莺读音

西湖是中国著名的5A级景区，是中国人心中耀眼的明珠，她的景点数不胜数，第一个映入我们眼帘的是柳浪闻莺，下面我带大家参观一下春天的柳浪闻莺。

有一个词形容柳浪闻莺，那就是花红柳绿。桃花在绵绵春雨中绽开了，一旁的柳树也抽出了嫩绿芽儿，春雨过后，桃花在透亮的露水下变得生机勃勃，柳树翠绿的枝叉上也增添了新的成员。这时几只在南方过冬的候鸟也飞回来了，一旁的湖水漾起波纹，似乎为这几只绿毛鸭的回家而感到高兴呢！

湖底的小鱼经过一个寒冷的冬天，迎来了暖暖的湖水，正在开心地游来游去，它们有的游到湖面上吹泡泡，有的特别贪吃，游到湖边请求人们赐给它们一点食物。几只白天鹅也前来凑热闹，小鱼儿们可吓坏了，钻到水里久久不敢出来，天鹅看小鱼都躲着它们，只好悻悻离去，向春风宣布觅食失败。

柳浪闻莺在花红柳绿中向我们招手，在小动物们的欢快觅食中向我们走来，让我们来一个大大的拥抱吧！

闻莺街是我外婆家门前的一条街。这条街紧靠着小河，河边长着一棵棵各种各样的树，其中柳树最多，河边还有一条红色的塑胶跑道，风景如画。

每到春天的时候，绿枝变抽出了一颗颗小小的嫩芽儿，像绿色的小星星；夏天到的时候柳枝随风摆动，柳叶也跟着拂动，像是想要给乘凉的人们一丝凉意；到了秋天柳叶居然还不掉落，依然把绿色留给大家，只是到了深秋的时候叶子才慢慢的减少；冬天的时候叶子掉光了，落在泥土里，人们便会把多余的树枝砍掉，以待来年柳树能更茁壮的成长。柳树长的各种各样，每棵的样子都是不同的，有的俯下身子像年迈的老爷爷，有的歪着脑袋像是遇到了难题，有的甚至调皮的把纸条伸到河里。不管是什么样的形态，有一点都是相同的，尽管是那么漂亮，姿态总是摆得很低，每一条长长的纸条都是向下垂的。

河道旁的塑胶跑道是闻莺街的另一道风景。早晚的时候，便有不少的人们在沿着塑胶跑道运动者，有的在健走，有的在跑步，有的在散步。白天还可以看到有人在河边钓鱼，有时我上去看看鱼还真不少。街的尽头有一座亭子，有些老人在这里打太极拳，在亭的旁边的草坪上还有一些小朋友在做游戏……

这真是一条既美丽又休闲的街啊！

杭州的柳浪闻莺是个风景迷人，使人感到神清气爽的大公园。

来到柳浪闻莺的大门，只见一个高高的门牌挂在大门上，它的底边是黑色的，上面写着金黄色的“柳浪闻莺”四个字，这四个字写得十分飘逸潇洒。

进了大门，映入眼帘的是无数棵杨柳，所有的柳树都抽出了新的枝条，脱下了黄色的棉袄，穿上了绿色的纱衣，放眼望去碧波一片。这时，一阵微风徐徐吹来，所有的柳树不停地摆动着枝条，像波浪一样，好似一位位亭亭玉立的少女在风中跳着优美的华尔兹。在你不在意的时候，会悄悄地挠你一下，把你逗得“咯咯”笑呢！看着这一切，我想：可真是“柳浪”呀！

踏着圆润光滑的鹅卵石，我们不知不觉地又来到一条小河旁边，河水清澈见底，就连里面的水草和小鱼游动时地动作都看的清清楚楚，围着河的四周是绿油油的草地，瞧！上面还有着透明的露水呢！

这时，从耳边传来了几阵青脆悦耳的黄莺的叫声，这叫声十分动听，好像在唱着《春之歌》。可真不愧是“闻莺”呀！可是只闻其声，却不见其影，我有点不甘心，于是便和爸爸妈妈仔细地找了起来。可我们找了好久也没有找到，我有一点失望，突然，从树上飞出了一只黄莺，只见它浑身黄白相间，十分美丽，我心里十

