莹莹读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

春雨一直下，莹莹看到屏幕上的一幅画面，泪如雨下……

从前，妈妈很疼爱莹莹。妈妈会帮莹莹梳漂亮的小辫子，会给她买漂亮的衣服和玩具，周末还会带他她去动物园玩：看凶猛的大老虎、笨笨的狗熊和可爱的小兔子，妈妈还让莹莹给小鸽子喂食呢！

晚上，妈妈还会给莹莹讲睡前故事。当讲到皇宫里的小公主时，莹莹会好奇地问妈妈：“我也是公主吗？”妈妈笑着回答：“当然了，你就是妈妈的小公主！”

可在莹莹9岁后的一个春雨绵绵的早上，莹莹揉揉眼睛，眨巴了几下。刚从睡梦中醒来的莹莹，看到面目严肃、冷酷的妈妈甩来的一句话，不禁打了个寒颤：“莹莹，你已经长大了，现在妈妈什么事也不会帮你了，你要学会自己独立。”果然，妈妈不再帮莹莹梳漂亮的小辫子，结果莹莹每天都留着一头乱糟糟的头发去上学，遭到了同学们的嘲笑；大冬天时，妈妈还要求莹莹去洗碗，莹莹望着冰冷入骨的水，瑟缩着不愿去洗，可妈妈仍面不改色；妈妈还强迫莹莹上街买东西，价格贵了买回去还要被妈妈训斥……莹莹被这些日常事情逼得差不多筋疲力尽了，她甚至一度怀疑自己不是妈妈的亲生女儿……但在这种

在一个小村庄里，有一个小女孩叫做莹莹，她和一个苗族的老奶奶是邻居。

莹莹每天放学后就赶紧把作业做完，跑去帮奶奶做事，眼看就要到周末了，莹莹赶紧把作业做完，跑到老奶奶家门口，想找老奶奶聊天，却发现这位老奶奶没有在家，门也没有上锁。莹莹跑进屋子里一看，脏衣服铺得满地都是，莹莹就把衣服抱到了小溪边，她先把衣服打湿，擦上肥皂之后，使劲地揉搓着衣服，直到衣服全都干净了，她才把衣服扭干装好，往老奶奶家走去。

过了几个小时，老奶奶回来了，她看见莹莹正在家里帮他晾衣服，老奶奶拄着拐杖，慢慢地走了过去，抱住莹莹，对她说：“莹莹，你真比我的亲人还要亲啊。”“没事儿，这是我应该做的！”莹莹毫不犹豫地回答道，傍晚，晚霞在天边绽放出迷人的姿态，霞光中，老奶奶和莹莹相拥在一起，有说有笑。

从那以后，莹莹还是每天做完作业就去帮老奶奶干活，这对不是亲人却胜似亲人的婆孙俩让我仿佛又看到了人间真情。

小猴闹闹是动物学校二年级（1）班里的马屁精，一看到有情况，立刻向老师报告。

今天是长颈鹿莹莹开门，莹莹为了早点到学校，所以没吃早餐，她躲在教室后偷偷吃菜包和豆浆。马屁精闹闹的灵敏鼻子闻到了怪味，闹闹神不知鬼不觉地来到莹莹身边，一把抢过莹莹的东西，跑到老师办公室前，等了很久，老师才来。老师知道了，批评了闹闹，并让他给莹莹道歉。可不知道为什么，闹闹就是放不下把小报告这份“职业”，他还是忍不住想打小报告。

终于，同学们忍不住了，他们想出了一个办法来整闹闹。课间休息时，闹闹正在预习新课，小狗明明和小虎力力按照计划行动。力力揪住明明的领子，用力捶打明明，明明用力一翻，两人倒在地上，垃圾桶被踢倒，地上一片狼籍。突然，他们停下来，瞄了瞄闹闹，闹闹人呢，早就不知去向了。这时，闹闹带着老师来了，闹闹和老师踏进教室，他们惊呆了，地上干干净净，同学们做着该做的事，明明和力力呢，他们正开开心心地看着漫画呢。望着老师那生气的样子，闹闹是欲哭无泪呀。之后几次，老师和闹闹都看到了同样的情况，老师再也无法忍受了，他大发雷霆：“你以后不准打小报告。”老师走后，同学们都朝闹闹扮鬼脸。

闹闹趴在书桌上大哭起来，从那以后，闹闹再也不打小报告

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

过去四年中，我有过不少同桌，但唯一值得我夸赞的只有我二年级时的同桌———孙莹莹。

孙莹莹留着齐腰的长发，大大的眼睛中透出藏不住的天真可爱。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，长得漂亮极了。

孙莹莹不仅长得漂亮，而且热爱学习，写一手漂亮的毛笔字。她和我曾经一起被选入了书法提高班。从那之后，她坚持不懈地练习毛笔字，很快就远超过我，获得了全南京书法比赛的证书，我只得甘拜下风。

莹莹是个爱集体的学生，我们的班级在她心中是一块圣地，不容任何人侵犯。有一次，学校举行“冬季三项”运动会，各年级的两个班比赛。我们班第一场比赛输了，同学们的心情十分低落。偏偏这时，我们的对手二班的班长王晓华和体育委员肖木楠来了。我拉着莹莹上前拦住他们，问道：“二位有何贵干？”他们停住了脚步，王晓华轻视地看了我们一眼，懒洋洋地说：“不干什么，只是来看看你们下一场比赛准备得怎么样了。不过，说真的，你们班太差了，想胜过我们，痴心妄想！”这下，把莹莹惹火了。她被气得脸色铁青，手紧紧地攥成拳头，上前一步，用响亮的声音说道：“我们班的同学虽然不优秀，但是至少同学们努力了！即使我们班和你们班

在一个苗族的小村庄里，住着一户汉族人家。在这户人家里，有一个可爱的小姑娘叫莹莹。他们的邻居是一位白发苍苍的老奶奶，他的子女都到外地工作，很少回家。她一个人孤独地生活着。莹莹一家经常照顾老奶奶，莹莹也帮着做一些力所能及的事情。

一个星期六，莹莹准备去找老奶奶聊天，陪她说说话。一进门，屋子里静悄悄的，静得连一根针掉到地上都能听见。莹莹走进老奶奶的卧室里一看，原来老奶奶正在睡觉呢！莹莹经过院子，看到一堆衣服泡在水盆里，好像要准备洗的样子。莹莹想都没想卷起衣袖，蹲在水盆边洗起衣服来。她先用肥皂擦洗衣服，然后用两只手搓，最后用洗衣棒捶打衣服。一会儿工夫，豆大的汗珠从莹莹的脸颊流了下来。但是，莹莹毫不在乎，用衣袖擦擦额头的汗珠，又低下头去洗。不一会儿，衣服被她洗得干干净净。莹莹洗完了衣服，把它们晾晒在竹竿上。

这时候，老奶奶醒了，从卧室里走了出来，惊讶地看着这一幕，又高兴又感动。她亲切地搂着莹莹，笑眯眯地对她说：“你可真是个好孩子。你这样帮助我，真比我的女儿还亲啊！”莹莹不好意思地笑了，对老奶奶说：“奶奶，您的亲人不在身边，您就把我当成您的亲人吧！有什么活儿都让我来干！”

是啊！苗族老奶奶和汉族莹莹本不是亲人，却