蒋龙张弛合作

在班中这地方，除“掌柜”以外，就属于我们的耐心蒋，能有绰号的老师一定是别具一格，与众不同，白里透红，耐心蒋就在我们班中担任数学老师一职。

外貌平平，一个蘑菇头，一副眼镜，一条项链，上班的标配。偶尔也配上个手表啥的，一双大眼睛看起来平易近人，又有个圆滚滚的脸蛋，只是有点儿岁月不饶人，一瞧初次相逢就感觉是个苦口婆心之人。现在耐心之人可谓是少之甚少，这可让家长们欢心不少，好有个人托付，但或许让我们班的大侠级人们物可是头痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。

耐心蒋的耐心可谓是名不虚传，千里内外，人人皆知，每每中午或放学之时，这时耐心蒋一天中最忙碌最火爆的时刻，切断外部的所有连接，拒绝批改同学的作业，每天请来大侠级人物———庞同学开始给他“开小灶”无偿上课，虽然面对大侠级人物已五年，但耐心蒋没有灰心丧气，可不嘛，今天我又见了一回，那个中午，天气闷热，庞同学在临近讲台的黄金座位上写作业，而耐心蒋只是默默地盯着他写，突然庞同学停下了笔，显然是卡壳了，一会抓抓脑袋，还是想不出，他只能求于耐心蒋了。

耐心蒋一看题马上指着题目滔滔不绝地讲起：“要先除2再减3…

人生中难得有几次美好的回忆，今天老师就给了我们一个宝贵的机会——蒋巷村军训。“轰隆隆”随着大巴尾气开始冒烟一直到车尾停止，大约半小时，我们终于来到了期盼已久的蒋巷村。

来到这我们干了许多事：安排宿舍，学习整理内务等，可令我最难忘的还是包馄饨。

我走到屋里，看见那两大盆馄饨馅和那么多馄饨，真是无可奈何！哎！早知道就听妈妈的话，提前学一学“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话说的一点也没错，现在怎么办呢？只能向同学请教了。于是，王亦非就成了我的小老师，她一步步耐心地给我讲着，一步步细细的教我，她耐心地说：首先呢左手托着馄饨皮，然后沾些水涂在馄饨皮的边缘。说时迟，那时快，她还没说完，我就开始包了起来，可怎么也包不像。只好乖乖看她教完。于是她又再一次细心，温柔的说着：然后再对折，下一步你看好了，用大拇指和食指把边角捏紧，最后再把两脚捏住，一个馄饨就跑好啦，你试试看！"我豁然开朗，看着一折一翻挺简单，刚刚怎么包那么丑。可事实与想象恰恰相反。我包的一个比一个难看，个个跟丑小鸭似的，馄饨们也好似在嘲笑我；你看看人家包的多好，而你呢？于是王亦非再一次重新教了我几遍。终于，在我的努力下包的终于成型

在这千变万化的世界中，生产一辆汽车或一台飞机都需要各国之间的合作才能生产出来，可见合作已不是某一种商业运营方式，而是变成人们潜意识的精神。

合作无处不在。在自然界中，存在着许许多多动植物之间的合作。譬如，雁子飞行的时候就需要合作，每只雁子都有自己的岗位，失去了工作，就有可能被袭击。一群总在花丛中采蜜的蜜蜂也懂得分工合作，所以凭借着它们的合作在自然界中生存了下来。

记得有一句话：“人”的结构就是互相支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。一辆汽车的生产，是通过多个部门合作才能实现。它们每一个部件，大到车身，小到车里面的每一个部件都需要各个部门的精心合作才能生产出来的。譬如，世界著名的波音飞机的零部件分别在70多个国家生产，它的生产正是通过全球合作完成的。一架飞机，大到机翼，小到起落架上的一个螺丝，都需要维修师相互合作才能保证飞机起飞的安全。合作已经存在于我们生活中的点点滴滴，融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。我们都熟知市场有一只“看不见的手”，通过价格机制解决资源分配的问题。实际上，市场上“看不见的眼睛”也很重要，它使合作成为可能。这只眼睛就是&ldq

