葵的的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

阳春三月的一天，我们种植小组的同学在青青园里播下一颗葵花种子，给它起了个好听的名字——葵葵乐。葵葵乐看看四周黑乎乎的，心里好害怕！春雨姐姐来了，轻轻地对葵葵乐说：“别怕，别怕，你吸足营养，你就可以看到外面最美的风景了。”蚯蚓弟弟爬过来，帮葵葵乐松了松土。

几天过去了，葵葵乐从钻出了娕绿的小芽。它努力长呀长，到了第八天，葵葵乐顶着灰色的小帽子，探出了绿绿的小脑袋。它看到了红通通的太阳，蓝湛湛的天空，世界真美！

在春风的抚摸下，在春雨的滋润下，葵葵乐高兴地长呀长，伸长了脖子，甩掉了帽子，它看到了红艳艳的草莓、绿油油的小青菜，金灿灿的油菜花，粉红粉红的桃花……“原来世界是五彩缤纷的！”

两个月过去了，葵葵乐长得枝繁叶茂，终于它捧出了一个绿绿的小圆盘。小白兔高兴得又蹦又跳：“看，葵葵乐要开花啦！”小蝴蝶飞过来对小红花说：“葵葵乐把花蕾举得多高呀，它马上就要开花啦！”

太阳公公每天朝着葵葵乐笑眯眯的，葵葵乐终于开出了金灿灿的花儿。蝴蝶飞来为它跳舞，小鸟为它唱歌。小公鸡高声叫：“这花像金色的太阳，真美呀！

在奶奶的门前，有一大片向日葵的花园，向日葵很高很大，而且还很漂亮。

向日葵比我还高，大概有两米的样子，奶奶的门前种了很多，每次放学的时候，我总是很喜欢在这密密的向日葵园里去玩，因为我会把一切烦恼都抛开，向日葵，是微笑的使者呢！

这天，放学回家的时候，我忽然发现早上明明还是向着东边的向日葵忽然向西了，我有些疑惑，虽然说教科书上面说向日葵是向阳开的，但是我很想搞清楚，为什么向日葵这么喜欢太阳。

然后，我便是开始细心地观察向日葵，每天早上我去学校的时候向日葵是朝着东边的，回来的时候是向着西边的，后来，我便是开始慢慢地清楚了，原来向日葵有一种奇特的本领，能够随着阳光转动花盘，怪不得叫向日葵呢！

发现了向日葵的秘密之后，门外的向日葵似乎开的更加美丽了呢……

早晨，

太阳徐徐升起，

种在门前的向日葵，

也开始跟着太阳的脚步，

轻轻悄悄地挪移着。

感觉向日葵，

就像是微笑的仙子，

永远都不会哭泣，

不论刮风下雨，

不论凋谢枯萎，

向日葵永远都是这么笑着的，

似乎是给人启示——

无论如何，

也要笑着！

在生活中，我们经常看见向日葵朝向太阳，这是为什么呢？我决定调查一下！

我找到向日葵，果然朝太阳，下午又换了一个地方，朝向黄昏的太阳。

我想不明白了，为什么呀？太阳又没有魔法，怎么“让”向日葵掉向，我准备用电脑查一查！

我在百度里打上：“为什么向日葵的“头”总朝着太阳？”

我选中第一条，上面说，向日葵指向太阳是因为她喜欢太阳！我倒！这什么东西？没想到下面又说，胡说的，其实是因为受光刺激而引起的生长弯曲，这叫向光性。

向日葵有向光性，那么，我们只要有一个目标，就一定会成功！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

葵湖风景优美，景色如画，让人流连忘返。

葵湖湖面很开阔，湖水碧绿碧绿的，像被周围的绿草染过似的。远远望去，平静得如镜子似的湖面，映照出了湛蓝深远的天空，洁白的云朵和苍翠的葵树林。一阵微风吹来，湖面漾起了波纹，多么像老人微笑时脸上绽开的皱纹。这时，太阳出来了，阳光洒落在湖面上，闪闪发光，就像一个个金元宝洒在湖面。湖边那绽开的野花，环绕湖的四周，给湖编织了一个朴素、美丽的花环。

葵湖公园最有特色的就是葵树了。葵树到处都是，错落有致，又高又直，像一位位威武的士兵，挺立在葵湖上。往上一看，葵叶像一把把扇子，向四面八方伸展开。阳光从葵树缝隙中穿过，散落成一地耀眼的光阑，像散落一地凌乱的拼图。

葵湖有形态各异、造型别致的桥。有笔直笔直的桥；有像老人弯腰的石拱桥，低声吟唱；有像舞蹈演员手中舞动的丝带；还有桥上有凉亭的。我最喜欢石拱桥了，因为它的倒影和桥的桥洞合并在一起，变成了八月十五的月亮。

啊，美丽的葵湖！我多么喜爱你啊！