蒋组词

在班中这地方，除“掌柜”以外，就属于我们的耐心蒋，能有绰号的老师一定是别具一格，与众不同，白里透红，耐心蒋就在我们班中担任数学老师一职。

外貌平平，一个蘑菇头，一副眼镜，一条项链，上班的标配。偶尔也配上个手表啥的，一双大眼睛看起来平易近人，又有个圆滚滚的脸蛋，只是有点儿岁月不饶人，一瞧初次相逢就感觉是个苦口婆心之人。现在耐心之人可谓是少之甚少，这可让家长们欢心不少，好有个人托付，但或许让我们班的大侠级人们物可是头痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。

耐心蒋的耐心可谓是名不虚传，千里内外，人人皆知，每每中午或放学之时，这时耐心蒋一天中最忙碌最火爆的时刻，切断外部的所有连接，拒绝批改同学的作业，每天请来大侠级人物———庞同学开始给他“开小灶”无偿上课，虽然面对大侠级人物已五年，但耐心蒋没有灰心丧气，可不嘛，今天我又见了一回，那个中午，天气闷热，庞同学在临近讲台的黄金座位上写作业，而耐心蒋只是默默地盯着他写，突然庞同学停下了笔，显然是卡壳了，一会抓抓脑袋，还是想不出，他只能求于耐心蒋了。

耐心蒋一看题马上指着题目滔滔不绝地讲起：“要先除2再减3…

人生中难得有几次美好的回忆，今天老师就给了我们一个宝贵的机会——蒋巷村军训。“轰隆隆”随着大巴尾气开始冒烟一直到车尾停止，大约半小时，我们终于来到了期盼已久的蒋巷村。

来到这我们干了许多事：安排宿舍，学习整理内务等，可令我最难忘的还是包馄饨。

我走到屋里，看见那两大盆馄饨馅和那么多馄饨，真是无可奈何！哎！早知道就听妈妈的话，提前学一学“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话说的一点也没错，现在怎么办呢？只能向同学请教了。于是，王亦非就成了我的小老师，她一步步耐心地给我讲着，一步步细细的教我，她耐心地说：首先呢左手托着馄饨皮，然后沾些水涂在馄饨皮的边缘。说时迟，那时快，她还没说完，我就开始包了起来，可怎么也包不像。只好乖乖看她教完。于是她又再一次细心，温柔的说着：然后再对折，下一步你看好了，用大拇指和食指把边角捏紧，最后再把两脚捏住，一个馄饨就跑好啦，你试试看！"我豁然开朗，看着一折一翻挺简单，刚刚怎么包那么丑。可事实与想象恰恰相反。我包的一个比一个难看，个个跟丑小鸭似的，馄饨们也好似在嘲笑我；你看看人家包的多好，而你呢？于是王亦非再一次重新教了我几遍。终于，在我的努力下包的终于成型

今天是2019年6月16日，在烈日炎炎夏季，我们来郁达夫文学院，走读第四位历史人物---蒋忠。

我们走进博物馆，讲解员给我们讲解了革命烈士蒋忠的英雄事迹，观摩了蒋忠的亲笔信函。听完讲解，我们座上大巴前往蒋忠的家乡常绿，一路上，我们经过了上官隧道，龙门古镇，来到了蒋忠烈士的墓前，为蒋忠烈士默哀三分钟，接着一位老爷爷给我们讲解了蒋忠的光荣事迹。

蒋忠（1911-1948），原名章仲尧，因为家里贫穷，只读了三年书，就退学。12岁时去拜师学雕花手艺，在师兄寿菊生的影响下，渐渐开始向共产党靠拢，21岁时入党，入党后根据党的指示，带领家乡的一些农民，参加了诸西起义农军。失败后，入狱7年，面对敌人的威逼利诱，毫不动摇。出狱后，便投身抗战日军，抗日胜利后，又于反动派国民党作斗争。在1948年，蒋忠在家乡于敌遭遇不幸，壮烈牺牲。抗战烈士们，你们真伟大，你们安息吧！我们一定会像你们学习。

