蒸一个蛋需要多少水

水，一个寓言，一个关于生命的寓言，一个关于自然的寓言。

小的时候，在古井边看人打水，忽然看见许多星星，在水里窃窃私语。它们在涟漪的水波中破碎又重叠，好像在讲述着久远的故事。

河的源头常常是一脉掩在荒草碎石间的细流，或是一潭雪水或一座雪峰。一如生命的神秘与久远，这源头之上还有源头——细流之上，是山顶终年不散的云雾；泉水之上，是静默流淌的溪流。而这些源头，正如生命最纯真、最原始的状态，脆弱但又坚强。在凌厉的石块中，在盘曲的岩缝间迂回，穿过苔藓、岩石、骨骸，弥漫、渗透后才成了那凛冽，澄清的泉水；在失败的打击下，在挫折的阻挠下成长，我们历经风雨、荆棘、丛林、险滩，一路跋山涉水才成就了这坚毅的生命。这泉水，这生命，何其珍贵？水，一个寓言，寓涵生命的历程。

“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。”水之柔弱，蕴万物，蕴自然于其中。它以它深沉明净的胸怀接纳一切，同时显现一切，它捕捉这自然的万物，创造诗意的景象。它是虚幻与真实交相上映的舞台——一只鸟永远不知道水中的那只鸟是自己的影子，当岁月流逝，每只鸟都在试图打捞那只沉沦的鸟，而这水，一边倒映着壮丽的历史，一边显映神秘的未来。水

今天课上，我们就一起看了一部纪录片《可爱的动物》，这部影片讲了沙漠中的动物是如何生存下来的。这里面我最喜欢，也很有趣的故事就是一条蛇，一只猫鼬，一只海岛猫鼬和一个蛋的故事。

蛇，海岛猫鼬和猫鼬都想吃到美味多汁的蛋，可是看起来并不是都那么容易。

海岛猫鼬把蛋咬来咬去，可是无论它怎么咬，蛋壳就是咬不开。它可能是咬累了，但它立刻想出了另一种方法，在蛋的周围刨来刨去。显然，它很擅长打洞。但这招更不管用了，它的滑稽样把我们逗得哈哈大笑。

镜头转向猫鼬。猫鼬很聪明，它把蛋放在肚子下，一弓身体，瞄准身后一块石头，用力一蹬，蛋从它的两腿之间飞了出去，撞在石头上，裂开了。猫鼬高高兴兴地跑上去享用起它的美餐来。

海岛猫鼬看到了这一切，也学着它，结果一蹬脚，没站稳，又打了一个滚。我们同学笑得更厉害了。

蛇也找到了一个蛋，它高高兴兴地滑过去，想一口吞下比它自己头大十倍的蛋。它先把蛋用自己的身体围住，不让它滑走，然后张大嘴巴，把整个蛋都吞了下去。接着，它把蛋压碎，几分钟后把蛋壳吐出来，又开心地滑走了。

猫鼬用它的智慧，蛇用它的本领都吃到了蛋。虽然海岛猫鼬结果还是没吃到蛋，可是它看到别人的做法时就马上学习。善于学习，不正是一种我们都需要的智慧吗？

拥抱，可以使在寒冷中的人感到温暖，可以使在黑暗中的人感到光明，还可以使饥肠辘辘的人感到酒足饭饱，我就需要一个拥抱。

我，从四年级开始基本上是一两个星期见一次妈妈，有的时候甚至两三个星期才见一次面，爸爸也是不经常来看我，一个月才能看到。

我转学到盐城，而爸爸妈妈工作都不在盐城，所以我很少和父母在一起，小学时，每到星期五我总是期盼着是妈妈来接我，可是总让我失望。我一个人落魄的走在路上看到那么多同学和自己的父母走在一起，我心里很不是滋味。

有一次，妈妈星期五终于来接我了，我很是高兴，妈妈询问了我的学习情况，她和我一起学习，带我出去玩，我很高兴，可是没高兴多长时间，第二天一大早，妈妈接到了一个电话，有事，要走了，我死活不让妈妈走，她好所歹说都没用，我还是不让。妈妈发火了，冲我甩了一巴掌就走了。我心里想：为什么不能陪陪我。

上了初中，她还是没时间，初一的第一个家长会她也没来。

当我知道要开家长会时，我满怀希望的打了一个电话给妈妈，我问她来不来开家长会，她说她没时间，说让姑姑来帮我开，从小学到初中她帮我开过几次？更何况这是我来到新学校的第一个家长会。

我是住校生，每到星期三，都有家长来看自己的孩子，而又是我姑姑来，看着这景象真不是滋味，为什么人家都有家长来，我没有。

我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。

一间低矮的茅屋与三亩田地，陪伴了祖父七十多个春秋，也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高，他始终固守着一方土地，这一度令我不解：怎会有人选择整日劳作，风吹雨淋，还倔强地拒绝都市的舒适生活？

但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。

搬家那天，我们在屋里收拾，祖父歪扭着步子，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。

离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。

他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也越发少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。

一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地明亮起来。

当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震惊，那一看就是被精心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。

祖父

水，是天地间至纯至净之物，是阳刚与阴柔的结合体。水是生命的基本组成元素，在生命的演化中起到了重要作用，人们总是与水为伴，以水为师。

老子说：“上善若水。”如果可以，我愿意做一个水一样的人。

做一个水一样的人，如水般自由与洒脱。诗仙李白，游遍祖国大好河山，可以在瀑布前吟唱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；可以在孤独寂寞时与明月相伴“举杯邀明月，对影成三人”；可以笑傲权贵，令力士脱靴，让贵妃斟酒。像水一样，他任情适意，无拘无束。他人生的辉煌，映照了整个盛唐。我愿学习李白，做一个水一样洒脱之人。

