蚂蚁和蚂蚱的拼音

前几天，去杭州湾湿地公园玩，在公园草丛里，有许多蚂蚱在跳来跳去。它们好像在玩游戏。突然，我发现一只青蛙站在蚂蚱后面。我想是青蛙想吃蚂蚱？我很好奇，就在旁边看着。

只见青蛙伸出长长的舌头准备去卷的时候，蚂蚱一跳，青蛙没抓到蚂蚱。而蚂蚱一跳，跳进了水坑里，只见蚂蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是没过几分钟，蚂蚱一动不动了，咦，怎么不动了，死了吗？我很奇怪，明明它的头露在水外面的，为什么会被淹死了呢？我用手机百度了一下，原来，蚂蚱是靠肚子两边的小圆孔呼吸的。

我捞起那只淹死的蚂蚱，扔给青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像没看见一样，动也不动。过了几分钟，青蛙还是没吃，这是为什么呢？我又百度了一下，哦！原来青蛙的眼睛很特别，它只能看见活动的东西，对静止的东西却毫无反应。我这才明白过来，不禁哑然失笑。

通过这次发现我明白了一个道理，只要我们留心观察，就能发现更多大自然中的奥秘。

宁静的乡村夜晚，外婆家的客厅里来了两位“不速之客”━━蚂蚱和螳螂。

蚂蚱翠绿的身材修长，引人注目的一双大脚，正缓慢爬行，长长的触角，犹如天线，轻轻转动着。在玻璃们的另一侧，则静悄悄地“潜伏”着一只螳螂，体形只有蚂蚱的一半，披着暗黄的外衣，椭圆形的脑袋，一对眼睛扫视着四周，它的前面是一对硕大粗壮的脚，布满了恐怖的倒刺。我蹑手蹑脚，把它们“请进”了客厅，安置在一个空塑料瓶里。

共处一室的蚂蚱和螳螂，开始保持着距离，蚂蚱的触角快速转着，如开战前的雷达，处在备战状态。对面的螳螂则很镇静，虎视眈眈，一只大脚很霸气地挥舞着，有着横扫天下的气势。就这样，和睦相处着……

突然，螳螂一对大脚向前猛力伸去，顿时，勾住了蚂蚱细长的头，纵身一跃，骑在了蚂蚱背上。蚂蚱被这突然袭击，乱了阵脚，拼命向上爬，后面的长脚，用力一蹬，窜出了一大步，抖动身体，想甩掉螳螂，可螳螂粘在蚂蚱背上，纹丝不动。蚂蚱快速想上爬去。

瓶口是弧形的，蚂蚱爬到这里，身体紧贴着瓶子，慢慢倾斜了，螳螂一个不留神，身体突然悬空了，只有大脚仍挂在蚂蚱的背上，身子晃动着。蚂蚱继续前行，不知是螳螂体力不支，还是蚂蚱忍痛

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在一个阳光明媚的上午，大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然，一只小蚂蚁掉到了河上的树叶上去了，小蚂蚁惊恐的看着周围，不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。

小蚂蚁感激的对大象说：“谢谢你”。大象说：“这是应该的”。有一次，蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说：“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说：“就你，不用了吧。”

这一次，大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊：“救命啊！救命啊”！这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道，把大象给救了出来。

大象红着脸对小蚂蚁说：“对不起我不应该嘲笑你，我们以后还是好朋友”。大象和蚂蚁笑了笑的那么甜那么蜜。

童年是一首纯真的歌曲，童年是一汪快乐的清泉。童年里发生的趣事多如牛毛，数也数不清。而令我印象最深刻的还得数逮蚂蚱的经历。

夏天来临时，我都回来到奶奶家避暑。奶奶住的是一间矮小的土坯房，冬暖夏凉；房后有一片小树林，是我童年时的乐园。不必说清晨的露珠挂在叶梢上，不必说蟋蟀在树枝上引吭高歌，也不必说夜晚时那宁静优雅地景象，单单是看不起眼的小蚂蚱，使我感到无限的乐趣。

午后的阳光，温暖而不耀眼。每当这时，我总是会缠着爷爷陪我去树林里捉蚂蚱。我见到的蚂蚱有两种：一种浑身都是翠绿色，后腿很粗，前腿较短，灵活敏捷，不容易被抓到；而另外一种全身呈灰色，弹跳能力不太好，却善于隐蔽。我和爷爷先是准备了一个玻璃瓶，里面放几条小虫子，当做诱饵，当蚂蚁一爬进瓶中，就“有进无出“了。结果总是爷爷捉得多而我却常常失手，就是因为我还没盖上盖子，蚂蚁就已经意识到危险，一溜烟跑了。

这些被我们逮到的蚂蚱，一半分给我，一半分给爷爷。我把这些蚂蚱当成了玩具：用线把它们穿在一起，名曰“一线穿珠“，或是放在水缸让其”游泳“，却总是被淹死；而爷爷呢，把蚂蚱大腿上的肉取下来，放进锅中一炸，香味扑鼻的”蚂蚱肉&ld

