莹组词

剪一缕莹在晨光中之织梦，缀几朵白云的宁馨和浪花的梦帕，那抹浅莹。在记得信笺中晕染点点墨痕，也滞留在眼眸的惊奇，然，恬淡，往往是他所给予我最好的礼物疾风扑雨，骤雨初歇

刚破晓的光，在天空中肆意蹦跳，舞动着绚丽的舞姿，轻浮过朱红的瓦愣。轻巧的窗棂和我的脸庞，但我觉得耐不住烦闷的心情在嘶吼，在咆哮，在哭泣，似乎眼前的一切都变得毫无生机，黯淡无光，也许此刻是我。狭隘的我如今如井底之蛙一般，只有成绩和排名

即使奋斗与拼搏常常萦绕耳畔，但信心与勇气却从未亲临我，但却忽是常常给予我烦躁与苦闷，进入沉默如此斯的深渊，黑暗，一滴滴汗水进入无尽的题海，无力的笔尖似孱头般在苍白的纸上残留下点点墨痕，压抑低沉。眼望了无数次考试后的大喜大悲后，已是麻木不堪，直到那一刹那

第一次看见昙花，他们说那是上刹那的辉煌与美丽，定睛一望，一瓣瓣一大小不一的花瓣，就像湛蓝的天空制成。就像是一把古韵古色的油纸伞。生机盎然，尽在潮湿黑暗的环境下生存，就像夜里的一盏明灯。闪着。浅蓝的光辉，月光的照射下，显得莹蓝，似乎是清晨的露珠，落在花瓣边缘，在轻柔的月光下交相辉映，晶莹剔透，如同挂在眸旁的泪珠。又如同还是孩童的双眸，晶莹透底，单纯美好

昙花在潮湿的暗角里跃出来，身着一件浅蓝的衣裳。轻轻的，蓝蓝

亲爱的莹：

你好！你现在过得还好吗？离开这里，离开学校，离开班级，离开我们，你还习惯吗？那天我满怀期待地走进学校，看着许久未见的熟悉的脸一张张出现在我面前，却独独少了你。当我还以为你只是来晚了，或是忘记了那天返校。却突然收到消息：你转学了！我的心情顿时从云间跌到谷底。当我看着你掉着眼泪走过我们的教室，眼泪再也没有逗留的理由，我看了看丹和洋，她们亦是低着头，时而看看你空空的座位，时而看看我。少了你的四人组，怎么能算完整？

我们从老师那里打听到，你奶奶生病了，举家迁回老家，不会再回来了。你我从小就是好朋友，算来我们已相识7年之久，你在我十三岁的生命里占据了一大半，这样，让我怎样习惯没有你的世界？我们家住得近，两家关系也好，我早已习惯了找你陪我去买书，陪我去逛街，陪我去做任何事，早已习惯了跟你说心事，互诉衷肠，早已习惯了有你在的生活。而现在，你突然转走，我真的很难适应。以前从没发现，原来你于我而言是如此重要，或者说我一直认为你的存在是理所当然的。现在的我们，只要一聚到一起，便免不了想起少了你，谈到你感兴趣的话题，也会想，你在的话会怎么跟我们说……

莹，你知道吗，我们这学期就要搬到新教学楼了，就在十月一放假回来后，不用再爬五楼了

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

金莹滢是我们班出了名的“暴躁小子”。她要是发起火来好比雷公发怒，不对，是比雷公发怒还要恐怖。

今天早上，我们的金莹滢就大发神威了。

其实只不过是为了一点小事罢了，她就为了看不见老师投影上的字而大发雷霆。真服了让她，为了这么点小事竟然能发这么大的火。但这话我可不敢在金莹滢面前讲，不然我的厄运就要降临了。起先金莹滢只是扒在桌子上不停的说气话。到后来她的手也按耐不住了，竟把语文课堂揉了起来，还把要写的那页撕破了。每当这个时候，最好的办法就是默不作声，让她自己发泄一下就好了。要是你在这个时候发话了，那金莹滢就会把你也卷进来。

不过还好现在是上课时间金莹滢也不敢发出太大的动静。但是下课后金莹滢就会变本加厉更加生气。果不其然，欧阳老师前脚刚踏出教室，金莹滢就开始大显“神威”了。她把语文课堂狠狠地扔到地上，还用脚用力地踹着桌子，满脸带着杀气，双眼中燃烧着怒火。

终于，我把投影上的红体字都抄完了，我把它递给金莹滢让她抄我的，心里还说道：“金大王请息怒，这是中国送给我国的珍宝，请您过目。”

金莹滢得到“暴躁小子”这个称号绝对是名副其实。

“在最美好的时光，遇见另一个最真实的自己。”

莹点开一条语音，里面传出富有磁性的男声，正深情地读着这句话。莹的心有点儿痛。她好像想起了什么。

她用颤抖的手点开了那个置于最底层的名片，“给她发个消息吧。”莹听见了自己的声音，似乎感到很惊讶。“她”是谁？莹不知道。莹只知道，自己从未叫过这个人一声“妈”。

莹和“她”之间似乎没有什么话好讲。在经过莹的深思熟虑之后，才憋出了一句：“在吗？”过了一会儿，莹见“她”迟迟没有回应，便退出了聊天，莹睡着了。

出租房外，是一幢居民楼。一层楼的灯忽然亮了起来，紧接着，莹的手机就振动了好一会儿。

浅短的睡眠后，莹泡了一袋咖啡，迫使自己清醒起来。瞥了一眼手机，鲜红圆圈内的数字多达三十条！莹没有多想，随手拿起手机查看。是“她”发过来的消息，白色的对话框内无不是一句句亲切并又温暖的关怀。莹的心仿佛苏醒了。莹很奇怪自己的反应，莹并没有感到一丝厌恶。相反，莹好像渴望这一份温暖。

