蒜苗生长记作文格式怎么写

篇一：日记格式怎么写

9月24日 星期五 晴

唐习梦

早自习，老师组织大家一起默写《赠刘景文》和《夜书所见》。

哈哈，我昨天就默写过了。今天在教室里默写，一定能默写得又快又好。

老师就把纸发下来，我拿起笔写好名字后，就开始默写两首古诗。我写啊！写啊！前面默写得很顺利。

但是，我自己检查时发现，《赠刘景文》这首诗中的“橘”字我写错了，却忘记怎么写了。我开始绞尽脑汁想。想啊！想啊！可还是想不起来“橘”字是怎么写的了。时间过得真快啊！又要开始收默写了。老师大声宣布：“开始收默写了，都停下笔来。”霎时间，我突然想到了“橘”字到底怎么写了，于是赶在老师收默写本时，把“橘”字写好了。

这次差点就没有默写完成。虽然最后我想起了“橘”字怎么写，并完成了默写，而且拿到了100分，但是这很侥幸。所以我还需要继续努力，希望下次不会出现这样的情况。

篇二：日记格式怎么写

9月30日 星期四 晴

拼小汽车

高佳慧

妈妈给我和弟弟买了一个小汽车积木，要我和弟弟一起拼。

回到家，我们迫不及待把包装拆开，按照图纸上的要求把相应的积木找了出来，然后一个一个拼。

10月2日星期六 晴

我决定种下七颗小蒜苗，仔细观察这几颗小蒜苗。我挑了一个家里最好看的小花盆，这个小花盆底下有一个像小盘子一样的东西，我从厨房里拿了七个蒜一个一个栽到泥土里，但令我没想到的是我竟然栽反了四个！我反复让妈妈多给它浇水和晒太阳。

10月3日星期日 晴

这天，我开心地下楼去看看我的小蒜苗，我惊喜地发现小蒜苗竟然发芽了！我看见四个被我栽反的一直没有发芽，只有一个发芽了，我看了看其它的小蒜苗，我发现了不同，为什么被我栽反还发芽的那一个屁股朝上呢？我都快笑翻了，哈哈哈……好像在那挖土呢！

10月4日 星期一 雨

我睡觉起来后，赶快跑去阳台看我的小蒜苗，我看见了我的七颗小蒜苗都发芽了，被我栽反的四个还是屁股朝上，第一名是我第一个栽的，我用尺子量了一下，哇！已经30毫米了，我将它们盖上了温暖的“小被子”，让它们开心又温暖地度过一夜。

篇一：日记格式怎么写

9月28日星期二晴

踩影子

郑晨萱

今天下午的体育课，潘老师带我们玩踩影子的游戏。我没有当过被踩的目标，一直都在踩别人呢！

记得踩得最爽的一次是踩楼宇轩的影子。那时候，我运用了预测和硬干的方法。我先一直追着他，发现他马上要往左边转时，我提前转弯，再向前一跑，他就刚好左转了。就在那一刹那间，我踩中了他影子的腰部。踩完之后，我就去休息了，因为那时我已经汗流浃背、四肢发软了。

今天，我玩得非常过瘾，非常开心！

篇二：日记格式怎么写

9月18日星期六睛

吃月饼

楼佳辉

今天是星期六，我们还要上学，因为中秋节要放3天假，我太开心了。就在这时，潘老师开始给我们发月饼了，每个人手上都分到了一个月饼。有人是白糖馅的，有人是麻沙的，还有人是……

圆圆的月饼像中秋的明月，白色的月饼上印有两个红字——麻沙，看上去就觉得很诱人、很可口。

我轻轻地咬了一口，皮脆脆的、酥酥的，淡而无味。我再咬一口，里面甜甜的，有一点硬硬的白砂糖，还很香，甜甜的味道在我的舌头上蔓延开来。中秋节吃月饼，是我们中华民族的一种传统习俗。

