蓦蓦的读音

有时候，总是觉得父母对我的爱少之又少，但回首蓦见，却发现在那角落里，总是有最深深的爱意。

那是一个晚上，我坐在餐馆大厅里的椅子上，等待去结账的父母。大厅很空旷，除了我之外，坐着的就只有一个小男孩和他的母亲了。

我把目光投向了他们。那个小男孩约摸五六岁，粉装玉琢的像个瓷娃娃。他正在茶几上玩一辆汽车。脸上挂着稚气的笑。他的母亲坐在他的旁边，慈爱地注视着他。那目光轻柔温和，好比在阳光下微微晃荡的柳条。

“呀！妈妈，车子掉了！”小男孩仰起脸，指着茶几下的小汽车说。“自己去捡吧，我可不会帮你。”那位母亲俯下身对孩子说。小男孩被看透了心思，脸一红，嘴里嘟囔着，不情愿地蹲下了身子，拼命地想钻进茶几底。

我不禁眉头一皱：这位母亲也太严格了吧，只是捡个东西而已，都说母爱是细腻的，可我怎么一点也看不出来。

那位母亲，她慢慢伸出了手，轻柔无声地握住茶几下的棱角。她的手，把孩子的头部与尖锐的桌角隔开。这其中的柔情与爱，一如阳光下的柳丝，那样的温柔，那样的细腻。

可能，那个小男孩永远看不到，当他在桌下充满对母亲的埋怨时，有一种无言的爱包围着他。那细腻的爱，并非为他遮挡成长路上的必经风雨，而是在他看不见的地方，默默守护。

我不知道，我的

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

路有些遥远，间隔着年少，当尘埃浮动着往日的痴狂，当疾风吹动着往日的穹音，夜的冷寂，在难忘中醒目。

彷徨与无措选择这蔚蓝的天空，而我却无知地在蓦望。心中充满着紧张和期待。这一天，是初一开学的第一天，紧张颤抖的心，始终安定不来了。远眺路过的鸟，走的如此无声无息，而路过的同学都并肩搭背、有说有笑的。而我，却恰恰被遗忘在这里，这里的一切，都隐隐的，在心中暗淡下来。

踏进教室，随便地坐下，呆呆地凝望着那张厚重的黑板，转头一望，便看见了一个满脸悬挂微笑的老师，但又有点严肃，那一双眼睛格定在那里，沉稳而神气，真是一个文学者应有的，她静静地放下那本厚厚的语文书，严肃地站立在讲台上，生怕打扰了同学们的谈语，等同学们反应过来以后，都在打量这位有点莫名其妙的老师。她一上课，就用力在黑板上写下八个字“为人真诚，为学严谨”。似笑的脸上突又挂起一副严厉，令人胆惧。黑板上的八个字也让我彻底地认识到一位老师对同学、文学的执爱。从此，这八个字和老师深刻的刷印在记忆最深处，也让我彻悟了自己的愚昧和无知。

在这里，我找到了挚友。在夜空，也永远不会迷茫。那是一种方向，一个远航的指引。我们几个早已策划已久，是为了老师生日策划的，快上完自修了，可心还是不踏实。但是我们

只要心情好，眼神不差，在生活中寻找美丽还是十分容易的。貌似一朵花、一片云，甚至一株草都会有它的美。再如……再如看似枯燥乏味的学习也会是美哒哒的。

个性眼妆

最近，我正在搞“夜猫子”行动。月考袭来，我蓦的意识到很多知识我并没有完全掌握，再不抓紧整整那真是要跌入万丈深渊了，于是，只好学习了猫头鹰晚上战斗。不幸的是黑眼圈瞄上了我。而且一大早就有数位同学幸灾乐祸。为此，姐姐我是潇洒一笑：“不不不，千万别误会，我只是想画个眼影，结果睡蒙了，拿错了眼影，画错了眼皮。这妆咋样，好看不？”诸位同学皆是“扑哧”一笑，掩口而去。看着他们离去的身影，我忍不住叹道：“哎，老兄，你的眼妆化得和我一样个性啊。”

