蓬蒿的诗句
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心中流淌的诗句作文
【篇一:心中流淌的诗句】
冬天的日子烂得像发了霉的面包,好不容易遇上晴日的我,便带着快乐的心情去欣赏属于美的一切,但当我走室外车子的喧哗,空中浓浓的黑烟和门前的河里墨似般的水将原本的一切都打破,于是美丢了,快乐碎了,但好在我心中流淌的那份执着永未改变——小桥、流水、人家。
小桥
走腻了宽敞的大道,我一直梦想自己的脚下能有一座小桥。我喜爱小时候走在桥上的那种感觉,恐惧,刺激但又全神贯注,我更喜欢走过小桥后的那种胜利感。社会的发展,科技的进步,小桥在们心中的地位已是那样的不堪一击。于是到处可见的那种硬邦邦,却缺乏柔情的石桥走在上面你不会有危险感,但似乎再心中最初的那份情已经没了,那份与小桥交流,与前人的沟通的豁然开朗已同小桥一起消失在时光的流逝中,于是,我拼命的哭喊,拼命的追+逐,我希望小桥能回到我的身边,让我能重新感悟与前人一样的美——幽然,快乐。
流水
“水哗哗地流淌着,孩子们在河里嬉戏追逐,快乐的笑声充满每个角落”这幅美丽清晰的画面一直浮现在我的脑海,然而却只是脑海,自从河边的化工厂像“巨人”般的崛起,下水道像“大炮”似的暴露后,清
春天在古诗句中作文600字
我坐在书桌前,翻动着手中的书页,欣赏着古诗句中的春天。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这是初生绿意的早春。我漫步在早春的长安街头,春天的细雨如蒙蒙薄雾,悄无声息地浸透鞋袜,打湿衣衫。春雨丝滑,如酥油般滋润了万物。透过细雨,远远地望到一片绿意,我心中一喜,加快了脚步。走近一看,却看不到初生的青草到底在哪里。这种淡素的、似有却无的色彩,正是早春之魂,给人以无穷的美感及趣味,构成了一年春色中最好的时节。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是春意正浓的仲春。我漫步在仲春的幽静古巷,巷口的园子如一片花海,散发出只属于花卉的芬芳气息。鲜艳的花朵已然怒放,花园中一派春色,我蓦地发现,一枝红杏越过高墙,迎风招展,向人们证明着春天的到来。我轻叩木门,却无人响应。我想象着春光四溢的园内景象,树叶翠绿,飘着淡淡的叶香,一片绿色配着一片红花,一片生机盎然之色。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这是百花争艳的晚春。我漫步在绿意盎然的竹林中,郁郁葱葱的竹子蔚然成林,阳光照在竹林中,给整个竹林镶上了一层金边,显得格外青翠欲滴。隔着翠竹望去,几枝桃花在微风中摇曳着身姿。桃竹相衬,红绿掩映,格外惹
我与诗句前行作文800字
生动的语言可以形象的表达出美丽的景、美丽的物、感人的事。八年学习如此诸多的文章,古文诗歌,每一篇学完,都会有许多话语值得长久品析,永远珍藏。
古诗文的语言,代表了中国上下五千年的语言精华,句句都触动人心。
正值春季,人们喜爱的春,总是如此的生机勃勃,积极向上,给人以希望。踏春,那是一件美丽的事,约若干大小朋友,踏着春儿,哼着小曲,去河中游泳,在树下小憩,闭上眼,聆听着春的美好。暮春时节,春即将远去,但不会太快,“春暮,落花片片,点衣沾履”的美丽的景色还很值得我们去感受感知。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏,有着美丽的荷花与荷叶,回有许多人驶向杭州西湖,边欣赏着西湖的美丽,边欣赏着那儿满池的荷花荷叶,亭宇栏杆旁的人们都在静静的欣赏着这美丽的景色仿佛这炎热的夏天也不再炎热,都融入到了美景当中,陶醉其中。
中秋节,中国的重要节日,每年都会有中秋晚会,每次都有中秋词,苏轼的那首《水调歌头》已占据所有的佳词佳句,这首《水调歌头》早已占据了人们的心。
