藏獒的獒的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

星期六下午，太阳下山的时候，我们一家三口去光明水库玩。

到了以后我看见了很多很多的菜，妈妈也看见了，就去摘菜，爸爸就带我去垂钓园看钓鱼。

还没到那里，就看见了一只藏獒和一只很小的狗，藏獒一看见我，就径直向我跑来，因为我经常来看他，所以他和我格外亲热，我摸摸他的头，他对我摇摇尾巴，表示友好的意思。

这条藏獒是黄色的，两只耳朵是向下塌着的，虽然不是怎么可爱，但是看着就让人感到倍感亲切。

我牵着他的绳子，带他去河边玩，他倒是通人性，一牵绳就跟我走，小狗也跟来了。

到了水旁边，我把绳子放掉了，看它到底想去哪，结果他朝水边走过去，我开始还担心他会淹死呢，谁知，他竟悠闲自在的游起泳来。

就是在这里我发现了他的第一个特点——温顺，其实也不能说是温顺了，我觉得他很胆小，藏獒游累了，想上岸休息一会儿，调皮的小狗对他汪汪的叫，他就不敢上岸，被吓到水里去了，之后他好几次想上岸都被吓到了水里去了，最后还是我把小狗轰走他才能成功的回到陆地。

藏獒只吃肉，饭他都不吃，我喂他吃过饭我知道，他把所有的肉都吃掉了，饭把全部剩下来了，他好像还没吃饱，我又把装满饭的盆子递给他，他还是不吃，我又端了一盆肉给他，他才把吃完了。

藏獒犬很贵，我把他的绳子套在了树上，就走了，让他

如此算来，与他离别已经有三个年头。

他，是一只獒，粗壮的四肢显示出了他的天赋神力。高大雄壮，甚至有些威武的身躯凸显出了他的王的气息。棕白相间的皮毛，附着其上，浓厚稠密。最引人注目的还是他那一双明眸与折射出的目光。

忘不了他清纯的目光。回想起当初把它带回家时的情景，弱小的身躯抵挡不住他的欢乐。长长的毛抖动起来，像极了一个毛绒绒的小球等待人去关爱与爱护。与他对视，明晃晃，清澈的双眼中只有纯真与天真。似一片湛蓝的天空，更似一片清净的湖水，让人不忍心去打破这种宁静与自然。我所看到的，只有他那别致的安乐的目光。

忘不了他喜悦的目光。遥想当年，与我飞奔在操场上，只是把我远远地甩在身后。好不容易追上他，却只见得他奔跑时留下的尘土与气息，跑累了，告别喧闹的纷杂的环境，与他一同到草坪上躺下。也许奔跑是天生的爱好，独自追逐与他嬉戏的蝴蝶。轻揽入怀，充满天真的双眼中又增加了一团光亮，似是晨曦照耀，又似落日余晖。我得到的，只有他数不尽的欢乐。

忘不了他稳重的目光。终于成为王者的他，不再像幼时的好动与幼稚，取而代之的是一幅沉稳的模样。每天端坐在我的身边，听我读书写字的声音。在我高兴时的一声祝贺，在我哀伤时的一声哀啼。渐渐地，我开始发现，与他对视的时间是多么珍贵与有趣。沉稳中伴

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天，我花了整整一个下午，仔细地“品尝”了沈石溪的《豺王》，最让我感动的是其中的一个小故事——《藏獒渡魂》。

《藏獒渡魂》讲的是一条几次渡魂失败的藏獒曼晃的故事。

所谓“藏獒渡魂”，就是在藏獒出生满七七四十九天时，将其与一只还在吃奶的羊羔同栏圈养。羊是温柔娴静平和顺从的动物，四十九天大的藏獒正是生理发育成熟时段，让这个时期的藏獒与羊羔共同生活，目的是要冶炼性情，减弱杀气，用温婉的羊性冲淡藏獒身上那太过血腥的兽性。因为“我”是动物学家，常年在深山老林工作，做事困难危险，急切需要一条帮助“我”做事、保护“我”安全的藏獒。因为经济问题，“我”只能买一条几次渡魂失败的雌性藏獒，它叫曼晃，高大威猛，足有小牛犊一样大。