星期六，小东去小明家玩，看见小明家的凳子坏了，于是小东和小明便准备一起合作，把凳子修好。

他们找来了一把锤子和一些钉子，开始修起了凳子。小明东敲敲，西看看。小东则在帮小明拿钉子，扶凳子……突然，听见“啊！”的一声，小东回头一看，原来是小明不小心用锤子砸到了手，鲜红的血液从他的手上流了下来。见此状，小东赶紧去药店买了一些创可贴，还帮小明把伤口包扎好。之后，他们又开始修凳子，因为小明的手受伤了，所以换做小东来钉凳子。在两人的默契合作下，凳子很快就修好了。虽然小明的手受伤了，但是他们还是感到无比的快乐。

经过这件事，他们明白了一个道理：团结就是力量！

今天是2019年6月16日，在烈日炎炎夏季，我们来郁达夫文学院，走读第四位历史人物---蒋忠。

我们走进博物馆，讲解员给我们讲解了革命烈士蒋忠的英雄事迹，观摩了蒋忠的亲笔信函。听完讲解，我们座上大巴前往蒋忠的家乡常绿，一路上，我们经过了上官隧道，龙门古镇，来到了蒋忠烈士的墓前，为蒋忠烈士默哀三分钟，接着一位老爷爷给我们讲解了蒋忠的光荣事迹。

蒋忠（1911-1948），原名章仲尧，因为家里贫穷，只读了三年书，就退学。12岁时去拜师学雕花手艺，在师兄寿菊生的影响下，渐渐开始向共产党靠拢，21岁时入党，入党后根据党的指示，带领家乡的一些农民，参加了诸西起义农军。失败后，入狱7年，面对敌人的威逼利诱，毫不动摇。出狱后，便投身抗战日军，抗日胜利后，又于反动派国民党作斗争。在1948年，蒋忠在家乡于敌遭遇不幸，壮烈牺牲。抗战烈士们，你们真伟大，你们安息吧！我们一定会像你们学习。

第二站，我们上了石梯山，只见山上的路，铺满了石头，就像一条灰色的地毯，继续向上走，树林郁郁葱葱，从高处看去，就像一块无瑕翡翠，茂盛的竹林，竹子上的叶子像一个个绿色的飞标，扁扁的，尖尖的，竹林里，时面飞来一群群可爱的小鸟，乐呵呵地鸣叫，飞来飞去，像一个个小朋友在快乐地唱歌、游戏。石梯山

萨迪说：“蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。合作的力量是伟大的。合作是我们才能顺利达到成功的彼岸。合作我们才能双赢。

合作精神是人才的必备素质。一个只会逞匹夫之勇的将领是不堪大任的，只有既能做好自己手里的事，又能着眼于全局。从而能够与其它人通力合作的人，才是最为难得的人才。

个人价值与合作。“精诚合作才能取得成功，”个人价值在合作中才能得到最大限地发挥。

合作，我们共嬴！合作则成功，不合作则失败，通过合作我们团结力量可以克服艰难险阻，迈向成功的彼岸。

基础合作，应用竞争。在日本，原有的“地盘经济”策略采取的是抢占地盘，选好位置，搞垮对手的方式。但新的经济形势使很多公司开始形成合作的关系。基础科学的研究费用庞大，使一些公司采取“基础合作，应用竞争”的模式，在共同的甚而上讲求产品研发的速率和成绩，形成了一种新的竞争机制。

合作的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村落，可以登月球如旅行，没有合作就没有金字塔和万里长城，也就没有联合国和亚太经合组织，甚至没有足球，音乐和因特网……

“合作”在我们的生活中扮演了极为重要的角色，在“山羊过独木桥”比赛中，一组中的双方选手互相抱住，选择相信对方，用合作取代了竞争，并取得了双赢。我们需要合作。

合作可以更好地生活。广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪需找猎物，如果狼在捕食时遇到大群的目标，他们就会通知其他狼，如果有危险，狼也通过嚎叫告知同伴。如果团队中有狼身陷绝境，或遭猎人打死，他们必上前攻击，先复仇而后快。狼在一个团队之中，他们彼此相信，团结互助，共同营造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精诚合作来保证战斗力。大自然中的生灵都有着关于合作的觉悟，人也是。

合作可以取长补短。世人皆知，在MP3市场上，三星最大的竞争对手是苹果ipod，一种奇怪的现象是苹果所用的芯片产自三星，三星企业家说道：“我们只有互相合作才能够在这个时代生存。这一规则在个人关系上也适用，即便是名人也不能独自发展，他们也得靠和别人合作才能生存。”通过合作，双方共同分担成本与风险，共享资源，取长补短，双方都可达到各自的目的，更好地发展。

