蒙蒙亮的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一曲高歌千行泪，情在回肠荡气中。情深深雨蒙蒙，天也无尽地无穷。

——题记

有时候，我会因为一件不起眼的小事而记忆犹新。也有的时候，就算惊天动地，动摇了全世界，我的记忆也不会留住它。

曾经，因为一件在别人看来再平凡不过的小事，但我真的深深感动了。

那是个天气晴朗又有些闷热的日子，我的心情如天气一般晴朗，我快乐地追逐疯打，忘记了老师布置的背书任务，于是迎来了放学后不幸的场面：空荡的教室里只留下老师和我。教室里静得可怕，我冒着冷汗，深怕老师突然对我发话，把我吓着。我管不了那么多了，为了早点回家，我拼命地读啊读，可是由于赶忙回家的缘故，我一句都没背下来。我扔下书索性就不读了。突然间，天像塌下来一样，一下子暗了下来。老师和我同时一惊，都暗叫不好。由于天气的突变，老师不但不用我背书了，还赶我回家，我兴奋的一蹦多高。

可是老天并不像我想像得高尚，还没到门口呢，只见那雨像盆泼般的，大盆大盆地往下倒，想躲却无处躲。风号叫着，我的车走不动了，无奈中我躲到派出所里，热情的民警叔叔让我坐在里边等，等雨小了再走，可那雨却一直不肯停，肚子也有些饿了。都愿那讨厌的老师，要是早点让我回家，这会儿我的面前该是妈妈准备的丰盛的晚餐了，也许还有自己喜欢的鸡大腿。想起

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一个周日的早晨，读大班的亮亮在家里看书。妈妈走过来对亮亮说：“亮亮，你在家乖乖的，我去超市买点好吃的水果。”说完妈妈就出去了。

亮亮看了一会儿书，就不耐烦了，他跑到玩具柜里找出两样玩具。他先玩皮球，东踢一脚，西踢一脚，把整个房子弄得乱七八糟。然后他又拿起他最喜欢的飞机，抱在怀里玩。这时候，“叮咚叮咚”门铃响了起来，他赶紧跑下楼去开门。妈妈回来了，她把各种各样的水果放在桌子上，看的亮亮直流口水。

他趁妈妈不注意的时候，用他那又脏又黑的小手，偷偷地拿了一个苹果，直接往嘴里塞。

到了晚上，亮亮脱下一件件衣服，躺在床上认认真真的看书。忽然，他觉得肚子特别痛，在床上直打滚，痛得他哇哇大叫。

妈妈听见了，赶紧把亮亮抱到了医院里。经过医生阿姨的治疗，亮亮很快就好了起来。医生阿姨用手指着亮亮的手说：“小朋友，你千万不要不洗手就去吃东西，不然的话，一个个小细菌在你的肚子里跳来跳去，互相打架，你又要生病了。”亮亮低着头后悔地说：“我再也不会不洗手了，不然就吃不到好吃的东西了，又要被这些坏细菌给欺负了。”

梦里几曾下江南，烟雨蒙蒙一路烟雨的相随。

望着窗外蒙蒙雨雾。惆怅涨慢眼帘，思绪落慢心底。烟雨蒙蒙的天气让曾经热闹的校园多了一丝静谧，来来往往的学生间也没了昔日的活泼好动。或许她们都对这薄雾有一种独特的爱吧。就像江南烟雨，怎么也无法把中心的那伤思念说清。

烟雨蒙蒙，笼罩着校园，细雨飘飘，该不会淋湿我的记忆吧？寻寻觅觅，春归的燕子掠过窗外的槐树。台阶下，新出绿草嫩芽。在那雨雾的滋润下更加鲜艳。湿润的空气，缓解了我发言的嗓子。

你时浓时淡，时聚时散。随着风，伴着雨如烟如纱这就是我眼中的云雾。我的视线，随他而远，我的想象随他蔓延。远处迷雾茫茫。近处风雨呼应，他们在呼唤云雾，我也在呼唤云雾。我无法与你交流，但我能知道她说的千言万语。我无法与她面对面但我能想像出她的美丽笑脸。一只归鸟的叫，换回了我的心灵，我又回忆起刚才的雾。