虽然曼晃是“我”的得力助手，虽然它有察言观色的天赋，虽然它机智勇敢，但它毕竟是渡魂失败的藏獒，脾气暴躁，凶狠残忍，常常伤害森林里的其它动物。就在“我”对曼晃的残暴感到失望，并决定把它送到动物园时，它却在亲历了母崖羊为誓死保护自己的孩

传说藏獒是天上一位战神，因噬杀成性触犯天条而被贬到人间来，所以藏獒性情暴力残忍，身上有一股浓重的杀气，必须在其出生满49天时，将其与一只还吃奶的羊羔同栏圈养，49天大的藏獒正是生理和心理发育成熟阶段，让这个时期的藏獒与羊羔共同生活，目的就是减弱杀气，用温婉的羊性冲淡藏獒那太过血腥的兽性，这就是所谓的藏獒渡魂。一条度魂失败，名叫曼晃的藏獒，在它身上又发生了怎样的惊心故事呢？

我带着种种疑惑翻开了这本书，不一会儿，目光便盯在了书上。我随他们一起恨，一起爱，一起笑，一起惊奇，不知不觉中，我便融入了这惊心动魄的场面。

故事主要以渡魂失败的一条藏獒为主线，因看到母岩羊为救小羊而牺牲自己时，曼晃突然醒悟，立地成佛。但我知道，是那只勇敢的母岩羊，用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了曼晃的灵魂。

我也被穆岩羊深深感动了，这是一种至高无上的永恒之爱，一种无私的爱，一种纯洁无比的爱。在我对书中的木岩羊赞叹不已之时，我身边不就有这样一个疼我、爱我，百般呵护我的母亲吗？我恍然醒悟，原来母爱一直存在，只不过我没有觉察，没有醒悟，或者说是我忽视了，我曾几度对母亲发脾气、犟嘴，而母亲从没有怨过我。

在我成长的日子里，母亲的呵护无处不在，因为有了她的关怀，才使我有一个美丽快乐的童年。

我特别喜欢沈石溪写的书，因为他写的故事内容很生动、有趣。暑假我读了他的一本书，叫《藏獒渡魂》。

我相信当你们看到这本书的名字时，也不知道“渡魂”是什么意思吧？呵呵，我一开始也不知道“渡魂”是什么意思，但是，沈石溪在书里告诉了我：所谓的渡魂，就是必须在藏獒出生满七七四十九天时，将其与一只还在吃奶的羊羔同栏圈养。目的是让藏獒在生理和心理发育阶段，用温顺的羊性陶冶情操，七七四十九天后，若藏獒与羊和睦相处，就是渡魂成功，俗称家魂犬。若渡魂失败，俗称野魂犬。这，就是渡魂。

书中讲的故事是，作者的藏族向导强巴从山寨里牵回一只渡魂失败野魂犬，名为曼晃，是条雌性藏獒。一次阴差阳错，作者在一次调查金雕的过程中无意发现了一只雪豹攻击刚生下小羊羔的母红崖羊，曼晃野心勃勃，挑战雪豹，没想到最后母红崖羊与雪豹同归于尽了而曼晃却没有把小羊羔吃掉，而是很温柔地照顾小羊羔，曼晃也因此意外地渡了魂。作者在结局里写着：我知道，是那只勇敢的母崖羊，用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了曼晃的灵魂。

看完这本书后，我深受感悟。以前的我，不大关注藏獒，只是说它凶猛、强大，是狗中之王。我认为每条藏獒都一样，凶猛血腥，但是自从我看了沈石溪这本《藏獒渡

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读