虱组词

爷爷家门前的土坡上有一个小水洼，这个小水洼看似平静，里面却生活着几十甚至几百种小生物，蝌蚪、蜻蜓的幼虫、水蜘蛛等等，这里每天都上演着血腥的战斗，有些生物为了争夺食物大打出手，甚至互相残杀。

我抓了两只小蝌蚪和两只龙虱养在水杯里，想看看他们是怎样生活的。两只小蝌蚪约一厘米长，都已经长出后腿了，大的龙虱有三四厘米长，它的翅鞘十分光滑，腿强壮有力，腿上整齐的长着两排细毛，游动起来就像一艘潜水艇，小的龙虱还不足一粒绿豆那么大，游动速度非常快。

刚开始的时候，他们很平静，过了一会儿大龙虱用腿抱着一只蝌蚪游了一圈，蝌蚪似乎很享受的样子，妈妈说，那是他们两个在做游戏。我心里想，妈妈真是无知啊，这是大龙虱准备向蝌蚪下手了。

我不忍心温柔可爱的蝌蚪被残杀，将大龙虱养在另外一个瓶里，心想：这下小蝌蚪安全了，留下一个这么小的龙虱总不会对比它体积大那么多的蝌蚪构成威胁吧！

于是，我安心的写作业去了，还不到几分钟，就听到妈妈大喊：“快来看，一只蝌蚪被残杀了。”当我跑过去看的的时候，水杯里仍然很平静，小龙虱静静的趴在一边，一只蝌蚪却已经被扯的四分五裂，里面的肠子都出来了。

我查阅有光龙虱的资料，龙虱是一种攻击性非常强的昆虫，它能捕食比自己大好几倍的猎物，它

在我们这个绚丽多彩的世界里，常常会有许许多多长相奇葩，神出鬼没的小生命穿梭在这个世界里，当然有了这些特别的生物，人类的生活才得到改善，这便是昆虫。世界上已知的昆虫也有1000多万种，昆虫在世界上种类超出了所有动物。

而在这个世界，动物的大家族中最大的种群便是鞘翅的甲虫，甲虫的鞘翅是由前翅特化而成的，这种特别的翅膀虽不能飞行，但却使使众多甲虫有了防身器，即使从20层楼上掉落，也安然无恙。昆虫世界中竞争激烈，因此有时也甲虫也策划出了特别的器官。龙虱就是其中的一员。龙虱是一种水深甲虫，它的后足是由原来的不足演化成的游泳足，364年前，正值爬行动物出现的年代，昆虫们的祖先纷纷从水深生物演化成了陆生昆虫，可随着时间流逝，昆虫们的生活便越来越艰难。于是龙虱这种昆虫便重新下水，学会了游泳。完美的掌握了三栖生活的技能。使自己有了优良的生活环境。

当然，每种昆虫都需要氧气，龙虱也不例外，大多昆虫的气门生长在身体末端，所以龙虱在入水后总会在自己气门上携带一个气泡。为防止气泡脱落，龙虱会把一个气泡夹在自己的鞘翅下，所以龙虱在水下行动自如，根本不需要屏气下水。有了这个气泡龙虱及时被冰封在水下一冬天也不会在水下憋死。龙虱的生存力不仅很强，他的猎杀能力也名声在外，龙虱的食物

“哎呀！头上好痒呀！”我又忍不住大声嚷嚷。这几天，不知怎么回事，该死的虱子在我头上安了家。妈妈不停自责：“都怪我，这几天忙着办年货，都没及时给你洗头！”

今天，妈妈为了弥补过失，准备帮我把虱子赶跑。她拿了一瓶四特酒，要让我头上的虱子“喝醉”。只见她右手套了一个塑料袋，左手拿着酒。把酒倒在袋子上，往我头上擦。先擦刘海，再把头发两边和中间也全擦上了，还要包上保鲜膜呆个十五分钟。瞧瞧镜中的自己，活像个小尼姑，难看死了。但为了彻底消灭虱子，只能忍着。

15分钟过去了。我弯着腰，低着头，妈妈把暖烘烘的水“哗哗哗哗”地往我头上倒，还不停地轻抓我的头发。我的眼睛紧闭着，脚一动都不动，像生了根稳稳地站在地上。一遍冲完，还没等我睁开眼睛，就听妈妈一声惊呼。我偷眼一看，哟，好脏，这水比泥水还脏。细看水中还漂浮着一个个小黑点——虱子的尸体吧。我的脸红了，真想找个地缝钻进去。

妈妈足足给我冲了三遍才肯罢休。

我直起腰，高兴地说：“终于把虱子清理完了，我以后必须要勤洗头，不再让虱子有机可乘了。”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

国庆节放假期间，我们全家到洛阳的动物园游玩。

一进动物园，我看见了猴山。猴山上有许多猴子在游玩：有的拉着绳子荡秋千，有的在山上爬上爬下，有的在抓耳挠腮的做鬼脸，还有的再互相逮虱吃……看到这种景象，我忍不住笑了起来，多可爱的猴子！但爸爸对我说，还有更好看的呢，我们接着看了东北虎，骆驼，山羊，藏羚羊……

令我最难忘的是看东北虎，只见这只东北虎，满身金黄，还有一道道黑色的斑纹，一双绿眼睛里射出凶光，在铁笼里大摇大摆地走来走去，可真像个威风凛凛的大将军，它后面拖着的那条尾巴像武侠小说里秘密武器——钢鞭。看它那雄壮威武的样子，令人胆战心惊。爸爸告诉我，东北虎主要分布于俄罗斯东南部、朝鲜和中国东北等地，是中国国家一级保护动物。2008年被评为“全球十大最濒危稀有动物”物种之一。东北虎常栖居于森林、灌木和野草丛生的地带。东北虎感官敏锐，性格凶猛，行动迅捷，擅长游泳，很少袭击人类。它主要捕食鹿、羊、野猪等大中型哺乳动物，也食小型哺乳动物和鸟。原来，爸爸知道得这么多，我不仅看到了东北虎，还了解了东北虎的有关知识，真是不虚此行啊！

愉快的时间总是过得很快，通过一天的

一双乌黑、凸出的复眼，六条细长的步行足，一对坚无不摧的上颚和闪着金属光泽的黑鞘翅，它的信条是：一击必杀，它就是虎甲虫。

前几天，我正在刷牙，突然听见装满水的脸盆里有轻微的划水声。“什么东西？”我疑惑地瞟了瞟水盆。

“一只黑色的甲虫在飞快地游泳！是龙虱（一种入水能游，出水能飞的棕色甲虫，后足多毛）？不对，它没有多毛的游泳后足，莫非……”一阵惊喜闪过我的全身，这只甲虫正是我梦寐以求的虎甲虫！它好像也发现了我，游到脸盆的中央，用一双凸出的复眼直勾勾地盯着我，扇动着带条纹的黑色鞘翅，还不停地挥舞着锋利的大颚。

想吓我？我立即伸出手，将它拎了起来，“看你那愤怒的样子，还挥上颚，你就去游泳吧。”我说着将它倒着扔进水里。没想到这家伙无师自通，在水里尽情地仰泳！

好吧，我彻底被它折服了，只好将它放进一个装种子的瓶子里。它好像很冷，在毛茸茸的种子上打了个滚，擦干身上的水，便钻到种子下取暖了。

第二天，我起床后的第一件事就是看这个“小囚犯”。我用力摇了摇瓶子，这只可怜的虎甲虫吓得仰面翻倒在地。好不容易爬起来的它恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说：&ldqu

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。