蔚读音

我们学校有一处亮丽的风景线——蔚蔚果园。秋天，那里瓜果飘香、鲜花盛开，是个美不胜收的地方。

刚一走出一楼大厅，一棵郁郁葱葱的橘子树吸引了我的注意力。远远望去，它像一顶撑开的绿绒大伞，充满生机。橘叶像拇指那么大，叶色翠绿光滑。再看那一只只沉甸甸的、绿油油的橘子挂在树上，就像一盏盏小灯笼，又像一个个怕羞的小姑娘低着头似的。它们把树枝都压弯了。一阵风吹来，橘子左右摇晃起来，好像在荡秋千。小朋友看见了可爱的橘子，蜂拥而上，都想去摸它一下，我也不例外。

我们正看得入迷时，从远处传来同学的大喊声：“快过来看，紫薇花开了。”我们立刻跑了过去。紫薇果真开花了，一片片细长的叶子捧着一株株美丽的紫薇花。它的颜色各异：有的白里带紫，有的白里带粉，还有的是红色的。蔷薇花不仅娇艳美丽，而且千姿百态：有的才展开两三片花瓣儿，好像刚出生的小鸡只露出半边脸；有的花瓣全展开了，好像小朋友的笑脸；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。紫薇花一簇连着一簇，好像在比美呢！它十分香，把蝴蝶、蜜蜂都招引来了。

在紫薇旁有一棵别具一格的菩提树。菩提树的枝粗粗的，从下升下去再转个弯垂下去，远看，好像一个大帐篷；近看，像一顶撑开的大伞。树上的

在老鹰山的山脚下，座落着一座美丽的小学，名叫蔚斗小学。它每天都充满了欢声笑语，我喜欢它——蔚斗小学。

蔚斗小学里有一个名副其实的果园，叫蔚蔚果园。俗话说得好，“麻雀虽小，五脏俱全”。果园虽小，果树俱全，桔子树、柚子树、石榴树……数不胜数。在果园的另一边，是一条古色古香的长廊，名叫风雨长廊。棕色的木椅和攀在木架上的葡萄，衬托着长廊的恬静和宜人。果园常年散发着淡淡的、似有似无的花香。

每吃完午饭，也是我最期待的时刻，因为每当这个时候，陶老师就会带领大家去蔚蔚果园赏景。每到秋季，果园里硕果累累，无比诱人，但吸引我的并不是果树，而是在一旁散发出淡淡清香的金桂与银桂。金桂深黄若金，银桂洁白如玉，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，如同穿着金色与白色外衣的小女孩从树上缓缓飞下来，有些还会调皮地翻个跟斗，看着此景，心里不禁涌起一股愉悦之情。蹲下身，慢慢捡起掉落在地的桂花，一朵朵小心地装进纸巾袋。捡的人多了，回教室后，教室里顿实充满了花香和墨香。

学校大门口的左边，有一个充满游乐设施也是我们最爱的地方——快乐园地。秋千、跷跷板、小木屋…&helli

我们似乎可以把兜乐苑比成一串葡萄，一颗葡萄就是一个社团。孩子们在大课间时参加各项活动。

瞧！是谁在唱歌？那声音真美妙，我似乎被沉静在那歌声中。那就是我们学校的“招牌菜”——“雪花合唱团”。

一个个同学站在台阶上，身子随着歌声摆动着，指挥老师滕灵静拍打着节奏。那声音如同天籁一般，唱响了整个教室。如果你在三楼，那声音能清晰地传到你的耳朵里。努力让每一个孩子参与合唱，让每一个孩子通过合唱提升艺术修养，让每一个孩子因合唱绽放自信的笑脸！在滕灵静老师的带领下，曾获北仑区中小学合唱金奖……

走进教室，只见一个个精美的塑雕整齐地摆放在柜子上。塑雕各种各样，有花瓶，有人物，有动物……真是太有趣了。

同学们有的粘泥巴，有的上颜色，还有的帮同学修改。小手沾满泥，我们不怕；小脸溅上泥巴，我们也不怕，因为这里有我们的梦想，有我们的快乐，还有属于中国的文化。同学们和老师共同努力之下，在宁波市义务课程校本化活动中展示。

我们学校的“彩虹”舞蹈团也不错哦！他们个个在老师的带领下下腰呢！虽然一些同学很矮小，但他们迈着轻盈的舞步，踏着快

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

“蔚蔚，怎么还不去写作业，都5点了。难道你又想写到9点钟吗？”妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。“知道了，这就去写！”我极不情愿地做起了作业，突然妈妈又说：’做作业时要做到三个一……”哎，妈妈的机关枪嘴又开始“发炮”了！

