落红难缀读音

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”记忆如潮水，拍打我久久不能平静的心扉……

花圃——那绿肥红瘦。

那天，我走到学校花圃边放松，和几个同学一起有说有笑，吐诉自己的压力。倚在石板凳上做着深呼吸，真惬意。这时，无意间看见老师从花圃匆匆走过，手上拿着一堆资料，脸上的表情是那么焦急，身影渐渐远去……我看到老师经过的那朵红花，快枯萎了，而它旁边的绿叶却仍然发着青春的绿色。那是一朵怎样的红花呀？付出了那么多，是为化作春泥，更护花。

办公室——灯火阑珊笔未停。

那是一个晚自习。我们在教室，却边写作业，边谈笑。班干部喊了无数遍，老师一再警告，可是喊完停了一下，又吵了起来。就这样，声音此起彼伏，谁都很无奈。我有事到办公室一下，看见我们的老师正在绞尽脑汁地想着什么东西。老师面前放着一张纸，上面写着怎么让我们预习得更好的方法。纸条上涂涂改改，也许想了许多个小时，但只是为了让我们更轻松地学习，而我们，在教室吵吵闹闹，怎么对得起老师的这张纸条？

教室——雨骤风

我是一片残蕊，我是一点落红，我是一抷黄土。来世看不到我的美丽，而我的芬芳已融入大地温暖的手臂。

春风妩媚的粉唇，吻绿了江南河堤的烟柳，刚刚苏醒的水流澎湃着暖昧的血液，根须的深扎，唤出了点点嫩绿的叶芽，像一枚翠绿的宝石，乘风舞动，激荡起生命的涟漪。我萌发出生命的嫩绿，渲染春的嫁衣。

夏水温柔的纤指，点红了含羞遮面的芙蓉，醉意朦胧的蜻蜓踉跄在漫红的荷花菱叶间。仲夏的星辰流星闪烁，擦肩而过的火焰点燃了我激情的花朵。火红的心脏化作西天夺目的火烧云，紧锁了暮霭峰群的眉宇。我绽放出生命的鲜红，装饰夏的盛装。

秋雨凌乱的发梢，剪落了层林尽染的天际，萧萧的枯草刮破了干枯的面颊，凄冷的寒风中落红飘然舞动，像一只美丽的蝴蝶，飞向土地浑厚的胸膛。皱缩的双翼悄然展开，划出了生命中最绚丽的圆弧。我奉献出生命的嫣紫，点缀秋的礼服。

冬雪皑皑的双乳，哺育着万籁俱静，睡意酣畅的孩子。晶莹的雪精灵在空中回旋起舞，洁白的乳汁摇役着大地甜美的梦。曲折缭绕的根须，展现出龙的雄姿，我正逐渐睡去，成为巨龙闪亮的鳞片之一。无声的涌动，孕育着来年的绿意。我迸发出生命的土黄，描绘冬的睡袍。

我是一抷黄土，我是一点落红，我是一朵残蕊。来世你依然欣赏我无形的美丽，穿林而过的春风就是我的呼吸。

一片片红叶，倚着秋风散落，带来无尽凉意盈袖，但有人偏说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一斜红日渐淡，黄昏的红霞散出炫目的光晕，而有人却叹：“夕阳无限好，只是近黄昏！”悲的，不是物，而是人。

一个人，好比一棵树。

树要经历风霜雨雪，就好比人要经历锤炼和磨难。树为了获得更多的阳光迎难而上，奋力生长，人也一样，为了心里的目标，不断奋斗。只是人时常哀叹，而树却不会。树，经过四季的变幻，一圈一圈勾划着自己的年轮，时光流逝，它会由一棵小树变成老树，然后，总有一天，它忽的死去，但它依旧直挺挺的立在那儿，直到水分蒸干，农人将它用作柴木。它的一生中，为青苔遮过荫，为小鸟做过窝，为小松鼠结过果，为小树提供过依靠，最后，为农人燃尽了余温。对于它，这一生足够了，完美了。而对于人何尝不是一样？许多人时常悲叹自己什么也没有，什么都失去了。而时常忘记自己拥有什么，付出过什么。即使是生命的终结，只要已然燃尽余温，又有什么可悲？

人生之中，总有多种境遇，不好的境遇犹如平原之外的崎岖峡谷，用心欣赏和感受，自会有不一样的美丽。人生之中，自有过不去的坎儿，正如悬崖一样，见此情形，自有人，徘徊其上，望见对面，心潮澎湃，而低头看见万丈深渊

