蓬松的写法

篇一：仿写丁香结的写法写一种花

桂花

董昕尧

一年四季中，我最爱的是秋天，爱秋天的天，爱秋天的雨，更爱那风中阵阵的桂花香。秋天，桂花来了，但它并不像迎春花那样，争先恐后地欢迎着春天的到来。它是优雅的，每个枝头上长着几朵小黄花，就像夜空中零散的星星一般，挂在枝头。

桂花的香气同样也是独一无二的，它不像百合与玫瑰，香得醉人；它的香气，让人感到非常的清爽，从不让人闻多了感到腻了。微风吹过，桂花的香气朴面而来，有时，就连小鸟也会在空中盘旋着，好像不愿离开这有桂花香的地方。

桂花也是脆弱的，风一大，在空中转两圈便飘远了。有时，落在泥土上，被人无意中一脚踩进泥里，有时，飘在人的头上，被人带回了家，有时，飘到水上，鱼儿见了，似乎是想与同伴分享这美丽的桂花，便叼着它进入了水底。

篇二：仿写丁香结的写法写一种花

桂花

吴熠娇

每年的桂花都开得很茂盛，各个地方都是一样。

小区里，无人的街道上会突然呈出淡黄色的小花，顿时让你眼前一亮，繁星点点的样子实在讨人喜欢，桂花总是一簇一簇的聚拢，小小的、薄薄的，飘落下来就像仙女下凡一样。

校园里的桂花更是数不胜数，我最喜欢的还是教学楼边的那棵，每次当我们路过时，都要感叹一句：“哇，好香啊！”远远的就已经闻到了那香飘万里的桂

篇一：仿写丁香结的写法写一种花500字

迎春花颂

六年五班刘楷诗

乍暖还寒的时节，在小河边儿上，一处处迎春花绽开了笑脸。

迎春花的枝条是碧绿碧绿的，好像一位能工巧匠，把一块无瑕的美玉修剪成四棱形，挂在平静的水面儿上；又宛如那亭亭玉立的少女垂下的轻柔的头发。上面还有几个金黄色的发卡在水面上形成一道美丽的弧线。一阵风吹来，枝条轻轻地摇摆，触到了水面儿。水平如镜的河面儿微微泛起阵阵涟漪。枝条上嫩绿而又圆润的叶子是那样生机盎然，让我感到有新的生命在涌动。

迎春花的花朵是淡黄色的，显得格外娇嫩。花蕊又细又长，就像一位舞者，在绿叶儿搭成的舞台上翩翩起舞。从远处看，那几朵形态不一的小花儿就像黄金一般引人注目。走进一看，迎春花有的还含苞待放，像是一个婴儿，在好奇地张望着这个世界。那样子又像春姑娘的纺锤，织呀织，织出了五彩的春景。她又像一个小喇叭，吹响了号角。有的欣然怒放，有的花枝招展，就像小朋友美丽的脸蛋儿。

迎春花的品格使我想起了默默守护，尽心尽力完成自己本职工作的人们。正是他们的无私奉献，默默付出，才换来社会的和谐美丽。他们有着像迎春花儿一样美好的心灵，他们行为平淡，又留下温暖，他们内心善良，让人感动。他们给人留下一抹馨香，一顿美妙的想象，一股前行的力量。

啊，我爱这

爱，中文的写法仅有十画，英文的写法只有四个字母，谈何伟大？是的，也许爱在文字中不伟大，但在生活中却有着不平凡的意义。

记得那一天，下着倾盆大雨，电闪雷鸣，真是火上焦油，我的病又加重了，头好似用大锤打的一般，痛得非常厉害。这时，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，最后决定在夜黑风高之时，驱车送我到红果治疗。妈妈把我抱上车之后，爸爸一踩油门，车轮迅速转动着，恨不得马上跑到医院。这一次，爸爸妈妈不再谈笑风声，而是愁眉不展、一声不吭，同时还密切地关注着我。雨刷在挡风玻璃上刷来刷去，保护着玻璃，而爸爸妈妈就像雨刷，我就像中间的玻璃。终于在爸爸妈妈的护送下，我到了医院。经检查，说我是急性脑膜炎，要住院治疗。爸爸妈妈更急了，从那一天起，他们就交换着在医院里忙来忙去，有时给我洗脸，有时给我拿药，有时给我讲故事……时间一天天地过去了，我的病渐渐地好了，我可以回家了。我高兴得一蹦三尺高，这都是爸爸妈妈精心的呵护和关心所得来的效果啊！