我要谢谢我们的潘老师，他让我提前体验了一下中秋节吃月饼的这种快乐。

篇三：日记格式怎么写

9月18日星期六晴

吃月饼

9月4日星期日晴

今天，我把蒜放在了水里，半天时间过去了，蒜的皮慢慢的起胀了，好像在准备生根呢。

9月6日星期二多云

哇！蒜的顶部开始掉皮了，底部冒出了一些乳白色的根，一个个像小尾巴。就这一会儿，我都能看见那迫不及待的芽了。

9月10日星期六晴

今天早晨，我再去看蒜苗，发现蒜苗抽出了嫩绿的芽，芽互相抱着，就像妈妈抱着孩子，昨天的小尾巴今天已经变成大尾巴了。

9月12日星期一晴

哇！蒜苗的根变得密了，像老爷爷的白胡子，根交错在一起，你勾着我，我连着你，分都分不清，哪条是哪条都看不清楚。

9月18日星期日晴

今天，蒜苗长得很茂盛，有的高达二十五厘米，矮的也有二十厘米。一棵棵蒜苗像在比谁高，不断地长高、长高、再长高……它们参差不齐，随风舞动，一眼望去，亭亭玉立。

9月19日星期一晴

今天下午，一回家就发现我的蒜苗被剪成了一个“大光头”。原来爷爷用蒜苗给我做了一道菜。我很担心蒜苗不会长了，心情沮丧极了。幸好，蒜苗又发芽了，只不过没有了外皮的保护，发芽有一点困难了。

9月20日星期二晴

哇，新的芽又长出来了！原来蒜苗会再生，好神奇呀！

不要小看小蒜苗，小。我从家里的袋子里取出了四颗算把它栽到花盆里，观察蒜苗的生长过程。我开始种蒜苗，我往花盆底下放了一层棉花，然后把土豆进去。蒜尖朝上栽到了盆子里浇水。我开始观察钢种的蒜苗，看不出有什么变化，必须要好几天晚上才可以发现。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么变化，我看到只有一个小蒜苗长了一丁点。其他的看不出来，我问爸爸，爸爸说因为那颗是老蒜，老蒜已经完全长好了，营养自然比其他多就长的慢，快一些，别提我多兴奋了。我仔细观察，发现那颗算的，今天上出现了一块绿色的地方，不仔细看根本看不出来那个是什么？而且算的尖尖上的形状也变了，以前是圆角，现在变成了煎饺，而且头上马上要破裂似的。

那个地方就跟准备出壳的小鸡一般小鸡是多么兴奋，准备要看见一个新的世界，那时候是多么的兴奋活跃，我摸了摸绿色的地方，那时候更不应该放松，因为很多小蒜苗都在这个时间，因为疏忽踩死的小蒜苗马上就要长出来了，我真是无比的兴奋，我真喜欢小蒜苗了，我仍然培育他。

过了一会儿，我不看了，因为我知道只有在医治。好几天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再兴奋了，我兴奋的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花绽放了出起来，原来我没有猜错，那

篇一：日记格式怎么写三年级

9月25日星期六晴

严依晨

今天我跳完舞赶紧回家了。事情是这样的，我家有一只狗叫乐乐，是一只可爱的小泰迪，它是母狗，生过好几次孩子了，也老了，这一次又生了六只小狗，小狗满月了，爷爷说家里养不了这么多，该送人了，我很舍不得它们。

我一到家，看见了几只小狗在打架，我必须想办法让它们停下来，因为我要是把它们一扯，就会很疼，我就更舍不得了。我终于想到了一个好办法，就是慢慢地让它们分开。

我还发现有一只小狗神秘兮兮地躲在一个角落，我以为它生病了，我凑过去一看，原来它是在偷偷地吃东西，那时候我才放下心来，它要是能听懂我说话，我就会对它说：“下次别躲在角落偷吃东西了，可以和你的小伙伴一起分享呀！”后来，我就把食物放到了小伙伴身边，它们一起津津有味地吃了起来，它们吃的可开心了，我看了这一群可爱的小狗狗们我也很开心！

真希望爷爷不要把它的孩子们送人啊。

篇二：日记格式怎么写三年级

2021年9月26日星期日晴

侯铭坤

今天吃过早饭，突然想起今天有美术课，我发现包里没有记号笔，我就向弟弟借一支记号笔，他本来答应了，但到学校门口又向我要回去记号笔。我说：“你不是借我了吗？你怎么又要回去。”他说：“