一根手指上浸出了丝丝血渍，犹如白雪中绽放着娇艳欲滴的寒梅，那人不禁将手指放入了小嘴中吮吸着。阳光透过厚厚的窗帘，调皮地映在小女孩的脸上，漾起了斑斓的波纹……一间小茅屋中，透出了洁净的气息。屋子倚着一片枫树林，那叶子悄悄飘落，屋里女孩静静地刺绣，场面十分和谐，一切仿佛都发生在静谧的花园……大家都围着女孩，一个稍年长的少女正用微微泛黄的纱布包裹着女孩的伤口，只见桌上五彩的线团和那杜鹃花的刺绣上都沾了星星点点的血迹。“要是碧叶在，哪轮得到我这手指受伤啊。”女孩叹道，眼珠盯着一个空的木桌，桌上线团整整齐齐地摆着，薄薄地铺着一层灰……

碧叶家虽穷，但她却是一个水灵的姑娘，虽然常年穿着一套缀满补丁的衣服，但很是洁净。碧叶称得上是大麦地长得最美的姑娘了：肌肤似雪，樱唇素手，乌黑的云鬓被细心的挽起，犹如一朵含苞待放的花骨朵。她心灵手巧，理所当然的成为了小茅屋——刺绣坊的领头人。她和待在茅草屋里的伙伴们都像好朋友一样，大家也特别喜爱她。她会在她们不知道怎么穿线时教或帮助她们。

一次，城里的刺绣大师来大麦地选拔人才，让她们随意刺一幅刺绣

眼前似有乌云遮眼，看不清道路，辨不明方向，只剩一片迷茫。正以为山重水复疑无路，可眼前却突然柳暗花明。一低头，竟看到一地凋零，不禁唏嘘，又一抬头，令我惊艳：

“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。”

竟是她。

只听她道：“但把我一生眼泪还他，也算偿还得过他了。”

何必呢，我正想开口阻止，去发现无法出声，只能眼睁睁看她投胎落入凡间，然后呱呱落地，牙牙学语，从不谙世事到家遭噩运，颠沛流离，后来送入贾府，遇见她一生羁绊——贾宝玉。

我继续看着，看着那些衣着华美，身材窈窕的女孩在嬉戏打闹，衣袂纷飞，笑语吟吟，她们有花容月貌，沉鱼落雁，更有逼人的青春，正是“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。她们那么美，美到令我几乎忘记这场梦的结局。如今她们天真无邪，可又怎知：

“浮生着甚苦奔忙？盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。”

可在这群芬芳中，我的目光，却一直停在颦儿那纤柔的背影。可能她不如宝钗大方得体，更不如可卿倾城容貌，有时甚至会任性地和长辈斗嘴，让人恨也不是，爱也不是。如果在现代，她或许只是一个很普通的小女生，

鲜嫩的花苞一个个挺立枝头，上头滑动着点点露珠。然后它们尽情地、肆意地绽放开来，用自己的生命点亮了一整个春天。可再美的花也逃不开凋落的命运，它们零落成泥，却又滋润了他人，使来年的新生命绽放出更绚丽的色彩……

望着那铺满大地的片片落红，脑海中却不觉想到了我的母亲——

记得那天心血来潮，我翻开了家中的相册，饶有兴趣地一页一页地看起来，忽然，一张照片吸引了我的目光，照片中的那个年轻女人身着一件白色毛衣，长发垂肩，微笑着依在一棵大树上，她的脸上没有任何岁月的痕迹，笑容是那样的纯粹，眉目清秀，纯净的没有半点杂质。她，就是许多年前的母亲。我下意识地抬头，望向对面工作着的母亲，心中不禁一震。母亲正眉头紧锁地盯着电脑屏幕，眼神中充满了劳累与烦心，岁月已悄悄在母亲的眼角刻下了细细的皱纹，在灯光下显得格外刺眼。我又望向母亲敲打着键盘的手指，虽与照片中的一样纤细，但却粗糙了许多。这双手，为这个家洗了多少件衣服，做过多少次饭啊，被肥皂水、洗洁精侵蚀了多少次，才会变得这样粗糙。我望着灯下的母亲，记忆的闸门仿佛一下子打开了，万千的思绪涌上心头。

曾几何时，母亲的笑容纯净美好，眼神清澈明亮，可自从有了我，她就把所有精力都放在了我

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

自然中有许多的“有情物”，诗中的“落红”就是一个代表。春去秋来，新陈代谢，物竞天择……这些都耳熟能详的成语。

枯叶，落花，这些原本曾在枝干上被赞赏的“绿肥红娇”，只要一到秋天，则回归到曾为他们的存在而提供无机物的土地中去，是的，被无情的分解者们分解成各自的“食物”。但，他们并没有因此作罢，而是分解成了土壤中的有机物，为下次的新花嫩叶提供营养，为原本肥沃的土壤再加一份营养。

