蚀刻钢板画

铜板画顾名思义就是在铜板上画画。一个身为好奇宝宝的我在知道还有铜板画这一种画画方式后，就对教我画画的朱老师提出了强烈的愿望，想让他教我画铜板画，结果朱老师好像早有预谋一样，只用一声就同意教我画铜板了！我的内心无比兴奋，雀跃的活脱脱就像要飞出鸟笼的小鸟一般。

开始着手画铜板画了，只见朱老师从柜子里拿出一个长约二十一点五厘米，宽约十四点五厘米的长方形铜板和一把类似磨指甲的一种东西，当然了，那个东西可比磨指甲的工具要大好几倍。朱老师交代我先磨铜板的边和角，并切记一定不能磨到表面，否则板就花了，也就无法做画了，这就意味着浪费了这个铜板。于是我就按老师说的要求，开始认认真真、仔仔细细地磨板。

我原以为磨板是一件很简单的事情，就像磨指甲那样简单，可事实却告诉我，我的想法是大错特错的！因为你在磨板的过程中不但要时时刻刻绷紧肌肉和神经，一方面留意力度，一方面观察会不会磨到表面，另一方面还要小心别被磨到手，这过程别提多难了！

鉴于对铜版画成品的期待，虽然磨板已经困难重重，但我依然没有选择中途放弃。我费尽千辛万苦总算是磨完了板，就在这一刻，我睿智的朱老师又抛给我一个问题，也就是要着手铜版画的下一步——选图。这一步对于我来说，主要分三步，也可以说

24岁的时候，离开家乡，我的行囊里，带着一块尼龙钢板和大约10余本绿格稿纸。

尼龙钢板，现在很多人并不知道是什么东西了。上个世纪90年代初，我刚刚参加工作，在家乡的一所高中。那时候给学生印的题，全部都是蜡纸在钢板上刻写，然后用手推式的油印机印刷。我刚毕业，最年轻，刻钢板的活，都是争着抢着干的。

学年组一共也没有几块钢板，大家轮着用。钢板的质量有好有坏。质量不好的，用的时间久了，磨平了，刻蜡纸就很费事，写不上字；要是新的话，下面的纹理硬，发涩，刻起字来，又费劲又难看。唯有一种尼龙钢板，既有钢性，又有韧性，不仅抗磨，写起字来还好看。

但是好像一个年级组里，这样的钢板只有少数人有，应该是在比较资深的老师或者学年组长手里。每次刻题，我都是觊觎人家手里的钢板，想办法借来用。这样一段时间以后，用得非常顺手，就再也不肯用那种生涩死硬的破钢板了。后来我刻题的次数多了，这块尼龙钢板就不知不觉地，成了我的专用。

等我调动来山东的时候，走之前，还了学校图书室的书，还了借学校的小录音机，却唯独留下了这块尼龙钢板，并把它偷偷地塞进了行囊，那时候，我是觉得，我还是要吃这碗饭的，离了这个钢板，就会很不顺手。

带出来的绿格稿纸，也是公家的东西。说起来真是惭愧。大舅是当地人大的秘书，专

每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当教师，有的想当设计师，有的……而我的理想是当一名画家。

小的时候，我不怎么喜欢画画，直到四年级时，妈妈给我报了一个板画兴趣班，我才开始喜欢画画的。刚开始学，老师说，板画不是直接画在黑卡纸上的，是要先用铅笔在吹塑纸上把形状勾出来，然后要用颜料先上一小块色再印在黑卡纸上，就这样一点一点地印。可是，一开始画的时候我总是没有耐心，所以就直接画在黑卡纸上，老师却对我说：“如果直接在上面画，那就不叫板画。”经过这次教训，我养成了画画时要有耐心的习惯。慢慢的，我的板画越来越好，也因此让我有了画家梦。

五年级，我又去学了中国画，中国画就是不用墨线勾勒，直接在宣纸上用毛笔画。在学中国画的过程中，我有好几次因为画不好而有点想放弃。但是，为了我的理想，我一定要坚持，因为，在你实现理想的过程中，如果没有一点坎坷，那就不叫理想了！所以直到现在我都还在学着。现在，我也很喜欢中国画。喜欢一种培训，就要坚持学，这也是实现理想的捷径之一。

