藏语拼写

我想此时我遇到的这位老师应该是我最敬重的一位老师吧！我之所以敬重他，是因为他一直在为保护我们藏族的母语而努力着。他就是我们班的藏文老师——洛桑老师。

在还没接触汉语之前，全村人通用的语言就是藏语。但自从接触了汉语，人们现在说话的时候，可能汉语中间夹杂着藏语，或者藏语中间老夹杂着汉语。我想，再过50年，可能世上没人会讲藏语了吧！老师平时最常讲的话就是“平常讲话绝不能汉语、藏语混着讲，要不全部讲藏语，要不全部讲汉语。”

以前的我真的不喜欢上藏文课，总抱怨为什么要学习藏语，我们自己都会说何必呢？到现在，我连藏语发音都不标准。洛桑老师一直在努力让我们对藏文课感兴趣。每一次上课，他都会把我们藏族的一些历史呀，民间习俗呀，生活常识呀，这些讲给我们听。虽然我们没有藏文教材，但藏文课并不会因此而枯燥乏味。他甚至会因为一个地名而奔走各方求证，并记录下来。

老师时常会给我们讲一些生活的常识，讲完就会让我们站起来说出其中的道理。上学期我们学校的学生大部分会从校门口的小吃店买包子带进学校作为早餐。一天早晨，我恰好看见这样一幕：洛桑老师捡起丢在路中间的包子丢进垃圾桶。当时我想：老师只是捡了丢在路中央的包子而已，也没什么可新鲜的

即使有些人会有残疾，会有缺陷会受到别人的歧视。但这样的人一定卑微吗？

黑暗中的灯塔

她是一个双目失明，耳朵失聪的女作家，她就是――海伦·凯乐。

海伦·凯乐在小时候发了一场高烧导致双目失明，耳朵失聪，成了一个有残疾的人。但她没有丧气。她努力学习拼写，感知世界。

她在里黑暗的世界中写作，她的作品成为黑暗中的灯塔，指引着人们不断看到希望。每每看到她的《假如给我三天光明》的时候，就如同看到希望，让我努力。

坎坷的道路

杜甫，一个著明的诗人，虽然他的诗在现在很出名。可在当时他的道路一直很坎坷。

他在终于当上一位小官之后就碰到了安使之乱，被敌方抓走做了人质，他在当时写出了这样一句话：国破山河在，城春草木深。在被放回长安的过程中，他感叹：吏呼一何怒，妇啼一何苦。他同情人民，一生都为国家担忧。

他虽然一生都如此坎坷，可他却一直忧国忧民写下了许多千古流传的诗句。

命运的交响曲

贝多芬是命运交响曲的创作人可他却是双耳失聪的人。

贝多非常喜欢音乐，可他却在偶然间听不见了，那这样又怎么欣赏音乐呢？可他不放弃，一直努力学习。虽然听不见，但他可以感受，他用牙咬着个东西弹钢琴，然后用大脑和牙齿感知。

经过努力，他创造出了贝多芬交响曲！他不屈服于命运，努力创造出奇迹。

“唉，又到双休日了，苦命的日子又到了。”

“儿子快来，来看‘汉字拼写大赛’了，快点呀……”父命难违，我看，我看，我看看看。一直到本栏目结束。

“快，快去写作业，谁让你来看电视的？真是的，整天只知道玩！”

“我……你……唉，坑呀！”父命难违，我写，我写，我写写写。一直写到晚上睡觉。我刚坐会儿，然后准备去睡觉。“别闲着，把单词拿出来背背。”“我去睡觉了，要保护视力。老师说的。”我稀里糊涂地答道。“啊，老师说的，好了，睡觉去吧！”我惊呆了，老师竟有这样的特权。哈哈，睡觉……

早上。“起床了，起床了……”只听见爸爸在我耳边大叫。我不情愿地坐起来，刚起来就想起昨晚的事。我揉着眼睛，随口咕哝了一句：“在生长发育期的学生，一定要保持充足的睡眠。老师说的。”“噢，老师说的。&rdq

