎之力它还是纹丝不动。哎！笋宝宝真是长得太结实了。没办法，只好出动我偷偷拿来的镰刀了。我先把笋宝宝周围的土挖掉，最后用力一拔，笋宝宝终于出来了。

我和阿姨整整挖了一袋子的笋，虽然有点累，但是看着这些劳动成果心里甜滋滋的。劳动真快乐啊！怪不得人人都说先苦后甜。这次挖笋，不仅让我和大自然来了次亲密接触，而且也让我在劳动中弄

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天我们一家去挖野笋。我们车子经过横溪水库那儿，只见水库里水的清澈碧绿的，景色很优美！我们在一座山的边上停下来，因为那里有一些野茶叶，妈妈叫我摘一些，顺便找找有没有野笋长出来。但是在小竹子旁边找了一圈也没有发现有野笋长出来，有点扫兴！

后来，爸爸说开车到下一座山边再找一下，我们一直往上爬，终于找到了一些笋宝宝长出来了，我跟爸爸都很兴奋，叫妈妈也快点上来，我们挖了好几颗小野笋，爸爸剥开草丛，我好奇的问爸爸：“为什么要把草掀开呀？”因为笋会躲在草的下面。”爸爸回答道。果然，大部分的笋都躲在草里，我们扒开草，快速的挖了起来，爸爸拿着铁铲往下挖一下，挖出来的笋比实际露出来的，要长出很多。我们愉快的挖着笋。不一会儿，就到山顶了，这个时候我们收获也不少了。

这个时候，在山下等我们的奶奶和弟弟，喊着让我们下山了，我们就沿着山路一直向下。到了山脚。我说：“今天的收获真不小，然后我洗了手回家了。晚上，妈妈烤了笋，我吃了好一些，味道真鲜美！自己劳动果实真是好吃！

今天，爸爸妈妈带我去陆埠鲍陈村挖笋。

在蜿蜒的山路上步行了很久，终于到达了目的地。我的眼前出现了一片翠绿的竹海，一阵凉风吹来，到处都有“沙沙沙”的声音，片片竹叶纷纷从健壮的毛竹上飘落下来，像是下起了一场场的竹叶“雨”。

爸爸告诉我，在所有的笋当中，黄芽笋是最鲜美的。我们在山坡上仔细寻找着它的身影。突然，我被一个什么东东绊了一下，我心里暗想：今天可真是我的“倒霉日”。我定睛一看，原来并不是我的“倒霉日”，而是我的“幸运日”！因为我找到了一株刚从土里钻出来的黄芽笋。

我兴奋地用锄头挖掉了这株笋四周的泥土，没想到越往下挖越硬。我问爸爸这是为什么，爸爸说是因为挖到笋根了。我用锄头往笋里一插，又往上一扳，一个小小的笋头蹦了出来。啊！我伤心地叫了起来，原来我只把这株黄芽笋的嫩头挖了出来，并没有把笋连根挖起。我虚心接受了爸爸教我的诀窍，又开始了新的一次挖掘。

我在山坡上寻找着黄芽笋，它特别难找，好像在跟我捉迷藏。功夫不负有心人，我终于发现了一个“宝贝”。我找来锄头，再一次小心翼翼地把它四周的泥土拨开，费了九牛二虎之力，挖了