打湿的只是行迹和渐进的思绪。那心呢？心以醉，在那徐徐的晚风里，轻轻摇曳！

“春雨蒙蒙地下——，春雨蒙蒙地下——”这首歌曲如此动听，如此美妙，使我总想起蒙蒙的春雨。

暖暖的春雨，是春姑娘灵巧的双手，春姑娘只要轻抚结冰的小溪，小溪上的冰就会慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚响，使鱼儿欢快游，使溪边的一切重现生机，使小溪两岸的人们不再用走几公里去取井水，只用用水桶来溪边打水即可。

细细的春雨，是春姑娘雇的修复师，你看！野外的大树在冬天还是光秃秃的一片，既没雪花装饰，又没鸟来筑巢；既没人来问津，又没彩灯打扮，总显得毫无生气，病怏怏的。可春雨一来，它就慢慢抽出嫩绿娇小的叶芽，小鸟也在叶间来回穿梭，歌唱自己编写的《小鸟一重唱》，显得那么的可爱、和谐、充满生气。

五彩的春雨，是春姑娘找的染料师，他把田野的小草染绿了，绿得那样深，那样美，偶尔，还夹杂着几点浅绿，那是小草刚萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花儿染成了五颜六色，吸引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们因为花的娇艳而翩翩起舞，因为花的芳香而废寝忘食的工作。

洁净而灵动的春雨，是春姑娘邀来的清洁工和插花师，他洗去了世间尘土，留下一片崭新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生机。他在漫山遍野里插上了妍丽娇小的各种花

秋天的早晨，天蒙蒙亮，我仰头看了看，呀，天空中秋雨飘洒，好细，好柔，好轻盈，像云，像烟，像雾，像一张迷蒙蒙的大网，天地间酷似挂了一层轻纱，神秘的万物像怕羞的姑娘一般躲在轻纱下面，若隐若现……

一向自信的我独自走入雨雾中去上学，没有打乎，雨滴儿轻轻落在我的脸上，像母亲的手在轻抚……

时间尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。

我小心翼翼地走着，突然，雨雾中冲出一个熟悉的身影，差点儿把撞倒，头也不回地往前走。

周围雾蒙蒙的，她独个儿走在路上，点缀着周围的一切，像一幅淡色的水墨画。秋意好像骤然加浓了，还给我带来一份难言的箫索的感觉……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披着红雨衣的身影……无一不向我证明那就是她——姨姐。虽然是亲戚，是同校同学，也许因为妈妈和姨妈常吵架的缘故吧，我们没有说过一句话，也正因为急促的初中学习，我们俩几乎不见面。

抬起手来看看表，七点十五分！我加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过！正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫，三轮车刮到了红雨衣，红雨衣倒了。开三轮车的年轻人愣了一下，一溜烟跑了！四周静

听说班上新转来个学生，同学们议论纷纷：这女孩长什么样？成绩好吗？性格开朗吗？整个教室像是塞满了一群小鸟，叽叽喳喳说个不停。

只听“吱嘎”一声，教师的门开了，太阳光斜照在一个瘦瘦小小的身影上——她就是新同学。她扎着的两束的麻花辫子垂在窄窄的双肩上，一双黑眼睛骨碌地转着，黑黑的皮肤外套着与她身材不符的衣裤。她感受到我们炽热的眼光，红了脸，用极细小地声音介绍了自己，新同学叫小雨。

大家对这个土里土气的小雨都没有好感包括我在内，可好巧的老师居然把小雨安排到我身边的座位。本来一人独占两个座位的生活好不快活，可小雨一来，就破坏了我的心情。坐在她身边，很不舒服，老师讲课也没在听，因为我一直在想整她的点子，为我失去的“美好生活”报仇。于是，我的复仇计划就此展开：将在扫地捉来的虫子放在她的文具盒里，往她椅子上倒上些水，将她用得已经很短的铅笔弄断……不仅如此，同学们也相继欺负她，将班里的脏活累活都交给她干。可是小雨却从来没有怨言，也从来没有哭过。我很好奇，她到底有多么强大的内心，于是放学就偷偷跟着她。她走的路于我而言是非常的陌生，狭窄的羊肠小道，上面也布满了碎石和杂草