蔺 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

你玩过恐怖箱吗？今天我们的教室里充满了恐怖的气氛，原来是在玩可怕的恐怖箱啊！

蔺心蕾不幸地被选中，成为体验恐怖箱的第一人选。她害怕极了，眉头皱成了一个“川”字，同学们见了，在下面虚张声势，有的故意直盯着箱里的东西来吓蔺心蕾，有的在一旁观看，还有的在给蔺心蕾加油打气。

蔺心蕾把手小心翼翼地伸进衣袖，全身发抖，上下牙不停地打颤。黄珩轩在讲台上扭着屁股，做着鬼脸，怪声怪气地说：“好可怕呀，好可怕呀……”蔺心蕾真的被吓住了，立刻把手抽了回来。可是衣袖太长，没法完全抽出来，于是她就硬着头皮试了第二次，这回她听见郭思睿说：“摸吧，是一个毛绒玩具。”蔺心蕾一摸，果然是毛茸茸的啊，她兴奋地喊道：“是小狗！”

李老师猛地掀开衣服，露出一只巨大的黑蜘蛛。“啊——”蔺心蕾吓得大叫一声，连忙向后跳去，全班同学被逗得哈哈大笑。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

下了晚自习，回到宿舍，铺好被子然后坐在床上发呆。

“哎，想什么呢？”

蔺丽荣问我。我没有回答，用手拍拍被子示意她坐下。蔺丽荣是我很好的朋友，我们的关系就很铁，没想到到了初中我们还会分在一个班。我和她坐在铺上聊了起来，聊着聊着，时间仿佛回到以前，想起那些事就感觉啼笑皆非。

那时我们的宿舍不像现在每个人一张床，而是十几个人挤一个大通铺。虽然那是空间不大，但我们就像一家人，可以感受到到温暖与快乐。也就是在这个快乐的宿舍里，构成了令人难以忘却的三部曲。

第一部：开心

我们宿舍的搞笑大王莫过于崔凯迪和胡冉影。

崔凯迪喜欢跳舞，但又不会跳舞。于是，她干脆来了个“拜师学艺”，王建绘学过一些舞蹈，所以担此重任---干起“老师”这活。王建绘说什么干什么，崔凯迪就说什么干什么，她们两个在床上蹦蹦跳跳，不忍直视。学到最后，她们直接跳起了二人转，弄得大家捧腹大笑。

还有胡冉影：有一天晚上，大家都在睡觉，突然我被一种很吵的声音吵醒了。郁闷极了，我披上衣服去看看是谁说话，走到胡冉影面前，突然听到她无厘头的说了一句：“再来一袋”。我走近一看，天哪！原来她是在说梦话啊。我扑哧一笑，周围的人也笑

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

外婆家在素有“袅袅蔺芷兮，溪畔轻扬，落落繁花兮，溢彩流光”之美誉的兰溪市，早就听闻，兰溪盛开着一盆“兰花”——兰湖，今年寒假，我有幸目睹了这位“兰花仙子”。

兰湖位于兰溪西郊，景区的路网结构及景点营造，都是围绕“兰花”而展开的。所有景点就是盛开在兰湖这盆“兰花”上的美丽、优雅、芬芳的兰花，景点化生彩蝶与兰花，通过路网串联在兰状湖湾的周围，形成花由溪生，“兰”“湖”相映的景观意象。

进入兰湖，映入眼帘的是一座中西合璧的兰桥，远远望去，宛如一片兰叶，横跨在花溪之上。我漫步在兰桥上，翘首向右望，只见错落有致的花溪勾勒出少女般曼妙的身姿，左手边是天鹅湖，湖边的白色沙滩与湖水、草地构成了一幅美轮美奂的画卷。如果春天来到兰湖，画卷里再增添几只白天鹅，那么画卷将更加美不胜收吧！我如是想着，拾级而下，向着“花溪叠水”款款走去。弯弯曲曲的花溪，利用地势的落差，建了10多条水堰，每条水堰都由4级台阶组成，溪水漫过，构成了一个个小瀑布，远远望去，又犹如层层

篇一：夸夸我的学校作文

初二（13）班 蔺怡如

走在华发路上，首先映入眼帘的，就是一幢砖红色的建筑。墙上四个金色的繁体字“徐汇中学”与砖红色的墙壁互相映衬，凸显出它的庄严肃穆。这就是我的中学--徐汇中学。

穿过学校的大门后，向前走十米，左手边就是尚学楼和院士广场。汇学学子们在尚学楼中学习，每天早上，总能听见教室里传出的琅琅读书声；院士广场上，八位院士的铜像围成弧状，将用绿植拼成的“桃李天下”围在中间。徐汇中学已经成立170年，培养出了许多栋梁之才。我为自己能够在这样一个历史悠久、人才济济的学校学习而自豪。

再向右手边看去，碧绿的池塘中，两只黑天鹅在水中嬉戏，木质的凉亭占据了池塘的一角，喷泉不断喷出一股股白色的水流，崇思楼和明理楼静静地伫立在池塘两边。崇思楼和明理楼中，学校设置了许多特色课程教室，如水下机器人、3D打印、物理实验室等。我为自己能够在这样一个崇尚科技创新的学校学习而自豪。

继续向前走，宽敞的操场占据了你的视线，篮球场和勤体馆位于操场左侧。每天早上，都能看到汇学学子们在操场上升旗、做操或跑步的画面；而每当体育课的时候，还能看到他们踢足球、打篮球、垫排球的场景。操场旁的墙被各种各样的墙画填满，它还