蓑衣 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

在我的记忆里，家中是有一件蓑衣的，虽染上了岁月的尘灰，却一直在我的记忆里流淌。听大人们说，这件蓑衣是一位友人赠予父亲的，他们家祖传的手艺，一代又一代地传承着。那件蓑衣，我只在小时候偷偷穿过，小小的我套着它走在雨里，好像裹着一件大大的披风。蓑衣的毛儿整齐地弹动着，好似在与雨丝共舞。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”于古人们而言，蓑衣是生活中不可缺少的一件必需品。跨过千年时光的浅流，我仿佛看见小孩子穿着蓑衣奔驰过田野，溅起点点泥渍；农人们穿着蓑衣，坐在田埂上，嘴里叼着一根烟，云淡风轻；一对男女并肩走在阡陌边，穿着蓑衣，在朦胧的雨季，情意绵长。雨把一条街下空了，街边瞎子的胡琴也停了，连忙穿上蓑衣，摸索着前方的路，渐行渐远。

那时候，手艺人还很受欢迎，每每出去游街串巷，总能卖出不少件蓑衣，邻里邻外的也就因此而熟识了。

但，不知几时起，蓑衣渐渐淡出了人们的视野，鲜少被人们所提及。

后来，它又重新出现在了人们的视线里，却是在城市的一隅，在那灯红酒绿里，成为了人们的消遣。有人再次穿起它，却只是出于好奇、娱乐，或是一种新的“时尚”。

也有人缅怀过去，提出将它放在博物馆里，也许这一想法会被实现，毕竟它曾经有着赫赫功绩，

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

六月像个离家多年的养蝉人，斜斜细雨密密而至，他便披着蓑衣归来。他把蝉挂在竹子、桂树、桃树、樟树上，于是蝉声一片。他脱下湿濡的蓑衣，便是万里无云。

在南方湿气的氤氲里，怎能叫人不想到忧愁的江南。但忧愁的江南里也有飘香，平升的炊烟里，是酥醉的江南的味道。

青砖瓦房里，我收起挂雨的伞，在一片雾气中，踱进这家小店。店里传来“喀喀”和“嗡嗡”的交响，像有人织布似的。探头一瞥，果然白花花的一片；但我定睛一瞧，那不是布，是排队等候着的排排吹弹可破的豆腐。是普通的豆腐么？我撩开层层迷朦，嚯，是表面覆满细软的“白毛”的毛豆腐呐。抬头见一人影，正推着一口大磨，把颗颗黄豆变成细腻，变成汩汩白汁。她独奏着我方才听见的乐章，乐此不疲似的。

像白云永远不会离开天空来到地面似的，她固执地守着这一爿小店，鸡鸣而起，日落而归。像鱼从不离开水走上地面似的，她坚持着传统的豆腐工艺，磨豆汁、生灶火、制豆腐，都是这一双手在操劳。这一切都浸濡了自然的气息，也保留了江南的原汁原味。

于是酒香不怕巷子深，她的炊烟弥漫到了各处，慕名而来者络绎不绝。

我看她在弹丸般的厨房里忙的如秒针，但她爬上了一些皱纹的脸庞却无一时刻不含笑&mda

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

不知从何时起，我有了这个习惯：晚饭后，菁蓝色的夜幕像一堵半透明的蓑衣，蓑衣上的小孔透出闪烁的星光，捧一杯咖啡，遥望这怡人的星幕——令人平静的星幕。

远处的几只不知名的鸟，在寻觅丢失的雏儿，急促而锐利的鸣声惹来了隐约的几声谩骂，前面的人家办喜事，顿时，鞭炮声，锣鼓声，人声充斥了村庄的每个角落，屋檐下的风铃也声声的喧闹，似乎要打破这沉静，实际上沉静早就找不到了，除非是在天上，没错，就是天上，轻纱半掩住了月光。

