蔷读音

我心里，深藏着你的模样。

我是盛夏里耀眼的光，而你是我回忆里脆弱的白蔷。

你本已离我远去，却在此刻再次撞入我的命运。我本单调乏味的黑白世界，因你再次重焕光彩。

被炎热占领的街道空无一人，只剩倔强的梧桐与张狂的盛夏顽强对峙。耳朵里的耳机播放着宁静忧郁的曲调，心里的孤独张牙舞爪的叫嚣。窗台上的勿忘我开着淡紫的花，高傲却故作坚强的模样像极了我。心渐渐被你的笑容所占据，失落与寂寞盘旋在脑海。

琦，我想你。

我在QQ上反反复地打字给你，打了又删，删了又打。我并不优柔寡断，却独独对你张不开口，我想问，你何时归。

记得你华美转身离去时的情景，当时，你说，要转学了，去一个北方城市。你淡淡地说着，而对于我，犹如晴天霹雳。你我同窗五年，本奢望着，能一直到小学毕业，相约一起考初中，而你说走就走。

我没去送你，我怕自己控制不住，汹涌的泪水会决堤，可是，琦，我的双眼一直贴在窗玻璃上，看着你上车，骑车绝尘而去。

从此，我便没有友谊，我的世界，是黑暗，是孤独。

我独自一人走在通向那棵梧桐树的石子小路上，心中有两种声音在激烈争执。可当我不知不觉走到梧桐树下时，却清楚地认为这是命中注定。你猜，我看到了什么？

我看到了你。

光勾勒出你娉婷的背影，梧桐叶飘零在你的发间。安静而温柔的模样仿佛是天使，降临

约莫有那么一段时间，是不存在记忆里的。是我醉了吗？不然怎么耳闻声唤？拐过一道笔直的弯，我被脚下突兀崛起的土块绊了一跤，跌失在午夜的梦境中。你听，屏息，再听——那朵正在伸腰的蔷薇，妖媚的，安静的，吐出了她的红舌。

哦，嫱，你是在说嫱吗？这儿的确有太多的女嫱了。这些赶早了的人儿，谁会在她们年少的梦里。水墨华年，青葱倒影，倒映出的是一池方塘。树在沙砾里扎根，蜉蝣在叶丛间游荡，偶尔有虫子想要横穿过道路，却翻倒在滑溜溜的石缝里。是什么掠过？惊得水面潋滟，不消停的晃啊晃，晃啊晃……有人欲倚身执柳点清漪，又恐惊吓了这树和那鸟。

可怜梦境冗长终有醒来时，此消渐渐彼又长。她们用理想搭建亭台，水袖衣带曼舞过氤氲池沼，透明的帷帐粉饰着因简陋而显得黑洞洞的现在。万家的灯火，抵不过豪爽者酒筵买得一杯醉。曾经的母仪天下，只为妾称妃。

当生养的恩泽牵连着琉璃般的富贵，谁是她们知遇的恩典。当背叛的圆滑镶嵌于风雅和落寞，她们用妩媚来得尽天宠。

蔷薇花啊，你，是在控诉吗？要不然，我怎么看见氤氲雾气下你滴血的凝露？

日日夜夜往复寻常，徒淌佳人泪。当红颜望穿秋水，她们期盼的是什么？不只是雍容的狐裘，这只是浮夸的流苏；不只是浩荡的车侍，这只是

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

在班级生活中，我学到了——要以诚待人……这让我回忆起了过去的事。那一天，我正在津津有味地在书海里流连。突然，同桌问我“蔷”字是怎么写的。于是，我告诉他：“我不知道。”我欺骗了他，这个渺小的“蔷”字，虽然微不足道；但是，它却永远记在了我的心里。

在班级生活中，我学到了——要严于律己，宽以待人。以前，我总是对自己不严格，而是——对自己很放松；因此，我的学习成绩很差。而且，我经常因为一件小事而吵架；因此，老师经常“观光”于我的“事发点”。后來，我严于律己，宽以待人，和同学也不吵架了。

在班级生活中，我学到了——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话告诉了我：每秒都与金钱一样珍贵，但金钱是不会买到时间的。要珍惜时间，不要浪费！早上我还在溫暖的被窩里睡觉。这个时候，应该珍惜时间。后來，我学真正学到了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

在班级生活中，我学到了……

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

家乡的四季着实迷人。

春天最美是早晨。妩媚的柳树静静地站在湖边，温暖的春风掠过。柳枝轻轻摆动。迎春、蔷微、玫瑰、牡丹等相约开放，争先恐后地将自个儿的姿态、香味展现给人们看。一株株幼苗努力向上生长，一棵棵小草拼命钻出地面，新的生命，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。此情此景，让人有种想在琴谱中弹奏出灿烂人生音符的冲动。

夏天最美是夜晚。千家万户亮起灯时，昆虫们便跟随着人们一起欢唱雀跃，茧火虫也不例外。记事中，姐姐总爱在夜晚八九点时，揣上一两个玻璃瓶，出门捕捉十几只萤火虫回家，吊挂在床头前。用几层纸把瓶口扎住，戳几个小孔，这样，一幅唯美、二次元的画卷便映入眼帘。

秋天最美是黄昏。当大雁排成人字飞过天空时，偶尔会有一两只大雁挡住如血般的残阳，那场景，给人一种萧杀的感觉。秋天同样是伤感的，枫树变得红通通，一阵秋风吹过，枫叶飞舞，给人一种忧伤感。恋人们也常在这季节各散东西。

冬天最美是黎明。雪给大地母亲暖心地盖上白茫茫的被子，生怕大地母亲着凉。调皮的小屁孩们都欢快地滚雪球、打雪仗和堆起憨厚的雪人，让大人们都跃跃欲试。

家乡四季美如画，我爱我的家乡。