爸爸妈妈非常爱我，我也很爱他们。这种爱就像一棵棵无形的接力棒，在今后的生活中，就让我们把它传递给更多的人吧！

我有一个绝活那就是练书法，在我们班可是数一数二的。

书法的毛笔字的隶书中，有一个十分关键的笔画，那就是“蚕头燕尾”。它的写法是：先用毛笔在纸上画一个“U字，然后慢慢地像弯一个稍稍弯曲的弧线，接着向下走，重重地按下去，最后捺出去。书法中《礼器碑》的写法和其他的隶书有些不同，它的起笔是比较方的，而且，它其他的笔画会稍细一点，最后在捺的部分用力按下，呈一个三角形，还要很有力度。

有一次，我一手握着毛笔，一手按宣纸，专心致志地写着《礼器碑》。过了好一段时间，我抬起头，看了看四周，只见妹妹两手捏着鼻子，在浓浓的烟雾中目不转睛地盯着电视。我又闻了闻，一股焦臭扑鼻而来，我大声问道：“外婆，什么东西那么臭啊？”外婆从阳台跑过来一看，原来是鸡爪烧焦了。这时我才想起：外婆让我看着鸡爪，可我写得太入迷了，根本没有看着。

我还有上升空间，我要认真地学习把书法练得更加好！

这周老师布置的作文是让我们仿照课文《北大荒的秋天》第四自然段的总分结构写一段文字，文章的开头老师规定好的，是：公园里的花真美呀！刚开始我还像以往写流水账一样，每种花都重复着同样的词语来形容，妈妈说这样写出来的东西不够生动，我们要模仿课文中的拟人呀比喻的写法，课文除了会背诵，还要学会借鉴运用吆！

公园里的花真美呀！火红的鸡冠花抬头挺胸，骄傲的仿佛就像一只刚下完蛋的母鸡；五彩缤纷的夜兰花总喜欢在夜晚吹起它的小喇叭，一见太阳就害羞地收起它的喇叭，像是在懒洋洋地说：“我上了一夜的班，很累，我想休息了。”要说最壮观的就是枫叶了，火红火红的，就像无数盏熊熊燃烧的灯火，把人们的心都给点燃了！

上面就是我的习作，期待老师给我打优三星哦！

童年像那蓬松蓬松的棉花糖，香香甜甜的；童年像无忧无虑飞翔的鸟儿，自由自在的；童年像一幅五彩的水墨画，美丽缤纷的。而我的童年正幸福地任性着，那夏天的田野是我的最爱。

夏姑娘降临了，可爱的蜻蜓在空中巡逻，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蚂蚱和螳螂呢？他们呀，在树丛中玩躲猫猫。这时候，我和小伙伴们会在田野中寻寻觅觅，看这有没有昆虫，看那有没有奇花异草。捉到了昆虫，把它放进瓶子里；摘到小花，把它放到篮子里。瞧，这儿有只蜜蜂依偎在油菜花上吮吸花蜜！我真不明白，油菜花这么臭，为什么蜜蜂那么喜欢它。有时，我忍不住会去嗅嗅蜜蜂停过的油菜花，气味是不是和其他的不一样，每次闻，都是臭臭的，哪有什么不一样？

我最喜欢的也就是在田野中玩捉迷藏了。在一大片五彩缤纷的田野中，哪都有遮挡物，随处可躲。我们先让年龄最大的姐姐来找。我会悄悄地躲进一大片油菜花丛中，蹲下，对旁边的小蜜蜂说：“嘘，安静。”蜜蜂听话地停在花蕊中，我把它抓住，当做有力的武器。嘿，大姐姐走过来了！我悄悄转移阵地躲在她后面，突然站起来，放飞手中的蜜蜂。姐姐最怕蜜蜂了，“啊！你想吓死我啊！”在姐姐的尖叫声中，我开怀大笑。“抓住了！抓住了！”姐姐

睁眼，感受到生命的脉搏跳动，庆幸着。

睡不着了，索性听听外面的声音。

狗唩鸟一声声地啼叫与呐喊着，声音依然起起伏伏，与二十年前并没有多大区别。春天吧？夏天？我也记不清了。

我从来没有见过它的样子，也不知道它的名字真实写法，童年里反复住着妈妈的故事，“一位婆婆很凶，外出干活，让儿媳在家做饭，儿媳炖了肉，不小心被狗衔着跑了，回家，婆婆大骂并棍棒交加，儿媳死后化为一只鸟，飞到对面山前叫着“狗唩”来表达自己的冤屈。

家乡的鸟儿很多，叫声也多，但我知道故事的挺少，尤其是暗含关于人的故事的好像只有这一个，唯一的一个就很悲惨。

真有这样的事情发生？不得而知了，可能也有吧。老妈的故事也许是外婆讲给她的吧，这传承里住着充满母亲的爱。

妈妈说：“你跟着学的话，它就很生气，越叫越大声。”我们不信，故意学，也不学，发现它的声音不需要我们跟就会越叫越高昂，直至最后累了弱下去。年少不懂鸟语，长大了又何尝懂得了呢？

