蒲萄树怎么剪

周日，我和妈妈还有同学们去益丰康葡萄园参观。

到了目的地，首先，老师给我们讲解了如何写好作文，她独树一帜的见解让我受益匪浅。

接下来是去“唤醒”葡萄藤，农民阿姨示范了一套动作后，我和妈妈领了铁锹，挑了一个不错的土堆，唤醒工作正式开始了。首先用铁锹把上面的一层土轻轻铲掉，直到露出藤来。再把挖出的藤拔出来。然后把拔出的藤挂在铁丝上面。最后把后面的沟填满土。豆大的汗珠从我的头上流下来，汗没有白流，盘点了下劳动成果，我又惊又喜，发现一气唤醒了12棵葡萄藤，我都难以置信自己能独立完成这么多！

“唤醒”葡萄后，农博士又带我们参观了大棚葡萄生长的过程，里面温度很高，葡萄正在发育过程中，我仔细观察着，叶子是绿色的，但绿的也有区别，小叶子是翠绿色的，大叶子是深绿色的，而葡萄则是晶莹透明、圆润可爱、光滑饱满，让人看了垂涎三尺。

我喜爱这葡萄，因为等它们成熟后，表示着美丽和繁荣，也意味着丰收和欢乐。

风是一种剪，

剪断离愁别绪。

水是一种剪，

连绵不绝，

剪断思念。

别离是剪，

剪断缘分。

剪便剪吧，

何尝不是洒脱，

不如忘却，

牵绕心头的羁绊……

我的家乡在淮安，那是一个美丽可爱的城市，也是敬爱的周恩来总理的故乡。那里的特产多多着哩！有茶撒、钦工肉圆等等，可我最喜欢吃蒲菜。

蒲菜在淮安可是无人不知，无人不晓的。我们都喜欢叫它蒲儿菜。有条件的人家可以做成蒲菜儿罐头，这样，无论什么季节都可以食用。

蒲儿菜入口滑嫩，细细品味，里头还有一股子蘑菇的鲜香味儿，保准谁吃了都会像着了魔似的喜欢上它。

用蒲儿菜作原料可以烹制成烩蒲菜、炒蒲菜、蒲菜炒肉、蒲菜炖肉圆等许多淮扬名菜。当然，也可以根据自己的喜好做成各种菜肴。蒲儿菜还是中国淮安淮扬菜美食文化节推荐食品呢，正因为它的清甜可口，才广受欢迎呢！

淮安扬菜含有丰富的膳食纤维和氨基酸、维生素、锌、硒、钙等多种微量营养素，对增强人体肠胃消化功能和补充营养大有裨益。

共和国开国总理周恩来童年在淮安生活，就特别喜爱“蒲儿菜烧狮子头”这道菜，建国后，他常用此菜招待外宾，受到了外宾大力赞扬。从此蒲菜便从总理家的餐桌上推向了人民大会堂的国宴。现今已享誉大江南北，闻名世界。

现在，蒲儿菜不仅是旅游休闲食品，还是宾馆名菜新品，蒲儿菜的名声越来越响，也让我们淮安人越来越骄傲！

寒假里，为了锻炼我们的实践能力，学校要求每个同学都要学剪窗花，这可让大家苦恼了。同学们纷纷议论道：“剪窗花？剪纸去哪里找呀，附近都没有人卖啊，怎么办？”“我有姥姥，剪窗花的事就靠她啦！”“我连纸飞机都不会折，怎么剪窗花呀？”……

窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝流传，逐渐成形。现在，每到春节，许多地区的人们都喜欢在窗户上贴上各式各样美丽的窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，还为人们带来了美的享受。

从来没有剪过窗花的我，十分兴奋。一大早，妈妈就陪着我穿梭在大街小巷里，寻找剪纸的踪迹。最后我选了几张红色的剪纸。红色在中国意味着喜庆的颜色，在新年贴上红色窗花会显得吉祥如意，喜气洋洋。

回到家后，我拿出了剪刀、笔等工具准备剪窗花。我先在网上搜出了大量剪窗花的视频，但难度都很大。有的像一朵雪花，有的像一条蛟龙，还有各种生肖的图案……许久，才找到一个既简单又易学的剪窗花视频。我跟着视频上的做法一步一步折，一步一步画。等到剪图案时，问题就来了。剪纸太滑，很难剪到图案，没过多久就剪坏了。展开一看，原本是一朵漂亮的小花，被我剪得七零八乱