春游了，终于来到了我梦寐以求的柳浪闻莺！

我怀着激动的心情，和同伴一起踏入园中。首先映入眼帘的就是无数棵绿油油的大树，它们又高又大，仿佛一排排整齐的士兵守护着这里。

柳浪闻莺的水草

穿过这些大树，继续往前，我们不知不觉来到了一个小池塘边。池塘里的水哗哗地流着，偶尔看见几只灰色的鸭子快活地游着，我们的心也不禁欢快起来。池边整片整片的三叶草泛着绿光，叶子上的小水滴晶莹剔透，它们是那样的青翠生机，好像正在努力的生长着。高大的柳树把自己长长的“辫子”垂到地上，仿佛一个绿色的大帘子，偶尔吹来一阵风，长长的“辫子”就随着节奏飘动起来，好像在跟我们打招呼。天上的小鸟自由地飞翔着，耳边传来几声清脆的鸣叫，好像在庆祝着春天的美好。这一切都有趣极了，我心想：“柳浪闻莺”这个名字果真名副其实。

3岁在柳浪闻莺

我和同伴走在安静的小路上，突然他兴奋地大叫道：“快看，那是西湖吗？”我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵，但双脚却迫不及待地跑了过去。我们冲到了湖边，水清澈极了，如同一扇明镜，把青山白云都抱在了怀里。不远处，一个船夫慢慢地摇着橹，小船在水面轻轻地划过，留下层层波纹。一切显得那么

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

八、九月的风，柔柔的，依旧夹杂着夏天的花香，而似火的骄阳总让人谈忘夏季已逝。

和好友相聚，闲谈中，总是能发现她眼中那丝不经意的落寞。追问之下，她才对我说，自身是一个被成功抛弃了的人，阳光欢笑总与自己无缘。

我不语，也不知道该怎样劝慰她。忽然，我看见了几个月前我种在房间的莺萝，它刚刚冒出小芽，我灵机一动，便笑着对她说：“秋季是个象征成熟的季节，而我的莺萝却刚刚冒芽，是不是很奇怪了？”

朋友满脸疑惑的看着我。

我接着说：“我当时种它时误了时节，只是抱着试试看的心态把它种下，本以为这小家伙的生命到这就是个终结，没想到它有这么顽强的生命力，竟在这样的秋季萌芽了。

朋友脸上的表情有了变化。

我又说道：“一粒种子很藐小，但它却拥有破土而出的力量，甚至是破岩而出，它依靠的是什么？是一种对光的追求，是一份对生的渴望，还有一颗坚强和爱拼的心。它的一生很短暂，但它却愿为这短暂的一生付出许多，它藐小但坚强，不悲观，它是真正的强者。”

朋友这时陷入了沉思。

临走前，我告诉她：“生命像是浩淼无垠的海洋，当你摇着生命的小舟在里边游弋的时候，可曾想过，前方有岸，芷汀兰的风光，也有急湍似箭的激流。勇敢的扬帆吧！不管是海

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

鸭妈妈叫小鸭去和小动物们学本领。

小鸭听了妈妈的话连忙跑到绿油油的草地上，它看见那个小动物就是黃莺姐姐。它就跑了过去对黄莺姐姐说：”我想学唱歌。”黃莺姐姐说：“学唱歌可是要很长的时间。”小鸭说：“我要学唱歌。”黃莺姐姐说：“我们今们今天来学A、B、C、D的歌。”小鸭说：“这么简单，我早都会唱了，我唱给你听ABCD。”黄莺姐姐说：“你唱是会唱的，但是你的发音有一点不准，你回去在练两天。”可是小鸭回去了以后它只练了两次就出去玩了。第2天它又去黄莺姐姐那里学唱歌，可是它发音还是不准，黃莺姐姐指导了小鸭一下，小鸭就气的不学了。

小鸭往前走发现了一条小河，它看了看小河的边上有一只小青蛙弟弟，它连忙跑了过去对青蛙弟弟涚：“我想学跳。”小青蛙弟弟说：“学跳可是很难的。”小鸭说：“我要学跳。”小青蛙弟弟说：“那我们先来蹲马步。”小鸭说：“为什么我们要蹲马步呢？”小青蛙弟弟说：“因为学会了蹲马

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考