我喜欢早点醒来，听听凌晨城市里传出来的稀有的“狗唩”鸟儿的叫声，清晰得能听到它的调步，发出憋着喉咙的一声，略带泪水和委屈，耳边还传来叱责与冤枉，解释的声调愈来愈高，最后发现，有理不在声高，辩

“啊！好难的作文！”这时的我正在作文本面前定神，构思着《拐弯抹角》的写法。

“宝贝儿，这时新学期的第一篇作文，你得好好的自己写，可不能问爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆哟！不过，写不好也不要紧，马上就有作文课，请老师帮你修改就OK啦！”妈妈说完，就出门逛街去了。

心绪不宁，下楼出门找找素材。来到了上海城，人多嘈杂，我看见了一位拖着马尾辫，穿着连衣裙的瓜子脸姐姐和一位身穿棕黄色皮夹克，胡子邋遢的大叔。大叔在一点一点拉开姐姐的包！我动作敏捷的窜到姐姐的另一边，故意推了她一下，姐姐转过头来，我向她使了个眼色，在她耳边悄悄说了句：“小心你的包！”说完赶紧溜走，姐姐把头转到包的那边……

帮完那位姐姐后，心情大好的我回家了。因为有了素材，我很快就写完了，接着去上作文课。

“重做！”两个龙飞凤舞的大字飘荡在我眼前，此刻的我呆呆地望着远方。

“唉！写作还可以的学生也就写成这样！我来给你起个头？”老师唉声叹气，我只好点点头。

老师起的头特别难，等到所有小朋友都回家了，妈妈来接我了，我猜构思好我的新作文。终于在我的努力下，新作文得了

她，一张胖胖的笑脸，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能弹起来似的，一对弯弯的月牙眉，还蓬松蓬松的。一双大眼睛，黑中带白，白中带黑，真纯净。她身上经常穿着浅色的裙子，显得更白了。她就是我最敬佩的同学，老师和同学们都亲切地叫她小门同学。

小门同学不仅人长得漂亮，而且做事有原则。考试的铃声响起了，我坐在位置上，心里十分忐忑不安。我抬头一看，前桌是我的好朋友——小门。有她挨着我，那就好办了。她朝我笑了笑，并开始答卷了。考试内十分安静，前几道题我答得还比较顺利，可不一会儿，我就遇到了难题，大脑像塞了一团麻，乱糟糟的，我用笔杆不住地敲打前额，怎么也理不清思路。以前每次考试都名列前茅，要是这次考不好，该多丢人那！我见监考老师在右侧走动，便慢慢地用脚碰了一下小门的脚“哎，把手放低点，给我看一看第7题！”她好像没听见似的，我有些急了，趁监考老师转身的空当儿，写了个“小纸条儿”，悄悄地扔了过去。希望她能把纸条给送回来。希望她能把答案写在上面，再传给我。

我看见她打开纸条，看了看在纸上写起了字，我见她写了起来，内心涌起一丝小欣喜。写完了她把纸条传给了我，可我打开一看生气极了，上面写着：我不能告诉你答案。气死

笔墨的味道弥漫着整个房间。

笔触在纸上挥动着，潇洒自如。

周末时，我和爸爸待在家里休息，而爸爸却无意间找到了笔墨和纸，决定练一练书法。

他把纸、墨安放好后便开始动笔。他左手拖着右手的袖子，而右手则着笔在宣纸上写着。他从又开始竖着写，我明白这是书法的标准写法，但却不知为何他写字的速度却十分的慢，我在旁边看得不耐烦了，便问：“爸爸，你就不能写快一点吗？”

秀美的汉字静静地停留在纸上。

爸爸听了我的话后笑了一笑，说：“写书法讲究的是方正，因而只有一笔一划的写才能写出最秀美的字体。”我听的似懂非懂，而爸爸又继续写着。我有时会瞧一眼他写的字，他把排列得很工整，字的大小也差不多，让人有一种望而生畏之感。

淡淡的墨香让人感到清幽。

不知过了多久，爸爸才放下笔，我赶紧过去一看，纸上已布满了字，虽然有些繁体字不认得，但是我知道作为一个业余者能写成如此，已经很不错了。我一下来了好奇心，对爸爸说：“爸爸，你教教我吧。”他答应了，于是便手把手地教起我来。

周围都静下来，只有笔触晃动。

书法的魅力很快就迷倒我了，我发现现在我心目中只装了书法一件事，其他无关紧要的事早已消散。我开始享受这个过程，意不仅在书法，也在过程