茂盛的树林里，住着一只麻雀和一小群的蚂蚁。麻雀住在一棵高大的枇杷树上，蚂蚁们住在不是很远的土坑里。

在一个闷热的下午里，蚂蚁们在枇杷树下做着游戏，感觉马上要下大雨了，就赶紧从枇杷树上下来，飞到蚂蚁们的旁边。

麻雀对蚂蚁说：“今天下午会有一场大雨的，你们到我家来躲雨吧！”

蚂蚁们却说：“这个大白天的，怎么会下雨呢？”话音刚落，就有几滴雨点滴到了蚂蚁的身上，这时，蚂蚁相信了麻雀说的话了，麻雀让蚂蚁们爬到他的身上，麻雀驼着蚂蚁们到了枇杷树上躲雨，到了树上，雨越来越大，最后，真的成了一场大雨。

蚂蚁觉得很不好意思，说：“对不起，我们本来应该相信你的。”

麻雀说："没关系，”

雨停了。麻雀把蚂蚁们送回了家。就这样，麻雀和蚂蚁们成了朋友。

有一天，麻雀被一只蛇抓住了，正好被蚂蚁们看见了，它们一起爬到蛇的身上，一起使劲撕咬，打跑了蛇，麻雀获救了。

从此，麻雀和蚂蚁互相帮助的故事，传遍了整个树林。

阳光明媚的一天，我到田野去捉蚂蚱。

我带了许多装备，如最重要的瓶子，手表，帽子，防蚊水。大家肯定会问，蚂蚁是益虫还是害虫，放心，我不会捉益虫的。

昨天刚下过雨，泥泞的小路旁都是肥沃的菜地，菜地里长着绿油油的青菜。

首先捉蚂蚱要细心的，找看看哪片菜叶上有蚂蚱，前方发现目标，我悄悄走过去，还跟它相聚十几厘米时，我猛的一捂，结果抓到了一片树叶。原来有的蚂蚱和自己所在叶子的颜色是一样的。我把菜叶当作了蚂蚱，于是我比上次更加仔细地搜索着每一片叶子。突然我看见一只小蚂蚱骑在一只大蚂蚱身上，我更加小心翼翼的靠近猎物，生怕发出一点动静吓跑它。离猎物还有半步的距离了，我悄悄的伸出双手，猛地一捂，抓到啦，抓到啦，我终于抓到笨蚂蚱啦！

我轻轻的把猎物放进瓶子里，扎了几个小洞，我又摘了几片菜叶给它充饥，又随手拔了两根狗尾巴草给它玩耍。

可怜的小蚂蚱她全身上下都是绿色的，连他小小的眼睛都是绿色的，尖尖的脑袋上长着短短的触角。它的翅膀，披在身后，像一名威风凛凛的大将军。它有六条腿，它的后腿粗壮有力，能一跳几米远，是名副其实的跳远高手呢。

今天我抓到了许多战利品，其中还有一只灰色的平头蚂蚱，爸爸说它是蝗虫，他们都是有名的害虫，专吃庄稼，但是它们今天成了我的手下败将，而我成了保卫庄稼的

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天下午，中中和他的姐姐、爸爸和妈妈一起来野餐，不小心掉了一块西瓜，被几只蚂蚁看见了。蚂蚁们惊奇的说：“这是落下来的甜甜的西瓜呀？”蚂蚁们有的高兴得跳了起来，有的乐得拍起了手，还有的立刻向西瓜跑去。戴帽子的蚂蚁说：“你们快来尝一尝呀！”于是蚂蚁们开始分享美味的西瓜了，有的蚂蚁坐在西瓜上吃，有的蚂蚁趴在西瓜上吃，有的手撑在西瓜上吃，还有的双手抱着西瓜吃。

蚂蚁们吃了一会儿，有只蚂蚁提出建议：“还是把大家都喊过来吧！”于是他们喊来了一大群蚂蚁，又找来了一根树枝放在西瓜下面，想把西瓜搬回家。最后，蚂蚁们没有搬动西瓜，又想了一个办法，一点一点把西瓜运回家。

只见成千上万只蚂蚁忙起来了，他们有的两只一组在搬西瓜，有的背着西瓜，还有的怀里抱着西瓜。他们一起喊：“一、二，嗨哟！”，“一、二，嗨哟！”。

搬了一会儿西瓜，有只蚂蚁说：“剩下的西瓜大家一起吃掉吧！”其他蚂蚁说：“好呀！”

哎呀，吃得太饱了，蚂蚁们摸着圆鼓鼓的肚子躺在地上。最后，蚂蚁们连剩下的西瓜皮也不放过，搬回去做成了西瓜滑滑梯。

今天他们