前一阵子，我和妈妈在花盆里种了一些蒜苗。我们先把蒜掰成一瓣一瓣的，再将蒜瓣一个一个种在土里，围成了一个圈。最后用水壶在上面均匀地洒了一些水。过了几天，我发现蒜发出了一个个嫩嫩的小芽，形状就像刚刚钻出地面的小蝌蚪。又过了几天，小芽渐渐地长高长胖了。摇身一变，变成了我最爱吃的蒜苗！

我经过仔细地观察发现，我们家的蒜苗和在市场上买的蒜苗不一样。我们家的蒜苗是嫩绿色的，买的蒜苗是深绿色的。而且买的比我们家的蒜苗要大很多，又粗又长的。这是为什么呢？原来我们家花盆里的蒜苗是放在客厅里的，没有阳光的照射！

我每天都给蒜苗浇水。看着自己亲手种的蒜苗一天天长大，我的内心无比激动。看来想要有收获，就必须付出努力才行！

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

半月前，我和往年一样在一个花盆里种上了蒜头。每天给它们浇点水，好让它们快点发芽。

没过几天，蒜苗长出了尖尖的嫩芽，好像泥土中钻出的绿精灵。日子一天天过去，蒜苗越长越高了，叶子也舒展开了。我高兴极了，心想得给它们施点肥了，于是，向邻居邱爷爷要了些化肥。我也不知道是哪一种化肥，不管三七二十一全把它撒在盆内，本以为给它们加强了营养会长得更快。

然而我怎么也想不到，第二天蒜苗们低着头，无精打采的样子，好像要枯死的样子，叶子也失去了原来的绿色。我蹲在旁边，既难过又纳闷，大声向屋里喊：“妈妈你出来一下，看看我的蒜苗是怎么回事，它们都快死了！”

妈妈闻声出来，问道：怎么了？当她看见瘪揪揪的蒜苗时，就问：“你是不是把化肥都撒进去了？”

“嗯，怎么了？”我边回答边反问，妈妈看看我说：“你把这么多的化肥全都撒下去了，那化肥是咸的，你把它们咸死了知道不？”她顿了顿又说，“这样吧。我去挖些新土来，看看能不能把它们救活。”

一会儿妈妈把土挖来了。她把蒜一颗颗拨起，然后把新土掺入盆中，拌搅了一下，然后把蒜苗重新种好，再浇点水。

我时刻关注着它们，希望它们能化险为夷

上个星期老师给我送布置了一项很有趣的作业一叫我们回家自己种大蒜或者发豆芽，然后观察它的生长过程并记录下来。我选择的是种大蒜。

回到家我先剥好大蒜，爸爸帮我把一个塑料瓶剪下底部，在里面填好土，最后我亲手把大蒜子一瓣一瓣地插在土里，再给它淋上水，我的大蒜子就种好了。

第二天早上起床第一件事我便跑去看大蒜，咦，怎么回事啊？它还是原样子，根本没什么变化。我想，也许它还没睡醒吧！那我就明天再来吧。第三天、第四天它还是没有变化，看到有的同学种的已经发芽了，我心里很着急，难道是我种的方法不对吗？还是这大蒜坏掉了。我把大蒜拿起去给妈妈看看，妈妈接过大蒜看了看说：“没坏呀！它是这样的，你给它浇点点水，再等等看吧。”我说：“好吧。”我把大蒜放回阳台，小心翼翼地给它浇了水，心里一直在默念，大蒜呀、大蒜，你快点发芽吧！别睡懒觉了，我等你很久了。

第五天我跑去一看，咦，大蒜上怎么有绿色的东西。难道是有虫子，难怪我的大蒜到现在都还没有发芽，可恶的虫子，看我怎么收费拾你。我用手一抓，什么东西都没有，怎么回事。难道我眼花了，我低头一看，啊！原来是大蒜发芽了。从大蒜头部冒出了一点点绿色的小嫩芽，我高兴的跳了起来，连忙叫爸爸、妈妈也过来