妈妈不仅在学习上爱唠叨，在生活中也爱唠叨。

记得那一天早上，天气很冷，妈妈说：“今天很冷，上完体育课，一定得把大衣穿上，不然会感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，体育课上好，我已忘记妈妈的叮嘱，并没有穿上衣服。结果那天晚上我便感冒了。“让你不听我的话，你看，感冒了吧！”妈妈一边给我贴退烧贴，一边温柔地对我说：“来，妈妈抱着你，睡一会儿吧”。这时候我突然感觉到妈妈的怀抱好温暖，妈妈的唠叨反而像是一股暖流，流入我心中。

第二天早晨，妈妈还是一如既往地叫我起床，帮我烧早餐，告诉我要多穿衣服……可是，我并没有觉得烦了，说了声：“谢谢您，妈妈”便背着书包上学

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“蔚蔚，做小桔灯喽！”妈妈带着难掩的兴奋劲儿。

我马上扔掉手里的瓜子，飞一般地跑到老妈身边。

“看，我的手艺高超吧？”老妈把刚剥下的半成品托得高高的，带着炫耀的语气，还伸到了我的鼻子底下，害得我看成了斗鸡眼。

嘿，还真厉害。桔子的顶部被削去一块，桔子皮被均匀地分成了五瓣，底部完整地连在一起。只要把五瓣桔子皮粘起来，再在桔子皮上挖出眼睛和嘴巴，最后做个提手，放个蜡烛，梦寐以求的小桔灯就完成了。

心动不如行动。我用水笔在桔子皮上画了眼睛和嘴，然后用美工刀小心翼翼地沿着边缘挖孔。这是很重要的一个步骤，小桔灯样貌如何，全看刀功。我不敢用太大的劲，只能不断地修整，以达到最佳效果。接下去要用透明胶把皮给粘起来，这一步想想容易实践起来困难重重。因为桔子皮粗糙，而且有弧度，透明胶怎么都粘不服贴。最后在妈妈的帮助下，一边粘，一边用剪刀在边缘剪出小口子，才把这件“衣服”穿平整。小蜡烛点上，放进小桔灯里啦。红彤彤的火焰一闪一闪的，好象在祝福我们新年快乐呢！我小心翼翼地捧起小桔灯，穿行在冬天的村庄里，手里暖暖的，心里暖暖的。

妈妈把我们的小桔灯发在朋友圈里，收到了很多个赞呢！如果你想把小桔灯提起来，可以用

“NO，NO，NO，我的天哪，妹妹呀，不要咬我了。”我的妹妹从别人家里离开时，别人都会开玩笑地说：“蔚蔚，当我的女儿吧？”和她讲话时总要低下头来。不过，别看她长得清清秀秀的，她有一个缺点让我不能忍受，那就是——“咬人”！

那一次，我忍气吞声。那是一个细雨蒙蒙的天气，天和地并不是那么清晰。早上，因为妹妹比我睡得早，也起得比我早。妹妹一进我的房间，先是在我的房间里称自己为“霸王”，胡作非为。在我睡觉的时候坐在我的身上，装得像个女牛仔。那时，可让我受的。她一定要把我叫醒，把我盖好的被子扔下了床，在我的脸上用手做各种鬼脸，我的房间被她弄得乱七八糟。

我只要一把把她推下床，妹妹一定会变成一只可怕的老虎，在我的脸上胡乱抓。有时，还会咬人。一排排尖尖的牙齿，照我的手咬来。我大叫一声：“我的忍耐是有限度的。”她立刻变成一只老鼠，胆小呻吟着，当我的火气一过，她又变成一只老虎了。

我的妹妹让我们全家人哭笑不得。

走进蔚蔚剧场，绚丽的灯光洒在了舞台上，为舞台增加了许多神秘的色彩。同学们在互相加油打气，随着舞台上主持人一句：“现在，笛子比赛正式开始！”同学们的眼神越加坚定起来。

到我们了，到我们了！我在心里默默地说：要加油啊！可不能让这么多天的努力白白付之东流！

和着王同学那一声铿锵有力的“开始”，熟悉的前奏从笛子里缓缓流出，时而高昂，时而低沉，悠扬美丽。吹着吹着，我仿佛看到了月光下的美丽荷塘，仿佛听到了鱼儿嬉戏的声音；吹着吹着，我眼前浮现出了同学们努力练习的场景，我的耳边回响起了叶老师的嘱咐；吹着吹着，我仿佛看到了同学们欢呼雀跃的场面，仿佛听到了那洋溢着欢乐的笑声。是的，我感觉到了，我们504班每位同学的心紧紧地联系在了一起！

同学们的严肃是我不曾看到过的，但台下同学的惊羡是我在梦里想了千百回的。此时此刻，我有一种预感，一种强烈的预感——我们，赢定了！

到了抽测阶段，“10号，22号！”但，听到这两个号，我的心情随之陷入低谷。果然不出所料，小金的笛声虽然优美，但再好看的叶子也掩盖不了花的缺陷——才吹了一句，小金就卡机了！我仿佛感受到了每一位同