虫的拼音是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的老爸是一个糊涂虫，经常犯糊涂，犯糊涂的次数就如同天上的星星一般数不胜数。每次犯糊涂的时候，妈妈总是没好气的说他“没长脑袋”，或说他“脑袋被门夹了”，可即使是这样，爸爸仍然改不了犯糊涂的毛病。而他犯糊涂的原因，是因为他不管做什么事，总是舍不得放下手机。

过年时打扫卫生，妈妈给我们分工：爸爸整理书柜、沙发、两张床，妈妈扫地、拖地，而我，则是擦柜子和桌子。爸爸在书房整理书柜时，一边玩着手机一边整理，我在客厅擦了半天柜子，却一直没看见爸爸出来整理沙发，于是我进书房仔细查看他整理的书柜，结果发现他居然把书柜整理得乱七八糟——故事书放在作文书类，作文书放在历史书类，历史书又放在故事书类。我对爸爸的做法哭笑不得，于是决定跟他把分工换一换。可是等我把书柜和床都整理完，出来准备整理沙发时，眼前的一幕让我震惊了——老爸居然在擦我刚刚擦过的桌子，而且把干干净净的桌子擦了足有半小时。我气不打一处来，恨不得一口把他给吞了，可他却还笑眯眯地跟我保证：“下次再也不会了！”

一星期后，妈妈单位要开会，只剩下我和爸爸在家，我正专心致志写作业，突然从厨房飘来一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我的爸爸是一条"虫"，为什么呢？请听我说吧！

我的爸爸是一条"书虫"。爸爸很爱看书，家里的书柜里摆满了我和爸爸看的书。爸爸睡觉前看书，中午吃完饭后也看书，上厕所时也对书爱不释手的。我打心底觉得，爸爸真是一条"书虫"啊！

我的爸爸也一条"大懒虫"。每天早晨，我和妈妈都早早起了床，唯独爸爸还在床上闷头大睡。我去叫他起床，我捏住他的鼻子，不仅没用爸爸还用嘴呼吸，我去把被子掀起来，爸爸就把被子抓的紧紧的。妈妈喊了一声："还不快

起床，你迟到了可别怪我没提醒你！"爸爸听到迟到两个字才一咕噜爬起来，起了床。你们说，爸爸是不是一条"大懒虫"呢！

我的爸爸还是一条"糊涂虫"。有一次，我向爸爸借手机玩，爸爸正在擦窗户，一边还说："女儿，手机可别玩太久，要不然可要带眼镜，那就不好看喽！"我朝爸爸点了点头，就拿其手机进房间里玩了。我刚玩手机没有几分钟，就听见爸爸在那着急地喊："女儿，女儿！你有没有看见我的手机呀！刚

才还在这呢，怎么会不见了呢？"我叹了口气说："我的爸爸呀！你刚才不是借我玩了会儿手机吗？人现

“你就是我的小星星，挂在那天上放光明……”这不，我又在听着音乐，连妈妈的叫声都没听见，直到那只时常伴随我的耳机突然离开我的耳朵，我才生气地回了头，看见妈妈生气的脸，我急忙变了脸色：“母亲大人，有何吩咐？”“谁允许你边写作业边听歌的？这还怎么思考问题啊？”“我……我放松心情……才……才能思考……思考问题啊！”我苍白无力地辩解，可是我知道这对于我那严格的妈妈是没有用的，她二话不说便拿过我的手机和耳机走出了我房间。没了音乐，我只好一边写着作业一边哼着旋律。

每一次出游，音乐是我的必带“饮料”，少了音乐可不行。音乐就像我的心灵医生，它会陪着我开心，陪着我难过，陪着我思考，陪着我入梦……

记得我十二岁那年，出了一个综艺节目《开门大吉》，那些跟我同样热爱音乐的人纷纷去参加，我几乎每一期节目都看，看着他们开心地闯过每一关，开启每一扇门，里面我没听过的音乐我总会把歌名记下，过后去

我是一只“虫”，这个题目你看到一定会觉很疑惑，你会问：“你怎么是一只“虫”？”其实我是许多虫的化身哦！

“拱糖虫”

“拱糖虫”这个名字是奶奶给我起的。因为有一次奶奶蒸了糖包，我特别的开心，拿起了一个就啃了起来，只是啃了几口一直没有吃到糖，我这个急性子，一下子就把糖包掰成了两半。只见焦糖色的红糖流了出来，我马上吸了一大口，啊！真爽呀！甜滋滋的呢！把糖喝完后，我又把糖包周围有一些糖的地方（馒头）给啃了啃，最后剩下的馒头我就放在了盘子里，不吃了！因为无味的馒头对我来说没什么意义！奶奶见我这样浪费食物就给我起了这么一个名字“拱糖虫”！然后每逢再蒸糖包时都对我说“拱糖虫，不能再浪费食物啦！吃就要吃完！”你看我是不是一个拱糖虫呢？

“小书虫”

我不仅是一只“拱糖虫”，还是一只书虫！我特别的爱看书，特别是《哈利波特》，当时迷在书中的时候谁叫我，我都听不见，一直沉醉在书中。有一次妈妈出门买菜，让我先帮她蒸上米，我当时只顾着看书，嘴上虽答应了，但两分钟后就

有一双小小的水灵灵的眼睛，矮矮的鼻梁，小巧玲珑的鼻子，一张不大不小的嘴巴，一个椭圆形的耳朵-凑成了爱看书的我。

放假喽！放假喽！领了通知书，我兴奋的对妈妈说：“从今天起，我有大把的时间看书了，老师也鼓励我们在暑假里要多看书，增长知识呢！”妈妈认真而严肃地说：“很好，只是不要每次捧着书就叫不动你了，连吃饭都要叫N遍。”“遵命，妈妈”！我嘻皮笑脸的回答，我是不想惹妈妈生气，答应的很爽快，其实我知道我一看书就看进书里面去了，妈妈叫我做什么，我根本没听见。嘻嘻……

一天早上，我在看书，妈妈神秘地走过来，拿走我手里的书说：“告诉你个好消息，今天我们小区旁边的超市要开业了，好像还有图书区呢，家里的书也快被你看完了，去那里看看，应该有很多新书”。听了妈妈的话，我放下书，撒腿就往外冲，只听到妈妈大声说：“现在别去，才开业白天人多别去，晚上早点去”。立刻我像被霜打的茄子一样，把门关好，仍旧拿起那本书看了起来。

好不容易有熬到晚饭后，没等妈妈和姐姐，我一个人先下楼，一路飞奔超市，到了超市门口我直奔图书区，因为新开业这时的人

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读