烟火会

写到这，我突然想起上次期中考试班里的整体成绩一连栽了五个大跟头，这下可把老班气得不轻。几天里，他的火一直没消下去，逮着机会就对我们大吼大叫的。那嗓门高得比放炮仗还大。一天课间无聊，我突发奇想：如果能将他老人家发火的情景连起来放映一遍，就如同一场盛大的烟火晚会，可惜看不到烟花，只有数不清的火药渣子（唾沫星子）而已。

无敌霸王花

我最应该说说俺们班

欣赏春天的植物如同沐浴晚风，总有一种宁静、惬意，又不失欢欣鼓舞的感觉。

暖阳撩得人心醉。微风不燥，阳光正好，与亲人一同外出寻春，心中甚是喜悦。已经很久没有踏青了，望见成片的花花草草，竟有些陌生感。

蓦的一抹粉红映入眼帘，那一定是桃花吧。刚学过《桃花源记》的缘故，我竟脱口而出“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。

我效仿渔人“复前行欲穷其林”，虽没进入什么仙境，却欣赏到了不少春天独有的生机美景。桃花林远观气势恢宏，近赏俊俏妩媚。我用手轻轻挽起一朵，沉迷其中。鹅黄色的花蕊半翘着，花瓣粉嫩得似少女的脸。叶是椭圆状，叶缘有粗锯齿。灰褐色的树干粗糙有孔，红褐色的小枝十分平滑。渔人感受到的雅致我也算有所体会，在这儿，一切都是那么单纯与美好。没有名利之争，没有勾心斗角，甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。在寒刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，这令人迷离惝恍的桃花源，缠绕在心尖，让我在繁忙的学习生活之中，有了别样的体会。

娇艳的花儿怎能无绿叶相衬？嫩绿的小叶子在枝桠上冒出了头，展现一抹青翠，像幼儿初生般的娇嫩，欣喜地绽放美丽与生命。

此时，阳光更明了，光透过枝叶，支离破碎，洒了一地的碎暖。向前，大片珊瑚

近来读周先生《社戏》，蓦觉乡味在脑畔氤氲，原来我的家乡也有诸如此类的活动，那约莫是一种游行。

现在回忆起来，也是五六年前的事了。

大约是在腊月初的时候，八九点钟，忽然西北边一声锣响，接着鼓也响了起来，“咚咚哐哐”。唢呐也响起来。村里人一个一个都往外赶，有的手中提着鞭炮，点燃后抛在路上，便“劈哩叭啦”地响起。年尚未至，喜气却夹杂在浓郁的火药味中漫溢开来。

我也匆匆跑出来，手中拿着还未吃尽的早饭。奶奶在后头追着，我却全然不顾，双眼直勾勾地盯着大路的拐角。

终于，锣鼓声愈来愈响，脚步声也愈来愈近，慢慢地，一个红衣的吹唢呐的人出现了，人群欢腾起来，先是一个敲锣打鼓的小方阵，菩萨出来了，土地也出来了，后面还跟着一队摇花船的。但这些却都不能引起我的兴趣，我最在意的是那一队踩高跷的神话人物。

他们是排在最后的。我跟上去，这时候队伍里已经有很多人，大多是孩子，再就是带孩子的人。我跟在一只踩高跷的“八戒”旁边，在村子里的乡路上走，木跷叩击地面发出的“踢踏”声在耳畔响着，混着人家门口奉着的香火味儿，流入不尽的记忆的长河。“八戒”的妆画得很不错，还带了一对

我心中有朵洁白无瑕的栀子花，它散发着沁人心扉的芳香，不时牵动我的情思。

栀子花悄然开放，我挽起妈妈的手，踏进了崭新的校园。我紧紧地攥着妈妈的手，忐忑不安地朝班级里望去，全是一副副陌生的面孔，我在班门口来回踱步，犹豫着该不该进去。

“你也是这个班的吗？”一个稚嫩的童音在我身后蓦地响起，我诧异地往后一看，是个和我年岁相近的女孩，她的手里握了一枝雪白的栀子花，馥郁的花香令人心醉。“这朵栀子花就送给你吧，闻着可香了！”她满脸笑容，牵起我的手，将花香四溢的栀子轻轻放在我的手中。我还来不及道声谢，她又微笑着开口了：“我们一起进去吧，这样你就不会感到紧张了！”她再次牵起了我的手，我们手挽着手，一起步入了班级，也步入了我们深厚的友谊。

