蛀字组词

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

我的妈妈最喜欢给我起外号了，特别是外号后面带虫或带子的。妈妈给我起的外号满天飞。比如，小懒虫、臭妮子、等等。我认为“蛀书虫”和“夜猫子”符合我，但我总认为“蛀书虫”更符合我。

我这个“蛀书虫”最喜欢晚上“吃”书，并且还要“吃”很长时间。我喜欢“吃”书，并且“吃”得很着迷。如果有人在我读书时喊我，我便会左耳朵进右耳朵出，没听见一样。所以在我读书时不要跟我说话，说了也是白说。

你可别看我“吃”那么多书，一定长得白白胖胖的。可我一点也不胖，反而很瘦，还有一双熊猫眼。我是一只“夜猫子”。白天没精打采，晚上异常兴奋。大人睡了我才睡。有时晚上睡不着，就开始“吃”书。我的那双熊猫眼就是这么出来的。这也是妈妈为什么叫我“夜猫子”和“蛀书虫”的原因。

我最喜欢读童话书，我一读童话书，便会读的很欢，少吃一顿饭也不觉得饿。只要晚上读一篇童话，晚上就会睡得很香。有时

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

我没有保护好我的牙。

也不知道为什么，我身体其他都还好，偏偏就是牙不行。7岁的时候去补，顺便做牙齿窝沟封闭，由于上牙齿有小蛀孔，主管医生又没有说清楚情况，导致我上面的一颗磨牙没有做窝沟封闭，也没有补牙，全被蛀烂了。唉！

今年暑假，妈妈突击检查我刷牙情况时看到了这个“漏网之鱼”，下定决心给我约了牙医，让我去补牙。当我心不甘情不愿地躺上牙齿诊疗床时，还暗自在心里嘀咕，就我妈多事，一会医生肯定会说没事的。经过医生的一番敲打拨拉之后，很不幸给我的牙判了“死刑”——根管治疗，这时我才真正意识到这件事的严重。医生询问我要不要现在就补，我没有说话，默默地出了诊室，徘徊在候诊大厅，妈妈急忙走过来劝我，让我不用担心，相信医生，她会处理好的，可我一想到补牙的疼痛，立马就退缩了，但又想到如果这次不补，下次还要补，迟早得补。

“长痛不如短痛”，我终于想通了，走回到医生那里，乖乖地躺在诊疗床上，等待医生补。医生告诉我，补牙大致分为3次：消炎，杀神经，填补。

消炎

第一次消炎，让我对补牙有了全新的认知。

医生让我先去拍一张牙片（X光片），了解清楚牙齿受损的情况，方便后续治疗。

去的路上，我

人们都说“牙疼不是病，疼起来真要命”。相信大多数都有过亲身体验！我的牙齿不好，虽然看着挺整齐的，但由于小时候吃糖过多，早已让蛀虫给蛀了个遍，甚至有的牙都被蛀空了！在我的要求之下，妈妈带我去补牙，补完牙后，牙痛这种状况倒也消失了。我大概前年补的牙吧，可是，天有不测风云呀，今天，又犯牙痛了。

主要原因是什么呢？归根结底还是我馋呗！补牙时大夫叮嘱过，以后吃东西要注意。但我却不以为然，认为既然补了牙，那牙肯定是牢固的吧。第二天上学去的时候，我还往嘴里放了一颗口香糖……薄荷味的口香糖，清凉满满，让本来还有点困意的我顿时打起了精神，可嚼着嚼着，我蹦到了一个硬如石头的东西，便把口香糖吐了，结果，舌头往那个牙上一舔，那个补牙填注的东西没了！由于还要去上学，当时我也没多想。

现在吃饭的时候，我尽量不用右边的牙来咀嚼，因右边补过牙、怕牙痛。可我今天吃饭时，还是犯了一个大错误，我竟然用右边的牙咀嚼了米饭，当米粒进入到那颗牙的缝隙之中时，疼的我眼泪马上流了下来，真的是太痛啦！我用手捂着右脸，眼泪还是不争气地往下掉，打湿了我的衣服，牙痛得我连饭都吃不下了，无奈之下，我又一次见到了牙医……

“啊，不好了，我的牙齿蛀了一个大洞！”镜子里的我，牙齿上有一个黑黝黝的洞眼，大得几乎能塞进一粒小黄豆。怪不得吃饭老是嵌东西，而且还经常疼，原来是它在作怪！

听说我牙齿蛀了，老爸赶紧趁着周六带我去附院牙科找医生。接待我们的是一位50多岁的姓杜的女医生，听老爸说她医术很高。谁知她看了我的牙齿后责怪道：“怎么拖这么久才来看，牙洞蛀得太大，要做根管治疗！”

我还没反应过来，杜医生已经拿出了几根针，准备往我嘴里刺。看着银光闪闪的针尖，我的心里顿时像十五只水桶打水——七上八下，我紧张极了。“呀，疼死了！”我叫了起来。“还没碰到你呢！”杜医生边说边慈祥地看着我，拿针的手也悬在半空中。看到我这么紧张，老爸握住了我的手。抓着老爸温暖的大手，我的心里踏实了很多。针慢慢地刺进了我的牙齿。疼！真的好疼好疼！我使劲抓着老爸的手，尽量不哭出声来。半个小时的治疗感觉比半天还要漫长！

看完牙齿回家，老爸从柜子里拿出一包巧克力在我面前晃了晃，“要不要来一个？”老爸一脸坏笑，他在逗我玩儿呢！我坚决地抵制了诱惑，暗下决心，以后再也不吃糖了，因为

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

今天，我们一走进教室，方老师就对着我们笑着说：“我们平时写的汉字其实是一位伟大的魔术师，别看它们的身体个个小得像蚂蚁一般大小，其实是会作画的，我们来看看吧！

现在，电脑上出现一个姑娘头的画像。仔细一看，她的头发是用两个汉字组成的，那就是“美丽”两个字组成了头顶上的头发。而“的”是组成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”组成了她的长发，美丽极了！

第二幅画，是一个小男孩，她的头发是用一个“坏”字组成的，“小”是用一个鼻子和两个笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣领，他看着斯斯文文，可是，用的却是“坏小孩”三个字组成的。

第三幅画，是用“美丽的家”四个汉字组成了一栋栋房子和高山还有一条美丽的小溪和石子小路，做成的一幅美丽的画。

第四幅画是“孙悟空”“孙”字组成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”组成了他的双脚。

这就是，我今天给你们介绍的四幅汉字画。