做一个水一样的人，如水般百折不挠。史官司马迁，不畏权贵，用一颗真心，用一双锐眼，书写历史，虽受宫刑，但仍不屈不挠。压迫只能打击他的身体，但不能左右他那颗正直坚强的心灵。像水一样，他外柔内刚，心思细腻但意志坚强，终于著成了被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。我愿学习史迁，做一个水一样坚强之人。

做一个水一样的人，如水般纯洁无瑕。左徒屈原，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”奸臣当道，朝中已无你的立足之地；日夜为国担忧，无奈连国君都

说起三亚，出现在大家脑海里的，一定是悠闲地吹着海风，惬意地躺在沙滩上，感受着阳光沐浴的画面。不过，令我印象最深的还是海南的亚特兰蒂斯水世界。

亚特兰蒂斯水世界是勇敢者的乐园。来到水世界，首先映入眼帘的是那五颜六色、高低错落的水上滑梯。勇敢者们可以去玩惊险的“骇浪骑士”、恐怖的“旋风大喇叭”、让人不寒而栗的“放手一搏”、令人双腿发软的“海神之跃”……真是令人眼花缭乱啊！

如果有胆子大的孩子，那就去尝试一下章鱼堡滑滑梯吧！你可以体验胆战心惊地走上章鱼堡顶端的感觉，那一刻，你的心里一定好像装了一只调皮的小兔子，在体里蹦来蹦去。滑梯里一片漆黑，什么也看不见，过了一会儿，出现了一丝亮光，越来越亮，洞口就在眼前了！忽然，水花就会向你扑面打来，你要赶紧捏住鼻子哦，可不管你捏得多紧，还是可能会喝上一大口水。真是太刺激了。

亚特兰蒂斯水世界也是休闲的好去处。你可以泡在泳池里，一边欣赏水上音乐会，一边观看烟花秀，再喝一口清爽的椰汁，顿时沁入心脾，真是惬意极了！

来吧！一起来三亚，一起来体验惊险与快乐并存的亚特兰蒂斯水世界吧！

我们除了要不断的充实自己的知识外，还需要有一个繁荣而和平安定的世界。

我们因该知道，人类生存在这个世界，要互相帮助，互相关心，互敬互爱的，科学应该用来改善人类生活的，人类发明原子弹使用与战争，那真是太可惜了。相信谁也不希望见到漫天烟火，谁也不希望离妻子散，美好的家园变成残破瓦砾，谁也不希望那天真活泼的孩子，变成无父无母的孤儿，那个本该和平安定的环境，转眼间变成废墟，因此，我们应该齐心协力来维护世界和平，共同创造一个和平安定的世界，人与人之间，互相谅解，减少纠纷。

我们这一刻年轻、纯真的时代，是国家的未来，是世界的新一代，更应该挺起胸膛，用我们的决心和毅力去创造未来，使人人都能过上丰衣足食，自由安定而幸福的生活。

今天早上，我一起床便闻到水煎包那香香的味道。

我经不住那香味的诱惑，于是一骨碌从床上爬了起来穿上衣服就往外边奔，一看妈妈竟然给我买了12个我喜欢的水煎包。于是，我以平生最快的速度刷完牙洗完脸，冲向餐桌。

开始的时候，爸爸妈妈居然和我抢着吃，就剩一个了，战争爆发了，妈妈先用马兵来了一个招式抢夺，爸爸也不堪示弱，用了高科技坦克把妈妈的指挥部给打得落花流水，正在他们两个打得高兴时，我就趁虚而入，把那个水煎包给抢走了，妈妈爸爸反应过来时，水煎包早到我的肚子里了。妈妈爸爸互相一看，笑了！

今天的这一仗打的漂亮，我是最大的赢家！

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念

很小的时候，理想这个概念已经出现在了我的脑海中。第一次比较清晰地意识到这个概念，大概是在听了“丑小鸭”的故事之后。一只丑陋的鸭子，饱受冷落、嘲讽、鄙视，却始终没有放弃自己心中那份美好的理想，最终，熬过了冬天后，他成长为一只美丽的白天鹅。这样的故事，在一个孩子看来是多么的美好与快乐。之后，随着阅读的增多，便对理想有了更多的认识。

除了中外名著，我最爱读的是史书，不知为何，我从小便对历史就有浓厚的兴趣，尤其是中国的历史。

历史，从某种程度上说，就如一部波澜壮阔的舞台剧，情节之惊险与生动，独一无二、荡气回肠。从古到今，出现了无数人物——有的人，流芳百世；有的人，却遗臭万年；有的人，至今在历史长河中熠熠生辉；有的人，早已湮没在历史的浪潮中……

历史上的很多人，是没有什么理想的。他们只是把目光放在自己眼前的利益上，一生碌碌无为，没有志向、也没有动力。他们几乎组成了一个庞大的群体，但其个体，都消失在历史的进程中。

有一种人，是有理想的，但他们的理想仅仅是为了满足他们的欲望。这样，他们是成不了大事业的，也是不会持久的；即便实现了，多半也会危害他人甚至社会。

公元前210年，秦始皇嬴政病亡沙丘