中秋时节,苏轼一人,因被贬加上妻子亡故,弟弟远在天涯。无法与亲人团聚,共同赏月,只能孤身一人独自在月下独酌,不时举杯问月:不知天上宫阙,今昔是何年?&ldquo
我心中的李杜作文
“昔日乘马去,今驱万乘来”的李白,他是“其翼若垂天之云”的大鹏,不屑做“翱翔蓬蒿之间”的斥鷃;他是“双睛曜宿,六翮垂云”的大鹗,昂首观宇宙把视野扩大到最大限度;他是云,飘到天顶去探寻天空的浩渺;他是水,奔向大海去扬起海上的狂涛。
他说“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,从而走向仕途。后来,他呐喊着“君王虽爱娥眉好,无奈宫中妒杀人”、“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,便“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,又浪迹天涯了。
李白想游,会说“仗剑去国,辞亲远游”;李白想家,会说“狂风吹我心,西挂咸阳树”;李白想上天,会说“太白与我语,为我开天关”;李白好剑,会说“愿将腰下剑,直为斩楼兰”;李白好酒,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔共销万古愁”。客路塞外,便说“明月出天外,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关”;即便
秋天的味道作文500字
【秋天的味道】
姚致宏
还记得四年级的一个秋天,老师给了我们一大堆秋天的诗句,让我们回去背诵默写。
走在路上,我还想着如何背诵诗句,这些诗句就像一顿难吃的晚饭,关键是晚饭中只有这道菜。哎,没办法,看来我只能回去吃这道令人“作呕的菜”了。回家后,我本来想先做其它作业的,可是我发现其它作业都被我在学校消灭了。哎呀!我不住埋怨自己,我怎么这么傻!没办法只能等妈妈回家了。
过了一会儿,妈妈回来了。我连忙找到她说:“妈妈,背诵。”于是我开始吃这些“菜”,背道:“一年好景君须记,……”
又过了一会儿,我总算把“菜”吃完了。接着最可怕的两个字,就跟李老师的还课一样——默写,这就像饭后的甜点一样,也很“难吃”。又过了一会儿我总算啃完了!
秋天的味道就是诗句的味道,苦中不带甜。
【秋天的味道】
刘之韵
秋天的味道是凉凉的,也是暖暖的。
有一天早晨,妈妈叫我早早地起床。我刚一爬出那温暖而柔软的被窝,“哦——”一阵凉风呼呼吹来,冻得我直打哆嗦。
我的杭州我的家我的梦作文
课本里学习到形容杭州最美妙的诗句:“上有天堂,下有苏杭”,于是特别憧憬来到这个充满诗意的地方。曾一度以为,那是文人雅士写进书本里的夸张,直到08年来到此地,才真正见识到,原来传说中拥有神秘色彩的天堂杭州,并非虚构臆想,它如此切实的存在。
杭州的美并不只是湖光山色,并不只是灵隐西湖,而是在于整个城市的和谐美文明、人文地理的集中体现。道路的整洁明亮是这个城市的追求;车辆的井然有序是这个城市的特征;大爷大妈在西子湖畔载歌载舞、不胜欣喜的度过晚年生活;还有惬意坐落在凉亭茶馆纳凉下棋,春季太子湾公园里樱花飞舞,郁金飘香,令人赏心悦目;夏季西湖种植大片的荷花供人观赏拍照;秋季植物园里欣然赏菊,品茶作乐;冬季断桥残雪、西泠景色如诗如画。不知不觉,这个拥有神秘色彩与气息的杭州,竟成了我第二个故乡。这个令人心驰神往的西湖,吸引了海内外四面八方的游客,前来一睹风姿意境。
我庆幸自己与这个城市的人群一样,生活工作在这座城市,与杭州这座“天堂之城”建立感情,热爱这片热土。我渴望未来自己的子女,也能在这片土地上落地生根,成就他们的一番事业。虽算不上一个地道的杭州人,可我依旧渴望尽自己的一份力,把这个城市建设的更好!