那朵纯白的栀子就像孩童般白璧无瑕的心灵，牵动我的情思。

时光冉冉，一晃五年过去了。我们都自告奋勇地报了运动会的同一个项目，在训练期间携手并进，虽然辛苦劳累，疲倦不堪，但和她在一起训练，却有种说不出的快乐。

在满心的期待中，运动会终于来了。在比赛前，我们换好了统一的赛服，与其他选手并列站在跑道上。随着裁判的一声令下，我们似脱缰的野马般冲了出去。耳边咆哮的风卷走了挂在额

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

躺在星空下，星空笑着，离我如此近，又如此远，星空固然凄美，透着悲伤，透着凄凉，仿佛又透着快乐，可它并不属于自己，容纳不了自己，与其奋起追寻，到底不就是重重摔落，何不找条路去寻，这是它对我的回答。

路在何方？路在何方！我期叹着，在时光轮回与岁月光阴转折处，找不到前进的路，偶尔回头，只见一片灰暗，再次蓦然回首，那不经意间与光阴共玩耍、嬉闹的正是——梦想，我想过去，但已不能回头，只能在飞速流逝的时光里再次寻找下一站的停靠点，追随着它的足迹，时间催促着，本该沉睡千年的成长大门传来一串串的敲门声，“吱吱呀呀”仿佛将被打开，我惶恐着，叹着“路在何方？路在何方！”，无人应答，只得自己搜寻。门被打开，新城池即将苏醒，没时间了，我又将改变一切，去追随新的自我与时光和梦……

每夜，沉浸在虚幻的梦里，不愿离开。树叶多么脆弱，不能逆流而上；行星多么无趣，只得随着千年运转；我也是，如此的循规蹈矩。

我想，我不够大胆，没有能言善辩的口才，做不出有趣的演讲；我想，我不够优秀，没有灵巧的身姿，跳不出俊美的舞蹈；我想，我不够醒目，没有显眼的才能，只能被埋没在人海中。可我，有个小小的梦

我感到这城市的陌生，生活了多年了，还是没有把它真正的当作家乡，所以我唯有努力地承受着。

在路边，繁杂的吆喝声，一顶鲜绿的草帽静静地躺在店中，我瞥过了他，可是他却触动了我的回忆，眼前蓦的模糊。翠绿的群山，陡峭的山壁，嶙峋的怪石，夹杂着数米宽的黄土小路，还有一个少年。

那是十岁时的故乡，那是十岁时的我。

8岁的小A就和我在山村中打闹，如此小而贫穷的山村中他是我唯一的玩伴。我们经常爬山，我总是可以落他一大截，趁他不注意时躲在怪石或者森林中，让他着急一阵子，然后我才会畅快的出来，再数落他一番。他也总是在那儿嘿嘿地笑，少有的驳我两句。两个人便一起的又在山间奔跑，我不知道那时的感觉会是那么幸福，还是因为失去了才懂得珍惜。但有一点是一定的，这是我和小A一贯的生活方式。

对了，还有读书，山村里面曾经有一家学堂，有一个六十多岁的老人，每次上课时发下几张写满字的黄中带黑的纸，当时我和小A也不清楚那是什么。一同上课的还有邻村来的几个小孩，年纪便和我们相仿，性格也一样顽劣。而那个老者呢，上课总是拿一根削的很光滑的干竹棒作教鞭（教鞭这个词我也是后来才知道的），时不时的敲旁边的门板几下，然后又会拿起粉笔在黑板上三三两两的写几个字，就这发给我们的纸，滔滔不绝地讲些什么。而我们自然