假如，我的理想实现了，我想，应该每天都有很多人找我画画，一幅画就可以卖几万块。到时我准备开一个画展，让每个人都能看我的作品。有一天，有几亿人来看我的

“叮铃铃……”，美术课的上课铃声响起了，同学们一个个兴奋地坐在自己的座位上，满怀期盼地等着美术冯老师快快开始讲课。

冯老师清了清噪子，大声说：“同学们，今天我们一起来学习油墨板画，请你们仔细听好方法……”冯老师涛涛不绝地讲完绘画方法后，我们迫不及待地开工了。

我拿出粗铅笔，在版上认真地刮了起来。不一会儿，我的第一步就大功告成了。现在，万事俱备，只欠激动人心的刷油墨这个东风了。我拿出油墨，用力地挤着。忽然，31弟张古晋叫道：“冯老师，我的油墨爆了，我一身都是油墨！”我转过身一看，不禁哈哈大笑起来，这一笑，不得了，我的手用力一挤，我的油墨也爆了，幸好它是“温柔”地爆出来的，但是，尽管它这边“温柔”，我的手还是被染得“墨迹斑斑”。

总算挤好了油墨，现在要用滚筒把油墨均匀地抹在版画上，再用宣纸把画拓印出来。我拿出滚筒，把它染上油墨，正准备抹在版画上时，没想到滚筒像个调皮的孩子一样不听话，从我手中跑了。这一下，害得我的桌上变得乌黑一片，我的手也成了“

今天我们举行了一次别开生面的活动，叫做左手画圆，右手画方。

首先，老师先让我们用左手画圆，实在是太简单，我们轻而易举地完成了任务。然后老师请了五位画圆高手，上黑板画圆，他们画的圆都非常漂亮，圆润。接着老师又让我们用右手去画方，用右手画方也很容易，我们也是毫不费力地就完成了任务。老师也请了五位画方高手上黑板画方，他们画的，也都很漂亮，规范。

我们都认为老师出的题都是小菜一碟，但是，接下来的事实狠狠的给了我们上了一课。老师说：“你左手画圆，右手画方试试看”。“没问题”我们异口同声道。在自信心爆棚中我们开始尝试。可不管我怎么努力，左手画圆，右手也跟着画圆，要不就根本不知道画的什么形状。这下信誓旦旦的我们，傻眼了，根本就画不起来，我们有的把圆画成瓦片，有的把方化成树叶，反正画的乱七八糟的，现在站在讲台上的画圆画方高手更是束手无策，无地自容。在黑板上画的那些形状，更让同学们笑成一团。

这到底是怎么一回事儿呢？我们议论半天也没说到点子上，最后，老师语重心长地对我们说：“同学们，一心不可以二用啊，只能专心做一件事啊！”原来如此，老师让我们做游戏，是想让我们明白这样一个深刻的道理呀！

真是一次有

有这么一个人，不苟言笑，却常被他的学生们津津乐道；他长得也不算高，却给人以伟岸的感觉；一张钢板一般的国字脸却令所有的人都哄堂大笑……

他便是我们的历史老师——大名鼎鼎的“赵兄”，如同许许多多行走江湖的人一般，“赵兄”这个称呼便是其众多崇拜者所赐。

凡是经历过好友与自己双双考砸的人，从放纵的大笑和辛酸的苦笑中走出来的人，都知道笑不止一种。说起赵老师，并不是他有着多么奇特甚至是极端的笑，赵老师的笑仿佛像是他所教的说一不二的历史一般，只有一种。他只会露出那外人看来尴尬的微笑，但稍微有点常识的人都知道，你可以从赵老师的笑中读出许多东西来，就像资深老股民从一跌一涨中看出了大崩盘，牛顿拿着个苹果就发现了万有引力……

实际上，在极具严谨性的历史课上，总是弥漫着一股不相称的狂热，赵老师本人也总是带着一股令人着迷的气息，赵老师的字在白班上总是龙飞凤舞，笔走龙蛇，当我们惊叹于他的字让人烟花缭乱时，赵老师总是带笑着说：“你们赵老师我没学过写字，其实还不是赶紧写给你们看抄笔记嘛……”

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再有几天，语文老师就要退休了，我们不知道她会不会把我们带到期末考试。

为了挽留她，我们全班费尽心思，就连班主任也出手相助。在音乐课上，我们学习《长大后我就成了你》这首歌，班主任让我们把黑板画成“欢送老师光荣退休”这一主题。同学们纷纷买了礼物，全班同学还发自内心地为关老师写了一句最真诚，最真实的话。

到了周四下午，一切准备就绪。上课前所有人坐在教室里，商讨着怎么样给老师一个惊喜，打动老师。

虽然想法不同，但目的都是一致的——能够让老师留下来。我们的议程是：在老师推开门，踏进教室的时候，全班起立，唱为老师准备的那首歌《长大后我就成了你》。为老师准备礼物的同学把礼物送给老师，把我们最真诚的话整理在一个本子上，作为全班的礼物送给老师，希望她永远保存，成为最珍贵的回忆。