清海湖，藏语名为“措温布”，位于青藏高原东北部、青海省境内，是中国最大的内陆湖，也是中国最大的咸水湖。

由于青海湖面积巨大，且是咸水，所以古人一直叫它“青色的海”。突然，妈妈惊呼道：“那是青海湖么？”我猛地扭头一看，远处出现了一个青蓝青蓝、并且在逐渐扩大的点！爸爸查看了地图，确认那正是美丽的青海湖。

车上的气氛一下子热烈起来。青海湖已经露出了笑脸，迎接我们的到来。

青海湖的颜色，已经超出了蓝和青所能形容的范围，仿佛它已不是一种颜色，而是一种幽深而清净的境界，代表的含义令人难以捉摸，似乎是宁静致远。

奇妙的是，环青海湖一周需要走360公里，然而令人遗憾的是，这360公里，几乎一分不差地被当地村民用铁门与铁丝网围了起来，门口一两人把守，想看湖得付一定的“门票”钱。

走过祖国东南部许多省份的我，这是第一次见到祖国大西北之景，与青山绿水的秀丽东部比较起来，大西北的高原荒漠辽远而壮阔，我忍不住赞叹祖国山水的奇丽与丰富。

我爱这个神奇的国家！

暑假，我和妈妈跟随“山海行”一起去了青海湖。

去青海湖的路上，导游告诉我们说：“青海湖，藏语名为‘措温布’，意为‘青色的海’，青海省由它得名。它是我国境内最大的内陆湖和最大的咸水湖，面积达4000多平方公里，环湖周长360公里，比著名的太湖大一倍还要多。”

怀着激动的心情驶进，青海湖渐渐揭开了神秘的面纱。远方出现一条蓝色的玉带，斜倚着雾气笼罩的山峰，峰顶飘着几朵白云，白云上方是蔚蓝的天空。近处是碧绿的草原和悠闲吃草的牛群，偶尔几个白色的蒙古包匆匆掠过视线，这真是一幅美丽的图画！再向前行驶，一大片黄得灿烂的油菜花呈现在眼前。再看青海湖，在阳光的照耀下，比天空更加蔚蓝。导游说湖水的颜色会随着天气的变化而变化。晴天时呈蓝色，阴天时为绿色，下雨时为灰色。

傍晚，我们到达黑马河景区，终于可以近距离欣赏青海湖了。远处的山峦在暮色的笼罩下仿佛蒙上一层薄纱。看右边看，大团的乌云裹着太阳向下坠落，余晖透过云层射向湖面，洒下金色的波纹。这就是壮丽的青海湖的落日，美得让人心醉。向左侧望去，湖水漾起一波波的浪花拍打着岸边的礁石，发出巨大的声响。青海湖水真的是青色的，一望无际，让

十九大召开期间，我们全家到洛阳去王城公园看菊展。

刚下车，首先映入眼帘是一行红色的字体：“喜迎十九大，放眼中国梦”。红色的字体下面，是一副彩色大型的图案。细一看，这图案全部是由盛开的菊花和高大绿植搭配而成。高大的绿色背景墙上，黄色的小雏菊拼写的不同字体的“菊”字，这“菊”字在阳光下的照耀下发出了耀眼的光芒。“菊”字下面，是由白色，黄色，红色，紫色的大理菊组成的“心”型图案，图案中间零星地摆放了几棵不同颜色的菊花树，这粉色的，白色的，紫色的菊花树起到了很好的点缀作用。远远望去，这幅图案真是磅礴大气，错落有致，煞是好看！

迈进王城公园的大门，举目远眺，公园成了花的世界，花的海洋。从公园的正门到艺术展厅，有几组由菊花拼成的大型的图案，矗立在公园走廊的正中

央。这些图案构图巧妙，造型美观。尤其是一只正在开屏孔雀，令游客驻足观望。这只孔雀气度不凡，它的头高高昂起，好像在引颈高歌，它开屏的羽毛上用不同颜色的小雏菊做点缀，看上去高贵典雅，华丽多彩。