那个夏夜，一把蒲扇连牵着我与父亲之间的绵情，点点滴滴流淌心间……

那晚，妈妈出差了。我难得与爸爸同床。“爷俩”相互依偎，不一会儿，睡意袭来。

很快到了凌晨，感觉却越来越热。很快，我们相继被热得醒了过来。在黑暗中，我们辗转反侧，不停地变换睡姿，仍难以入睡。当那四颗晶莹的眼球对视时，在彼此的心都碰撞出了火花——“爸，开空调吧？”我提议。“不行，风扇、空调都还没清洁过，现在一开准尘土霏霏。”爸爸接着我的话轻声说，“这儿有把干净的蒲扇，我来给你扇吧。”

随着平静的语调，凉风开始“源源不断”地送来。顿时，一阵惬意感开始在我心中萌生了，越发强烈。我闭上了眼睛，舒服地享受着这分难得的清凉……

渐渐地，我的意识渐渐变得模糊起来。当我再次醒来时，蒲扇仍在扇着。风滑过我的脸颊，勾起了一条条优美的曲线，也在我心头勾起了一圈圈幸福的涟漪。

“睡吧，明天还要测验呢！”爸爸的声音传来。对了，爸爸的领导在明会来巡查，他明晚还得熬夜写报告呢！“爸，你也

今天，我来到快乐作文学校，老师告诉我们，这次要来剪窗花。

听到这次要剪窗花后，全班都沸腾了，我心里想着：“剪窗花太简单了，我曾经在家跟妈妈剪过两次，大可不必担心！”

第一次剪窗花时，我轻轻松松就完成了，我自己都为自己喝彩。第二次剪窗花时，老师教我们稍微复杂的样式，我也不费吹灰之力就剪好了。第三次”，我依旧信心十足地等待着。首先，我们开始剪蝴蝶，蝴蝶讲究对称，我拿出长方形的纸，对折后变成了两个小长方形。接下来该剪了，我还是新手，剪不好蝴蝶，便用铅笔仔仔细细地画好了，剪刀也派上了用场，我左手捏紧“窗花”，右手持剪刀沿着铅笔印不紧不慢地剪着。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的触角未完成了，我画的触角很细，不容易剪，一不小心就会剪断。因此，我就更小心翼翼了。

我的剪刀一点一点地往前划去，触角也一点一点地被剪开了。眼看快完成了，我心中窃喜，就在这时，“咔嚓”一声，触角断了，我很沮丧，为什么我的蝴蝶就有先天性残缺呢？我坐在那里看了看同学们都差不多完成了，心里开始着急起来，想着，能不能用胶布给它粘起来呢？

我向周围的同学借来了胶布，撕下一点把蝴蝶的触角粘了起来，其实，与众不同的触角

人的一生中最幸福的时光是童年。童年的回忆就像银河中的繁星一样多。而这些繁星中，总有一颗像北斗七星一样明亮的，那就是我剪窗帘的那次。

午后的阳光热辣辣地照射着的大地，家里的大人们全都在午睡，就我一个人醒着。我走到了客厅，想拿点儿吃的。可屋里伸手不见五指，黑乎乎的一片，什么都看不见。我用力拉开窗帘，世界顿时一片明亮，刺眼的阳光瞬间照射了进来。我眯起眼睛，好不容易才再次把窗帘拉好。见到这种情况，我的脑海中装满了问号：阳光太亮了，不能拉开窗帘，怎么办？有什么办法？可不可以只拉开一半窗帘……我灵机一动，可以在窗帘上剪一个小洞，这样光就不会太暗，也不会太亮。我轻手轻脚地走进爸爸妈妈的房间，一把抓起一个剪刀，放进口袋里。突然，爸爸在床上动了下身子。我赶紧原地躺下，滚到了床底下，见没有任何动静了才出来。

回到了客厅，我掏出剪刀，“咔嚓”一声，本来好好的窗帘上外加了一个奇异的洞。哈哈，这次一定要个爸爸妈妈一个超级大惊喜。等了半小时，爸爸妈妈才醒。他们发现了我要给他们的“惊喜”，并没有夸我或者骂我，而是给我讲了一些有用的道理。