我们屏息凝神，等着老师到来，等着那伟大神圣的时刻。“咯吱”教室的门被推开了，走来的是我们漂亮高雅，气质脱俗的关老师。我们全体起立，歌声飘起，回荡在教室上空。

关老师茫然地站在那儿，片刻又搂着厚厚的书走向讲台。我们发自肺腑地唱着，但我唱着唱着就不唱了。我想唱但却又不敢唱，因为我怕泪崩。很多同学虽然没落泪，但眼眶已经红了。我装作

在未来，随着科学发展进步，我们生活将会发生翻天覆地的变化。那时我准备发明一个看起来很普通，但用起来很方便，功能与外表反差很大的生活必需品——刘氏路灯。

一、节省能源

我发明的路灯不是用钢板或塑料做的，而是培育一株像树一样的植物。它不使用电和其它能源，就能发生明亮的光芒。不像传统的路灯会因使用时间长而光线暗淡，或者灯芯容易烧坏，需要不断更换等毛病。它是通过植物光合作用产生的磷来发光的，光纤明亮且柔和，唯一需要注意的是，不要忘记给它浇水。

二、灯光的调节

一般的路灯只有一种颜色，我发明的路灯却是可以变色的，它会随着季节、天气、温度的变化，而发出不同色彩、亮度的光芒。在炎热的夏天，它的灯光是清凉的淡蓝色的，让人感觉清爽、自在。在寒风刺骨的冬天，他会发出暖暖的淡黄色灯光，给行人带来丝丝暖意，让行程不再孤单。在大雾弥漫的天气，它会发出醒目的橙红色光芒，时刻提醒司机要安全驾驶。

三、美化环境

它具备植物的一切属性，可以吸收一氧化碳，净化空气。同时，它也具有观赏性，枝叶或是翠绿，或是嫩黄，不仅可以美化环境，还可以缓解司机们的视觉疲劳。

我相信在未来，会有很多发明家发明出一些功能性强，有利于社会进步的物品，我要好好学习，争取成为他们中的一员。

今天，秋高气爽、阳光灿烂，图书馆组织我们去消防队参观。

我们刚走到门口，就已经有消防员叔叔在门口等我们了。以往我们在电视上看见消防员叔叔穿着消防员特制的衣服，感到很神气，我很好奇，问：“为什么消防服会防火呢？”消防员叔叔说：“消防服里有一层钢板，很重的，它起到隔离的作用。”图书馆的管理员叫一位哥哥试试，结果那位哥哥被消防服压的脚都抬不起来了，而消防官兵们却每天要穿着它去操场上训练，他们真辛苦啊。接着消防员叔叔带我们去参观消防车，我在楼上看，感觉消防车是一个样子的，但我走过去一看，原来消防车有这么多种啊：云梯消防车、斯太尔举高消防车、抢险救援车、五十铃水罐泡沫消防员车等等，消防员叔叔给我们详细介绍了云梯车和斯太尔高喷射消防车。在介绍了消防车后，消防员叔叔请了几位小朋友去体验云梯车，消防员叔叔把小朋友夹在中间，然后一启动，云梯上的小笼子一眨眼就到了云梯顶，好刺激啊。

但就在我们玩的开心的时候，一阵急促的警报响起，消防员叔叔们一会就穿上衣服，跳上消防车就赶往灾难现场，我不舍得离开消防员队。

今天我们为林老师庆祝生日，可把林老师感动坏了。

我刚到学校就对大家说：＂今天林老师过生日，我们一起为她庆祝下好吧！＂可是只有钟雅觉几个同学回应了。

趁着第三节体育课的空闲，我们把黑板画得五颜六色，还在这颜色当中加了点缀，别提多好看了！我还把一些祝福标语让钟雅觉加上去，可是还有点不满足，总感觉还有什么不妥，于是又把桌子摆整齐了，把地打扫干净了，还把垃圾间的门关上了，我这才满意地点点头。但我又怕林老师来个“突然袭击”，所以我当起了“特务”，我偷偷来到了办公室，左翻一下，右翻一下，翻到了林老师旁边，发现她还在改卷子，我正打算转身离开，突然林老师一抬头，这下把我吓慌了，手不听使唤了。这时，我发现办公桌上有本书，灵机一动，赶紧拿起来假装读书，这才没被林老师发现我的“鬼祟”。

半小时过去了，全班到齐了，我叫同学们都蹲在桌子下，我想了个招，自己躲在垃圾桶里，等林老师一来，我从垃圾桶里冒了出来，林老师意外得不行，这时同学们也一同冒出来，并大声的唱着生日歌，林老师感动得眼眶都红了……

看到林老师高兴，我们比老师更高兴，我们不仅给林老师办生日派对，还要给我们的严老师也办一