藏匿读音

天空泛着暗无天日的色彩，以一种极其扭曲的姿态出现在我眼底，仿佛被什么定住了，我站在原地，以60度仰望天空，被人潮不断的推挪着，对于人们奇异的目光，我只有用微笑抵挡。但，他们看不见，因为，我所面对的，是天空、微笑，也只是天知、我知，而人不知。

天空问我，你在干什么呢？我说，你看不见吗？我在掉眼泪呢。天空说，是吗？我为什么没有看见你的眼泪呢？我说，伤心的眼泪是从心里流出来的。

我，不算是一个很幸福的孩子，因为我的幸福被锁住了，藏在盒子里，而我，拿不出来。就这样，我一直很平静地活着，上天没有给我太多东西，但是，我却习惯把我的喜怒哀乐告诉它。所以，很多时候，我会忽然停下来，在人潮中，停下脚步，以60度仰望天空，观赏它绝美的变幻无穷的色彩。我依旧在人群中，报以微笑。

我是一个属于秋天的孩子。我喜欢秋天的收获，是人们的笑脸，一张张放大在我眼前，让我倍感幸福。我喜欢待到树叶飘落下来时，捡起它们，放在盒子里。因为，我要告诉自己，我要以用秋天的回忆来抵挡冬天的寒冷。

在很多时候，我喜欢边听歌，边用笔写下我自己的文字，而这绝不仅仅是因为能带给我灵感，更多的时候，它可以给我对幸福的憧憬和对未来的幻想。所以，我一度迷失在幻想中，找不到出路，路只有一条，它就被我踏在脚下，但是

市井皆是温柔，弄堂藏匿浪漫。——题记

我总是喜欢漫步在清晨的街道中，天空透亮湛蓝，这时小城的街道不像炎热的午间那般令人烦躁，也不似五光十色的夜晚遂然间迷失人的方向。清新的视觉中，偶尔会穿过一辆汽车，呼啸而过的清风吹起了我的发梢，耳间弥漫着环卫工人“唰唰”的扫地声及小贩出摊时的杂乱声，似静非静。

抬头望望天空，我顿然想起冰心老人在《寄小读者》中对天空的描述：这颜色须臾万变，而银灰，而鱼肚白，倏然间又转成灿然的黄金。这座生我养我的小城，没有北上广深的繁华热闹，也没有苏杭两州的风光旖旎，确是沉溺我的温柔之乡。奋斗的一天从美好的清晨开始，温柔的小城为我的成长保驾护航。

小城里的生活，每一秒都是温柔可人的。可再柔和的生活，也终会有意难平的时候。每每这时，我便喜欢和乡间的奶奶通一波电话，不谈烦恼，就讲讲高兴的事情，唠唠家常话，熟悉的方言萦绕在耳边，充实着心房。偶然间思绪不禁飘回从前那段时光，小小的我，扎着两个好看的羊角辫，穿着奶奶亲手缝制的大红衣衫，屁颠屁颠的跟在奶奶后面，把韭菜当做杂草拔掉，沾沾自喜，本以为帮了什么大忙，没承想引来一番教训。也记着曾偷偷拿着爷爷的草帽，在小河边这头捉起鱼儿，又跑到那头儿放生，傍晚

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

你知道海底有些什么吗？如果你认为海底里面只是未知的生物或者是忧愁的海水，那么我相信你一定是错误的。可能从逻辑思维的角度来说你一定是正确的，侍从真正的幻想主义来思考的话，你的想法却是错误的，这世界上没有绝对的对错，所以每个角度的思考都有意义但是我在浪漫主义的思考来说的话，我认为海底里不是有着未知的生物，不是有着忧愁的海水……他里面藏着浪漫，因为浪漫藏匿于海底！

浪漫藏匿于海底，为什么要这么说？虽说深海里有着忧愁的海水和未知的生物，但是同样也拥有着浪漫。海底里的浪漫到底是什么呢？我可以来告诉你答案可能是那些未知的生物，他们那些未知的生物有的长相奇怪，有的长相漂亮，有的长相丑陋……但是他们藏匿于深海，也是一种未知的浪漫。还有另外一个答案，那忧愁的海水同样也是浪漫。大海的心胸非常的宽广，所以里面不仅有着未知的生物，不止有着忧愁的海水，同样还有着浪漫。那忧愁的海水也是藏匿于海底的浪漫。