第二站，我们上了石梯山，只见山上的路，铺满了石头，就像一条灰色的地毯，继续向上走，树林郁郁葱葱，从高处看去，就像一块无瑕翡翠，茂盛的竹林，竹子上的叶子像一个个绿色的飞标，扁扁的，尖尖的，竹林里，时面飞来一群群可爱的小鸟，乐呵呵地鸣叫，飞来飞去，像一个个小朋友在快乐地唱歌、游戏。石梯山

我有两个好朋友，一个叫王红烨，性格活泼开朗调皮。另一个叫钱睿妤，她也像王红烨一样十分开朗，但又十分任性。我们每天都开心快乐的相处着。

直到有一天，她们俩不知发生了什么不愉快的事，谁也不理谁。她们分别私下来跟我说对方什么不好，什么不好……还都和我说：如果你和她玩就不能和我玩。也就是我们三个不能在一起玩了。我十分矛盾不知道怎么做决定，因为对我来说她们都很重要，都是我最好的朋友。

晚上回到家我立刻把这个最难的题告诉了妈妈，妈妈回答说：“好朋友应该相互包容，用心对待，不要为了一点点小事争吵，你去劝劝她们吧。”那天晚上我做了个梦，梦见我们三个在一个无忧无虑的地方尽情地玩着。我是多么想念以前的日子呀。

第二天早上醒来之后我想了一个办法：尽量去拖延时间，让她们忘记这件事。虽然成功的可能性很小，但只要有一点儿希望我也要去试试，为了我的好朋友加油吧。第二节课下课她们俩同时来询问我，虽然表面上很平常，可在暗中却有一丝丝战火。“请再给我一些时间，好吗？”我请求说，她们同意了，并暗示着“选我，选我”。终于，两天之后她们好像忘记了这件事，又做起了好朋友。

这次过程虽然很累，但我

淸晨，天色不错。我们一行五人去蒋介石的故乡——奉化溪囗游玩。

车停后，我们步行先去蒋母墓道。入口处矗立着一个石牌坊，设了三个门，中间大门的上方赫然写着“蒋母墓道”四个字。细卵石铺面的墓道依坡而上。踩着卵石缓缓而行，左右郁郁葱葱的青松，随着山势依然挺拔向上。我感到这里的天是那么的蓝，山是那么的青，空气是那么的新鲜。

在我的蹦跳间，前面出现了一座跨路而造弧形的四角亭，这就是“下轿亭”。据说蒋介石每次回乡祭母，每到此亭必下轿，步行而上，以示孝心。故称此亭为“下轿亭”。

穿过“下轿亭”，一座青瓦红漆木墙的房屋挡住了我的视线。红色大柱一幅黑底白字醒目的对联，“淑德厚福克高遐龄，炜兹彤管永式仪型”。中间写着“蒋母陵园”。

跨过红漆木房，越过“孝子亭”，走在蜿蜒无尽的卵石小路上。我们来到了“蒋母墓庐”——“慈庵”。中门一石碑是孙中山先生写的祭蒋母文。屋子里展示着关于蒋母生平故事…&helli

今天我带着非常好的心情和老师还有同学一起乘汽车，到蒋巷生态园去秋游。

下车以后，我们第一个去的地方就是动物园，那儿有好多好多的动物。有难看的火鸡，有头上长着“龙角”的鸡，名叫角雉。我开始的时候还不知道它叫角雉，然后我就乱说，后来妈妈提醒我让我打电话给葛老师，可是葛老师也不确定那是什么鸡，说可能是野鸡或者是珍珠鸡。爸爸就到网站上去查，结果终于找到了头上长着“龙角”的鸡。哇，其实它的真正名字叫做角雉，而且它的角也不是什么龙角，而是两根往后翘起的羽毛！黄芳阿姨还让我观察呢！

接下来，我们去看鸵鸟。鸵鸟真大呀！它的样子真可怕。我觉得它的脖子太长了，嘴巴也很大，快要把我们吃进去了。我们看它的时候，它的嘴巴正在咬笼子的铁丝，好像要跟我们出来斗争一样。苏邦誉小朋友说：“想吃？没门儿！”我们都哈哈大笑。

吃过午饭，我们又去看电影，看蒋巷村怎么会变得这么有名、我们为什么要来参观它。我们进了电影院，就开始大吃起来。这时候电影开始了。蒋巷村最有名的人是谁呀？（爸爸：是常德盛）电影介绍的就是常德盛爷爷把蒋巷村变得这么好。他生病的时候，蒋巷村的粮食（应该是说“庄稼”）慢慢地枯掉了