——《故都的秋》的主题的思考
纵观中国漫长的文学史,绝对不难发现“秋”似乎已成了中国文人共同的心结。“秋”极大多数情况下都被当作“悲伤”的意象再用。若你非要说例外,那“我言秋日胜春朝”这类的诗句却又只是沧海一粟。如今提及“秋”字,我们普遍很容易联想到一个字谜“离人心上秋”,谜底为“愁”。虽说只是谜语,却完全不难看出“秋”之一字,的的确确被贴上了“悲”与“秋”的标签。
郁达夫作为一个地道的中国文人,“悲秋”自然也是无可避免的。
然而,或许读《故都的秋》的人起初多少都有些疑惑,这样一篇文辞清丽的文章,“悲”是从何谈起的?不错,故都的一场秋,在郁达夫的笔下确实已融化为了诸如“庭院秋光”“树低听残蝉”“雨后闲人话凉”等清平,淡雅的画面。然而文章第一段中作者已点明了“悲凉”二字。可知文章定于“悲&
成长的滋味作文600字
每一个人的生命就像被流放一样缓慢前行,在这漫漫人生路途中,不免有丝丝茫然与惆怅。是的,我们都是在曲折中徘徊,在泥泞中彷徨。
从生命中的那一次哇哇大哭开始,我们降生于这奇妙的世界。也许,从那时起,上天就已经为我们下了定义,注定了终身……
我的思绪如无主的蓬蒿,不由自主地飘飞到了昨天。那时处于幼童时期的我们,对整个世界都还全然不知,只知道糖果的味道是甜的,零食的味道是美味的。对任何事物都充满了无限的好奇,生活无忧无虑,自由自在。辽阔的田野是我们的天堂,猫咪的丛林是我们日益密切的朋友,那时的校园也是热闹的游乐场,甚至认为整片天空都是甜滋滋的……那成长的滋味是甜的,令人回味无穷。
可是,如今的我们升入初中,肩负着不可推卸的责任。每天都有铺天盖地的作业等着去完成,压着,喘不过气来,而我可能是因为小学时养成习惯不好,总是慢人一拍。又是在这寄宿制学校,更多的时间已经被学校的精心策划下安排的满满的,而像我们这样的苦中人如牛负重,早已跌入写不完作业的深渊。每一天,花的时间用在写作业与学习上时间最多的是我,做的最少的也是我。做作业总是做到很晚才睡觉,为了不迟到,总是要比别人起得早很多。可是,还是会迟到,还是会三番
我的少年中国梦作文
皇图霸业终日成,吾辈岂是蓬蒿人。
——题记
我站在群山之巅,俯视万林百兽,耳边隐约响起熟悉的歌声:“少年强心飞扬,路断了梦在天上,败不降最坚强……”歌声带领我的思绪飞越千山万水,眼前浮现出我的少年中国梦。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声……”练兵场上,将士们日夜操练,只为报效国家、建功立业。深夜月明星高,我仿佛看到他们大碗喝着酒,手中紧握着刚撕下的牛肉,欢声笑语的谈论着人生抱负。接连响起的号角声,预示着光明的到来。面对未知的敌人,他们毫不胆怯,依旧淡然如始的准备着接受考验。驰骋沙场,奋勇杀敌。将士心中永存的信念是:为国报效。
热血沸腾的我同样渴望像古时的将士那般,杀敌报国,不畏死亡的黑暗。我的少年中国梦,建功立业,报效祖国。
“鞠躬尽瘁,死而后已。”诸葛亮对刘备的忠诚是可歌可泣的,同样,这句流传千古的名作之言亦可以用来赞扬教师。教师是一个可歌可敬的职业,身为教师的他们可以为了学生放弃自己的空闲时间,可以为了学生挑灯夜战批改作业,可以为了学生惹一身病疾…&hel
我向往的作文600字
在同学们的声声朗诵中,我的思绪不觉飞扬起来,划着一芥小舟,溯游而上,去追寻诗词中的古贤圣士。青山绿水间,我听见了他们爽朗的笑声,看到了他们豪迈的生活。
“诗仙”李白想要一展才华,报效祖国,在认识到现实政治的黑暗后,上书请还,高唱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”走进皇宫。他的仕途“行路难”“多歧路”,可他还能发出“天生我材必有用”的豪迈之歌,抱有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念。这正是我向往的自由奔放的生活,坚定梦想信念的执着。
“诗豪”刘禹锡即使身处“陋室”,却依然不慕名利,不与外界同流合污,以乐观的心态说道“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。的确,有着这种豁达的心境,这住所又“何陋之有”呢?面对“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。”的不公,他依然满怀“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希望。有这份洒脱,贬谪排挤又有何妨呢?这正是我向往的乐观洒