大海的心胸如此宽广，藏住了许多东西，同样还藏匿了浪漫。浪漫藏匿于海底，那忧愁的海水，那未知的生物……他们都是藏匿于海底的浪漫。

在我家没买汽车的时候，晚自习后往往是爸爸妈妈轮流接我回家。我比较喜欢妈妈来接我。

妈妈很“敬业”，她往往停在靠近校门的地方，走最快捷的路送我回家。而爸爸常常姗姗来迟，并且他会躲在人群中，叫我来来回回一阵好找；他还总绕远路，从一些不知名的街上兜上好远一圈再回家。对于一个争分夺秒的考生，这么做简直等同于“谋杀”。

但时隔一年，我坐在汽车宽敞的后座上吹着空调的时候，突然记起那时的晚风来——那时走的也是这条路。

逼近中考的夏日，空气中有淡淡的硫磺味；低气压令人有汗冒不出，在脸上形成黏乎乎的一层壳，一下课就往厕所跑洗脸，以至脸仿佛要蜕一层皮。就是这样的夜晚，也有沁人心脾的晚风——当然那时我未察觉——我侧坐在摩托车后焦躁地用胳膊不时捅爸爸，“唉，你又绕远路了。”爸爸不急也不恼，“这条路刚刚翻新，我和你妈今天晚上还来散了步的。”我仔细闻了一下，确实有柏油的气味，这又恰恰使我更加焦躁了，“爸，你下次就别绕路了，早点回家，我还有作业要写呢。”“你平时多辛苦呀，趁现在

在我的心中，妈妈就是一个美食艺术家。每每回家，那个干净的厨房，总是芳香四溢，那一道道散发着夺目光辉的美食，便成为了世界的中心……

妈妈煮的牛肉面堪称一绝。热乎乎的大瓷碗里装着的手擀面极为筋道，顶着青翠的葱花，上面铺着被炖得酥烂的牛肉，再浇上熬的滚烫的浓汤，还飘着油花。清晨细碎的阳光暖暖的洒在身上，让人倍感温暖。大口咀嚼着，一种辣味直窜舌尖，辣得我汗如雨下。每当这时，妈妈总会细腻小心地用纸巾为我擦汗，笑着说道：“慢点吃，又没人跟你抢……”。妈妈的话语如软软的棉花糖，冥冥之中蕴含着爱的味道。

因为在学校住宿的原因，我不得不在学校吃饭，心里万分想念妈妈做的美食。于是，老妈便在每个星期三下午给我带上一碗热乎乎的饺子。饺子便成为了我治愈系菜单里的灵药。母亲总会买来扎实的面皮，拌上简单的馅料，以无影手的速度包好，排列成整齐的半月形队伍，再热腾腾地端上桌头。

一碗饺子那样鲜美。夹一个，轻轻放入口中，如一个晶莹剔透的娃娃，又或是一位美丽的芭蕾舞演员，迈着轻盈的步伐，携着妈妈的爱，点到粉嫩的舌头，一咬，满口的酱香味汁水溢入心间，顺着喉咙，暖暖地滑入，仿佛刚到口中就消失了一般。回味一下，一

幸福其实很简单，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追寻幸福的足迹，殊不知幸福就在身边，而自己本身就很幸福。

我们从小就习惯了在寻找中过日子，总是说：我要做一个幸福的人，可同时在羡慕别人，说某某某的生活多好，过得比我幸福。却从来不用心了解自己身边的一切，从来不懂幸福就在身边，忽略了那些微笑而确实的幸福，却又找不到自己心中所向往的。这就是为什么有好多人说自己一点都不幸福的根本原因。

从小到大，十几载的春秋描绘着我们成长的过程，也见证了我们的点点滴滴。在需要温暖的时候，父母用他们有爱的肩膀为你圈出一片爱房；在你失败的时候，朋友们用他们心疼的目光，鼓励的话语为你撑起一片后盾。正当饥渴时，有人送上面包、饮料……太多令人幸福的点滴，伴随着我们长大。生活中的每一件事都可能充斥着幸福的味道，可惜的是没有人看得到，这也就是所谓的“身在福中不知福”。在大多数人的眼里，太过于注重了闪着光芒，引人注目的幸福，就会忽视生活中微小的幸福。

请从此感受幸福！

感受平凡的，不起眼却依旧真实的幸福。

正处叛逆青春的我们，不会理解父母，不让他们省心却还一昧地向他们抱怨我们一点都不幸福。亲们，在你们眼里幸福是什么？挥霍不完的金钱？令人

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考