合作可以达到双赢。蓝天满足白云，白云点缀蓝天；海水养育游鱼，游鱼丰富海水；紫藤萝装扮枯枝，枯枝支撑紫藤萝&he

龙是华夏的代表，是中国的象征，我们生在龙的国度里，我们是龙的传人，今天我们班将举行一个关于“龙”的活动。

当老师把“龙”写在黑板上时，有的同学好奇地问道：“龙是真的还是假的呀？”老师郑重其事地说道：“‘龙’与农业生产有关。”听了这句话同学们大吃一惊！关于龙的话题就这样展开了。

中国是世界龙业的起源大国。在远古时代，人们种庄稼自然需要水，因此人们靠雨水种庄稼，但又怕雨水过多造成洪水泛滥。这时人们的脑海里渐渐形成了一个会管住天上的云，也会管住不泛洪水的神灵——“龙”。“龙”是有骆驼头，蛇身，鹿角，乌龟眼，鱼鳞，山虎掌，鹰爪，牛耳，蛇尾，蜥蜴腿，脚上有须，额上有珠的聚万兽特长于一生的万物之首，万能之神。

“龙”具有非凡的能力，能隐能显，春天飞到天上，秋天入渊，呼风唤雨，腾云驾雾，法力无边。

“龙”参透了我们的生活中。在统治阶层，龙代表帝王的至高无上的皇权。皇上穿的衣服叫龙袍；坐的椅子叫龙椅；拄的拐杖叫龙杖；皇上生的孩子叫

有人认为老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人认为老师像启明星，为我们照亮了前方的路；还有人认为老师像雨露，滋润着我们成长。而我的张老师像辛勤的园丁，为祖国山川添秀色；似春雨，润育桃李满天下，用满天彩霞谱写真善美的颂歌。

张老师的眼睛有时眯成一条缝，十分和蔼地看着我们，有时则瞪得如铜铃，从中喷出怒火来，仿佛要把我们吞噬掉；张老师还有一对“顺风耳”，不管是同学们的低声细语还是窃窃私语，她都能听得一清二楚；她的嘴口吐芬芳，为我们播撒下知识的种子。每当看见她那纤细的手在黑板上写下优美的字时，我就会有一种莫名其妙的舒服。

有一次，我们班的一位同学在上体育课时扭伤了脚，我把他扶到了教室。当时，张老师正在教室里批改作业，她见状急忙把同学扶到座位上，查看他的伤势。张老师轻轻地擦干他脸上的泪花，抚摸着他的头，温柔地说：“不要怕，只是一点小伤，再说了咱们可是男子汉，不能让别人嘲笑咱们啊。”那个男同学使劲地点了点头，噙在眼中的泪花被这句如春风般的话给没收了。我觉得张老师就如妈妈般带给我们温暖和安慰。

尽管如此，张老师也有严厉的时候。有一次，快要上课了，可教室里吵开了锅。这时，张老师走进教室，大部分同学瞬间哑巴了，但还有

合上最新的那一本《龙族》的时候，我不由得感叹：好久没有看到这么精彩的书了。沉浸在那一页页文字里的时候，我恨不得尽快看完它，当我真的那么快读完那些文字的时候，却可惜自己看得太迅速了。

但我的确只是读完那些文字，而不是读完这本书。读完书里的文字太简单了，只需花上那么几个小时，我便可以宣告我确实已经看完了那些规范的印刷体，且一字不落。可读完一本书太困难了，我到现在仍不曾读完了什么书。我觉得这本书是个什么样子，别人又觉得这本书是个什么样，作者也觉得它另外有个样，然后我也不知所措迷迷糊糊，它到底是什么样？这时候一句话解决了这个相当难以解决的问题——“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”而我也只想说说我所认为的《龙族》。

诚然这本书也有着众多角色，总要有炮灰和路人才能让舞台更充实一些，但三个主角还是十分突出的。

恺撒和楚子航是两个性格对立的角色，恺撒是雄狮楚子航是独狼，恺撒众人拥簇楚子航独来独往，恺撒炽烈如阳楚子航孤厉如月。尽管江南文笔十分细腻动人刻画细致生动以致人物形象饱满地跃然纸上，可这样光辉的两个角色只是为了丰富那个浑身散发着酸臭气息的小可怜路明非。

是啊，明明路明非就是那么普通的一个人，他是你身边某个人，又或者