小说中的人物，虽然是虚拟的，但其体现出的精神却是不随物是人非而变化，它是永垂不朽的。

就像那动物小说大王沈石溪笔下《退役军犬黄狐》中军犬——黄狐。黄狐因年迈而被指定退役，介于其年轻力壮时立下赫赫显功，晚年待遇比军人还好。可它并不是人，不懂得安享晚年，它是一名军犬，一名衷心于事业的军犬，不明白退役，只想战斗！只想完成一次次的任务！所以他恨那只新军犬，可在它训练后的闲暇时光，它等它，只为让它能更好的，更准确地扑向敌人……

在小说的末尾，军队遇到了雷区，正

丝线织成的经纬天地，平铺开来，一片空白，绣娘的脑海里也同样一片空白。绣花针还提在手端，却迟迟不能落针。转头瞧了瞧院落里一地寂寞海棠花瓣，将手中的线胡乱绕了起来，搁下针，倚着门去看那落花。

这块布已经在绣架上呆了三个月了。三个月了，总是这样，想落针，却不知从哪开始好。是什么时候开始的呢？哦，还是上次那个亲戚来，先把她那些花了许多心思完成的作品挨个儿夸了个遍，让她心里甜滋滋的，接着又提出来：“这年头，有几个人还管绣花这种细活的，你这绣娘的活计不要把自己累死了。我帮你作作宣传，你把这院子弄成个刺绣技艺馆，保准小日子过得好起来。”绣娘想这生计确实难维持，就点了头。

一时间，小院子里来来往往满是“喜爱”传统的人。这赞美声、利益变成令人不愿逃出来的所在，心上的花朵为市俗名利所绽放，也就不能飞到绣布上绽放了。

是时候接待来人了。绣娘整理了一下屋子，将那空白的绣架重新放回角落里。院子里的海棠还在纷纷地落。丝毫不顾娇艳时刻。绣娘在给客人讲解自己之前的作品时，突然惊诧地发现自己那么多的作品与花有关。大多是像这海棠一般，最是繁盛时作了一生的谢幕。落英缤纷，丝毫没有颓败之感。那些落花在最美丽时被舍弃，让人始终刻它们最美的样子

那是一个下着雨的秋日，秋雨缠绵地落在房顶上。房顶上的雨就如同断了线的珍珠一般，在这茫茫的大地中格外耀眼。

过了许久，雨停了。我便踱步到了草丛中，虽然谈不上死气沉沉，但也没有了以往的欣欣向荣。我既失望又无奈地转过头，意外地发现了一簇落红，走近一看，是一株生长在瓦砾中的野菊，显得十分较弱，在风中摇曳着自己的腰肢。我还是更喜欢称它为“落红”，落红本意指落到土地中的花儿，但我觉得，它这种顽强抵抗着种种困难的品质，理所应当地有这个称号。

我摘下它，将它移到了自己的花盆里，便没有再去搭理它，只是让它顺其自然。一朵能在瓦砾中生长的花，在这样的环境中，一定没有什么大障碍的。

大约在一个星期后，我无意中瞟了它一眼，发现它已经死了，心里很赌气，想必这株野菊花的生命力也不过如此，便想将它“物归原主”。

于是第二天，我又重新来到了那堆瓦砾前，惊奇地发现，在我原来将那株花折枝的旁边，另一簇落红重生，我怔住了，这是抗争，这是与自然的抗争，这种抗争使它有了突破自己的力量，使它的生命源源不断地延续着！这一簇落红震撼了我，也震撼了天地，在植物界里，打造出了一个奇迹，感动心灵的奇迹和成就！

我仿佛看见这落红的心了…&helli

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”新来的老师站在讲台上，长长的辫子像是光滑的绸缎，星星般的眼睛亮盈盈的。

她教我们念“1、2、3”和“爱祖国、爱人民”，也教我们画彩虹，画蓝天，画高楼大厦；她给我们讲丑小鸭和阿里巴巴，也带着我们放风筝，挖野菜，采小花。我们尽情地跑啊，笑啊，累了，就围在她的身边：“老师，小草是怎么钻出来的？”“是你们的小脚不停地跑呀，跳呀，踩破了大地妈妈的衣裳，小草就偷偷地钻出来了。”“花儿为什么是红色的呢？”“是春姑娘涂上的呀。”春风的田野上，笑声被吹到四面八方。

六岁生日，我揣着奶奶煮的鸡蛋，踏着碎银似的月光，一路跑到学校。

老师的屋里传出争吵声“生在城市，偏偏要来这个鬼地方，陪着一群小毛孩……何苦呢？你若不回城，咱俩……”“随你的便，这里有我的事业，我的爱就属于孩子”这是老师的声音，平静的，坚定的，颤抖着的，压抑着愤怒的声音。

突然门开了，旋风似的冲出一个人。我