今夜是繁星的主场，有些如明灯般强势地散发光辉，有的三五成群，用光晕把彼此糅合，似乎也不愿被淹没在这无垠的星海中，更有甚者，化作一道流光也要为人们所注意，哪怕只有一瞬间的生命也在所不惜。但我在寻找的不是它们，哦，找到了，不远处黑色的树杈中间，我发现了目标，独立在角落中摇曳点点的星晕，周围没有任何的同伴，它显得那么孤独，即使无人知晓也要展示自己的能力，我也不知道为什么要找它，也许是因为相似人之间存在的共鸣吧，这颗星星的名字叫启明星，是我早上上学的玩伴，它和我都有一个习惯，希望为别人做点什么，却又不想让别人太过注意，不被别人所知为什么，做事不是给别人看的，但我们有自己的行事方式，它选择了默默，而我却无法那么伟大，这就是我对它喜

除夕夜，每家每户都要吃年夜饭，我们家也不例外。那天，我也为年夜饭出了一份力，负责拌了盘凉菜。

我们家不像酒店那样有鸭舌、海蜇，只有西红柿、黄瓜。我决定用黄瓜来做凉菜，黄瓜又能玩出什么花样？切片，未免太普通了。那做什么呢？哎，有了！做蓑衣黄瓜，这主意不错。

蓑衣黄瓜这可是大厨才能做出来的，如果我成功了，说明我在黄瓜的制作上能堪比大厨。

我让奶奶买好了黄瓜，接着，黄瓜制作便正式开始了。蓑衣黄瓜之所以有那么多人做不好，是因为他们掌握不好切黄瓜的技巧。这点小问题，对于我这个“天才”来说不算什么。我自有妙计！我先把黄瓜洗干净，再用小刀把黄瓜表面的刺都给刮掉。接着，拿来一双筷子。筷子用来干什么呢？吃黄瓜。开个小玩笑，其实是有另一个作用。我把筷子放到黄瓜的两边，切黄瓜时用来控制刀法，让刀刚好切到筷子上，就能保证厚薄一样了。

我拿来一把刀，把黄瓜细的“头”和“尾”给切掉，再从“头”开始往下切，直到碰到筷子为止。继续切，一定要切薄点，不然蓑衣黄瓜就拉不开了。几分钟后，一面就切好了。我把黄瓜翻面，第二面斜着切。我把刀斜45度，切到筷子。一直切，直到切完整条黄瓜为止。

好了，切的

东方的太阳刚睡醒，泛起了一层轻纱般的白雾，有一位悠然自得的农民，身披蓑衣，头戴斗笠，徒步在山脚下的农田中。

你瞧！田里那郁葱的小草，娇俏的花儿，晶莹的露珠，还有那身着蓑衣头戴斗笠的农民，不知是露水打湿了衣衫，还是汗水浸湿了衣服，农民头发上像是飘了一层细雨，每一根头发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠，但农民依旧低头铲去比稻穗还高的杂草。

头上是蓝蓝的天空，双宿双栖的鸟儿；脚下是青翠的野草，若隐若现的小路，连绵起伏的稻田，碧波无澜的荷塘。

走到当年属于我和伙伴的园地，如今已种满了水稻。还听见铁锄在我们手中铲去杂草的声音，那时我们在这里种下了多少颗希望的种子，多少株斑斓的花呀？现在呢，园地仍在，花已非花。我挥手而去，离开这方园地。

我漫步在一条窄小的田塍上，来到了我记忆中那和小伙伴捕鱼捉虾的小河，小河边上的桂花散发出清新芬芳的香味，不知是哪位女神的长发，才能佩戴上万千朵清新秀丽白色的小花？我放慢了脚步，为的就是让这一份清香飘入我的心扉，让它永驻在我心。想当初，年少的我们，每天放学时，跑到这里玩耍，对着天空和土地闹的闹，吵的吵，说着悄悄话，直到黄昏才回家。

昨日的岁月又在心湖里荡漾。我寻找那骑在牛背上的放牛娃，寻找那背着书包归家