读这本书，首我觉得很有意义。我们常提起唐诗，讲宋词很少。在宋朝，文化和艺术有很大的发展。可以说是达到了顶端。宋词是我们的文化。我觉得我们应该去了解，去思考。

唐诗和宋词是有差别的。唐诗比较豪迈，写的景象也大多是比较宏观的，字字都非常惊艳。唐诗是可以叙事的，比如一首耳熟能详的长诗《琵琶行》。而到了宋词。就有些不同的地方。整体来讲，没有唐诗豪迈，可能在生活中没有那么多的起起落落的。于是写的一些事物是偏细小的。关注了生活更深一层的内容，思考生命的意义。

我觉得宋词对我的写作很有帮助。不仅仅是说可以把词用到文章里来。还要学习宋词中好的写法。宋词很洒脱。有时就是用平常通俗易懂的文字去描写一个状态，然后加上自己主观的感受。由于不同的经历，会对某一事物产生特殊的情感。对别人来讲，它可能是普普通通的，但对自己而言是特别的、有意义的。借这个事物去抒发情感，情感会更加真挚。从贴切生活点滴写起是很好的，往往比写“大事”容易触动人。文学是用来记录生活的。如果离生活太远。也就渐渐失去了意义。

美学在书中也算是提到最多的一个词了。仔细去看。什么都有它的美，壮阔的美。细微的美，都是一种美。每个人对美的判断不同。这是不能强求的。所以每一种美都值得欣赏、接受

国庆期间，我们班17位同学和自己的家长一起去了常熟的蒋巷村游玩。其中有我和妈妈。

这一天，天气晴朗，阳光明媚，微风轻拂。我们怀着无比兴奋的心情往目的地赶去。不一会就到了。门口有三位大哥哥已经在等我们了，他们首先带领我们参观了民俗馆，里面陈列的是以前农民们的生活起居和一些生活用品。然后又带我们到了一片大草地上做了自我介绍、空中拓展、合力做坦克轮游戏……

其中给我印象最深的是空中拓展，爬到上面我心里紧张得要命，心想要是我掉下去了怎么办？妈妈和同学们不停地在下面鼓励我。我鼓起勇气，小心翼翼地一点一点慢慢爬过了三个木条桶，喘了一口气，我又来到了走钢丝的网兜里，我双手紧紧抓着上面的绳子，脚慢慢向前移动，短短几米的距离我却觉得是那么的漫长。终于我走到了对面，我挑战成功！我好激动。

原来困难是可以克服的，只要我们对自己有信心，不怕困难不怕吃苦，就一定能胜利。

十月三日，我和爸爸还有班里同学的家长一起去蒋巷生态园开展了一场有趣的拓展活动。

这一天，我们早早地来到学校门口集合，8点钟我们就出发了。到了生态园门口，胡叔叔给每个小朋友发了一面小红旗。进入生态园，大路两旁绿树成荫。走过一座桥的时候，我看见桥下一群肥肥的白鹅和鸭子在戏水。大约三十分钟后，我们来到拓展区，带领我们进行拓展训练的是杨教练。

下午，杨教练指导我们完成第二层的拓展练习，有钻竹笼、走钢丝等项目。经过攀岩，我登上了二层的拓展平台。首先，我要钻过三个悬空的竹笼。我弯下腰，跪在竹笼里，双手撑住两边，顺利地来到了第一个竹笼和第二个竹笼的连接处，教练说：“记住，膝盖不能落空。”我犹豫了一下，才把膝盖抬了出去，跨到了第二个竹笼里面，同时，也看到了在下面为我加油的爸爸，我浑身又增添了力量，一鼓作气通过了第三个竹笼。稍作休息，我开始了第二关走钢丝。我脚下踩着一根钢丝，双手紧紧抓住上方的导向绳，并努力使身体保持平衡，慢慢地，我也通过了这一关。站在高高的平台上回头看，我真有点不敢相信自己。

时间过得真快，转眼间一天就过去了。今天，我懂得了一个道理：“世上无难事，只要肯攀登”。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里