迈步艺术展台，黄色的菊花瀑布从二楼垂流而下，那姹紫嫣红的美，使你忍不住想去抚摸它。当你走近它时，才

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

离开学还有不到一个星期的时间，我就要进入五年级了，在新的学期里，我要更加勤奋，更加刻苦。

首先是数学，每天坚持做题，多加思考，会做的题一定要做对。

其次是语文，认真听课，做好笔记，积极回答问题，不开小差，不做小动作。

接着是英语，多背单词，熟记26个字母的拼写。

然后是科学，在科学课上，我再不能不听讲，科学也是很好玩儿的一门课。

最后是体育，坚持打篮球，锻炼身体，让身体更健康！

总之，五年级来了，我定要比四年级更进步、更快乐！

青海湖长105公里，宽63公里，总面积4583平方公里，湖面海拔3196米，是我国最大的内陆路和咸水湖。

青海湖在藏语里叫“措温布”，意为“青色的海”。8月初的青海湖边，油菜花开得正浓，成片成片的，像是一块块黄色的地毯铺在绿色的草原上。

傍晚，我漫步在青海湖边，湖与天原本连成一片，但被黄纱巾般的晚霞隔成了两半。天与地之间居然有三种颜色！分别是深蓝，金黄和淡蓝。深蓝色的是湖，金黄色的是云霞，而淡蓝色的是天空。

青海湖的蓝是宁静的，更是纯净的。偶尔会有几个孩子捡起小石子往湖里投去，湖面的波纹便一圈一圈荡漾开去，仿佛要把这种快乐传播开去。青海湖的湖水干净清冽，所以远远望去是深蓝色，就像一块蓝宝石。

青海湖不仅美丽，而且她还物产丰富。至2014年8月止，在青海湖发现的鸟类就是222种，总数在16万只以上；除了鸟类，青海湖还有丰富的鱼类资源，湖中盛产全国五大名鱼之一——青海裸鲤（俗称湟鱼）和硬刺条鳅、隆头条鳅。青海裸鲤平均年产量为5165吨，1949～1985年共生产裸鲤191180吨，随着时间推移，资源衰退，裸鲤产量呈逐年下降趋势。裸鲤每年6～7月回游源流河中产卵，为食鱼鸟提供丰富食物条

车中弥漫着藏红花的香气。

听说，这种花是一味极好的中药，能医人身体，炼其心志。

车一路向前，迅急地、无人可挡地冲向边藏远方。

终是到了一条河的前方，见许多人在河中洗车，我们本不想去的——

倏忽，一个西藏小孩扒着我们的车窗，脸上露出兴奋的表情，大声嚷嚷着我们听不懂的藏语，咿咿呀呀的。我对这些藏家小孩从来都是持鄙夷的态度，我认为他们不爱干净，其心也应当如外表般不讨喜。可由于父亲的坚持，我一个小孩子也无法做什么决定，便勉强答应了下来。

他洗车时，我便坐在河床边玩弄着刚买来的藏红花，玩了一会儿，便没了兴致，一是因为天太冷，高原嘛，几件棉大衣都还能觉察到阵阵凉意，一是因为这花闻起来太苦，也许真是“良药苦口利于病”吧。

抬头一看，我却被这一场景给震撼了——那个小男孩穿着薄薄的单衣，穿着凉鞋，踩在冰凉的河水中，用力冲洗着车，即使我父亲不认他一个人干活儿去帮忙，他却依旧卖力地擦着，像对待一件宝贵的礼物。我好像不那么讨厌他了，心中似乎有若有若无的暖流涌起。

我问他几年级，他腆着说，四年级，洗车，来赚钱读书。

我的心又一次震撼，当别的小孩在父母的怀里撒娇时，他却在冰凉的河中赚学费，他的行为抨击着我的心灵，心