我通过那次才明白，不能乱剪东西，有什么事要和他们先商量一下。

1月28日下午，我到萧山日报社参加小记者活动——剪窗花。

“剪窗花，顾名思义就是用剪刀剪出各式各样的花，贴在窗上，用来点缀家里，一般剪窗花大多是用红色纸剪辑，尤其是快过年时较为流行，以示喜庆。”在我进来时，水晶老师已经开讲啦，我悄悄拿了报纸和红纸找个位子便坐了下来。接着水晶老师先教我们做剪纸的准备工作，只见水晶老师先把一张长方形的纸，竖着对折二次，然后在折好的一侧，注意是没有开口的一侧，画上图案，是“喜”字的一半，然后就按图案剪出来，剪好打开就成了“囍”，可能是我在学校的美术课就做过的缘故，感觉不是很难。

接下来水晶老师教我们怎么做四边形的窗花，首先拿一张红纸，把它剪成正方形，对折成三角形，然后再对折二次，折成一个小三角线，这时可以在没有口子的地方画上要剪的图形的一半，剪好翻开，就成了一个四边形的窗花。由于老师讲的较为仔细，我感觉在我做的时候还是能顺利完成。

随后好像难度加大，要剪六边形雪花的形状，是的，这几天杭州下雪了，满城银装素裹，美丽极了，所以我更认真听水晶老师的讲解，先把正方形的纸，给对折成三角形，然后分三份，分别对折，再对折，接着画上雪花的一角

【剪窗花】

四年级卢安臣

马上就春节了，家家户户门前贴着吉祥的对联，窗户上会贴着美丽的窗花，显示了节日的盛大的气氛。今天我们跟着老师学剪窗花。

老师发给我们两张红色彩纸，老师教我们做最最简单的“雪花”。我们按着老师的步骤，小心翼翼地剪出了一幅美丽的“雪花”。于是，我拿出另一张纸，要做出六角形‘雪花’，我仔细地剪出了六角形‘雪花’不料，六角形‘雪花’像“披萨饼”一样切成了六个小人。我们把‘雪花’和别的窗花贴在窗户上，显示出我们心灵手巧的手艺和杰作。

我们贴完窗花，要合影了。我们做着酷帅的动作，显示出我们的虎虎威风。我们欣喜若狂，心想：邻居看见我们的杰作，一定会想：这些小孩真厉害，能做出这么美丽的窗花。我们也要回家给亲朋好友炫耀一下。

我懂得了：剪窗花要有耐心和高级手艺，瞧！多美丽的一幅画呀！

【剪窗花】

二年级蔡贻如

今天，我们做窗花。老师先给我们每人发两张红色的纸，我们把纸对折，折成一个三角形，再对折变成了一个小三角形。老师笑眯眯地说：“大家可以把自己喜欢的图案画在纸上了。&rdq

风在窗外飞驰而过，透过车窗，看到街边各个商店摆满了红红的对联。我怀着满怀的激动，迫不及待地来到作文班，因为今天我们要学习剪窗花。

不知什么时候，喧闹的人群静了下来，一位年轻的老师站在了讲台上，即将为我们开启剪窗花课程，大家也目不转睛地盯着老师，眼中充满了期待。

在老师的讲解下，我们都把手中的彩纸按照三折法折成了一个三角形。接下来，就该画图了。我拿起铅笔，看着老师的手在黑板上灵巧地画出了一个又一个精美的图案，我心中敬佩不已，不由得也冒出了“动手画一画”的冲动。于是，我便埋下头，悄悄地画了起来。

随着笔尖的“沙沙”作响，我的目光也在彩纸与黑板之间不住穿梭，随着老师的讲解画着一条条弧线。正在我画得不亦乐乎时，一个图形如绊脚石一般横在我面前，它需要多次旋转，复杂极了！我皱着眉，心中不断地琢磨，时而眯着眼，仔细地端详着黑板上老师做的示范；时而又用铅笔在自己的纸上，轻轻实验；直至红纸都被擦得褪了色，皱纹如老人额头上一般，我还是不肯罢休。我在心中为自己默默加油：“注意弧线要画圆，我能行！”想罢，我便用力握了握手中的铅笔，又开始画了起来。我注视着铅笔的一举一动，心中也想着自己研究出来的方法，又