出租房里没有镜子。莹打开了照相机，看到了自己因长期熬夜而产生的浓重的黑

暑假到了，我要到乡下外婆家去度过，你不知道，乡下的晚上可热闹极啦！

让我来说一说吧，到了晚上，我们小朋友，一点儿也不安静，捉莹火虫是我们好玩游戏之一，我们先拿一个空瓶子，然后站在池塘边等候莹火虫，等呀等，可莹火虫还是不来，蚊子都咬了我几个小红点了，我们不知道等了多久有些不耐烦了。突然，彬彬姐姐站出来说：“我们用唱歌来捉莹火虫吧！”好，说办就办，我们便唱起歌来，不一会儿，不远处飞来一只发着莹光的莹火虫，我们兴奋不已。纷纷抢去捉，波姐姐说：“我的个儿比较高，让我来捉吧！”谦姐姐说：“我们一起捉，团结就是力量嘛。”说完波姐姐小心翼翼地走在前面，我跟在波姐姐的后边，彬彬姐姐一步一步地走在我的后头，其他的人在岸边等候，彬彬姐姐不知怎么走的，碰到了一块石头摔倒在石板上，她的手正好拉了我，一把让我也摔了个四脚朝天。但波姐姐没受影响，一手捉住了莹火虫，最后我们一起共捕捉了3只莹火虫。

到了晚上，大人们可不像我们那么调皮。他们有的在椅子上欣赏美景，月光倒映在水面，闪闪发光可漂亮啦！有的大人站在池塘边说说笑笑，塘边吹起微风，使人神清气爽，有的大人们一边在机耕道散步，一边聊天说笑…&

如果这不是真的该多好！

溜溜是一个五年级的学生，他上一星期和同学发生了争执。有个叫小莹的女生值日时把钥匙锁在了教室里，第二天早上溜溜来到教室后，发现钥匙不在窗户上，和同学商量后便翻窗进去开门，结果被到此检查的校长抓住了，他说出了是小莹的原因，可小莹为了逃避责任，说了谎话，然后溜溜被校长严厉地批评了一顿，这可把溜溜气坏了。

回到家后，溜溜无精打采地回了房间，没有吃晚饭。他去妈妈的屋里找来日记本，把今天的经历写了下来。正当他平复心情，准备写作业的时候，妈妈气呼呼地找到溜溜，问溜溜是否看见她新买的手链，可溜溜根本就没见什么手链，妈妈却说就放在房间里，溜溜去过之后就找不到了，不由分说把溜溜吵了一顿！溜溜哭着跑出了家门……

为什么大人都是这样？从来都是无缘无故怀疑别人，还不听别人的解释？溜溜越想越委屈，耷拉着脑袋往公园走，想去散散心。

他在公园遇见了小莹，没想到小莹真诚地向他道歉，并且请求他的原谅，溜溜犹豫了一下，谅解了她。

这时天已经黑了，溜溜正犹豫着要不要回家，一脸焦急的妈妈找到了他，妈妈说是她冤枉了溜溜，她前天晚上睡觉时把手链放到了睡衣口袋里，然后就忘了，就误认为是溜溜偷偷拿去玩了，直到刚才翻东西找到了才想起来。

溜溜也原谅了妈妈

最近，我读了曹文轩写的《根鸟》这本书，主人公根鸟坚持不懈的精神深深地打动了我。

这本书主要讲述了一个叫根鸟的孩子寻找紫莹的故事。有一天，根鸟在山上打猎，走了很久发现了一只鹰，他把那只鹰打死后，才发现鹰的爪子上有一张纸条，上面写着：她在山谷底下，她叫紫莹，如果看到纸条快来救她。根鸟下定决心要救出紫莹，经过很长时间地寻找，经历了很多磨难和曲折，根鸟没有放弃，最终找到了紫莹。

通过阅读这本书，我感受到根鸟身上最可贵的精神——坚持！因为，他在寻找紫莹的过程中遇到了很多困难和危险，他没有知难而退，而是勇敢地坚持与困难做斗争，他有坚定的信念：无论怎样，也要坚持到最后！正是这个信念一直鼓舞着他走到最后，找到紫莹并救出了她。生活中我们会遇到很多困难，学习中也会遇到很多难题，我们该怎么办呢？

这让我联想到了梁子悦同学，记得体育课时进行50X8的测试，梁子悦在测试之前没有信心，因为之前的测试，他的成绩并不理想。但他并没有气馁，而是一直坚持进行训练，在测试前还找我交流长跑的知识和技巧呢，我告诉他长跑开始不能跑得太快，后半程一定要咬牙坚持不能减速。他听得特别认真，并连连点头。轮到我们测试了，我俩忐忑不安地站到了起跑线上。体育老师一声哨响，我们就冲了