菡萏读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

它只喜欢默默开放，送去阵阵清香，从不张扬。

——题记

那是一个盛夏，我有幸前往杭州，游览西湖十景之一——曲院风荷。曲院最为精采处在风荷景区，宁静的湖面上，分布着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等等名种荷花。莲叶田田，菡萏妖娆，清波照红湛碧。游人且行且看，人倚花姿，花映人面，人、花、水、天，相融，相亲，相恋，悦目，赏心，销魂。南宋画家马远等品题西湖十景时，把这里也列为“十景之一”。

我们来到西湖，只见荷花池边围了一大群人。有的细细欣赏着；有人掏出相机拍下这淡雅的荷花；还有人坐在树荫下，架着画板，认真地画着……我被他们的举动吸引，和爸妈也来到池边。放眼望去，宁静的湖面上，一大片翠绿的荷叶映入眼帘，还分布许多名种荷花。认真观赏，荷花有的像一位美若天仙的少女；有的却似羞涩的少女，躲在荷叶后面，不肯露面；有的还是个花骨朵儿，在那片荷塘里显得不起眼；还有的大方地绽放花瓣，又如绰约的美人风情万种，为来往的游客送去清香……我看得沉醉。

忽然，清风徐来，荷香四下飘逸，游人身心俱爽。荷叶随风摇摆，像是泛起碧绿的波浪。荷花仿佛早已变成歌女，开始

当春日随东风逝去，细腻的时间海沉淀出几粒沙石。踏着岁月的河滩，依稀望见沙石上刻着的大约四字：“原来如此”。

世人上说牡丹富贵，菡萏清廉，寒梅傲骨；世人说菊花淡然，沁兰君子，野芳幽远。而在我遥远的记忆中，你的身影偏安一隅。那个风雪载途的冬季，你站立在小院之中，耸着干枯，干练的枝条，于寒风凛冽中，不置一词。那时候我并未注意到你，只是偶尔向院中瞥一眼，任凭你遭风雪催残。

恍惚春日又来临，阳光无私的照耀着大地，和煦的东风吹拂过你的枝头。于是你抽出新的嫩芽，冒出绿的叶。碧绿圆润，很是讨喜。然后不知哪日的风，吹开了你一树的花。花是素净的白色，与你圆润可爱的叶相村，怡如其分。一簇一簇素净简单的白花，旋开在枝叶分明的树梢。宛如从画中漫步出的仙子。你孤身傲立，着一身素衣白裳，提一面轻罗小扇，古朴庄重，宁静典雅。

我伫立在树下，静静地望着你。仿佛人间仙境，你发丝轻绾，盈盈而立，然后忽然转过身来，眸光潋滟，朝我微笑。有些猝不及防地，我眨眨眼睛，眼前只留下一树梨花盛开摇曳，花瓣飞舞飘零，你原来如此美丽，迷乱了我的眼睛。后来就离开了你，离开了那间小院，来到了车水马龙的城市里，打交道的只要马路两旁沾满泥土的行道树。再后来，你也不再存在于那间小院，被人砍

姨妈家住在浙西的一个小镇，终年山清水秀，门前一口波光粼粼的荷塘，是我每年暑期度假的好去处。我和小伙伴们终日流连在塘前，盛夏七月，正是菡萏馥郁的季节，风一吹，翠绿的荷叶掀起层层碧波，娇媚的花朵像一颗颗羞涩的红宝珠，空气中弥散着若有若无的香气。

邻家的阿宝有一艘遥控船，他常常拿出来玩，却又宝贝得不肯让我们碰一下，我们几个小丫头就只好羡慕不已地蹲在一旁，看他灵活自如地操纵小船，一会穿过了茂密的荷叶，一会儿惊跑了休憩的红蜻蜓，一会绕过了最远的那个水湾。阿宝就像一个神气十足的船长，挺着小胸脯，气宇轩昂。

于是，我打电话给爸爸：“你来看我的时候，能不能帮我买一艘遥控船啊？”

“没问题，我明天就来！”爸爸爽快地答应了。

我欢欢喜喜地跑出门找妞妞和丫丫，告诉她们这个好消息。

“我要开到最大的那朵荷花下面！”妞妞眼睛发亮。

“我要让它在水面连转十个圈！”丫丫信心十足。

我们甚至都排好了玩耍的顺序，再看到阿宝拿出遥控船的时候，我们居然没有凑上去，而是欢快地跳起了皮筋。

等待的日子漫长而心急，晚上我迟迟不肯睡觉，月亮婆婆老早就挂上了门前的柳树梢，却只等来了爸爸的一个电话：“

不同的花有着不同的香气、不同的美丽。在众多的花中，我最喜欢的花是荷花。

荷花是水生植物，叶形圆，节间膨大，绿绿的荷叶将美丽的主角儿高高的托起于水面，而这些主角儿有红的、黄的、白的、粉的、深红的、淡紫的等等，清香远溢、亭亭径直，十分值得观赏。

荷花又被人们称为莲花、菡萏。关于它的美丽，古代诗人留下了不少的诗句，像杨万里的《小池》。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“光是读上一遍，我就仿佛看到了娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在了它的上头。又比如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我看到的是六月的西湖，无边无际的蓝天，层层密密的荷叶，以及在阳光的辉映下，分外娇红的荷花。不得不说诗美花更美！

荷花除了有我们常说的外在美，还具有相当多的内在价值。比如食用方面，莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等。叶为茶的代用品，又作为包装材料。所以荷花的食文化实在是丰富多彩。又比如药用方面，藕节止血、散瘀；荷叶清暑利湿、升发清阳、止血；荷梗