蛉读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

随着盏盏耀眼的灯光亮起，树林里的小灯笼却一个一个地熄灭了，最后化作一片黑暗。茂密的树林恢复了宁静。

那是几年前的一个夏夜。我我拿着手电筒，走了那片上海郊区的树林。轻轻的漫步在幽深的树木间，耳边响起昆虫乐团的交响，我脑海中浮现着一个又一个名字——蟋蟀、黄蛉、螽斯……正当我享受着夏夜的美好，不经意间，几星闪烁的亮光引起了我的注意，仔细瞧去，原来是萤火虫！

我从来没有真实地看到过这些可爱的发光小精灵。我继续往前走，却发现了前所未有的场景：一大片萤火虫在空中飞舞，旋转着。我感觉那种美是无法用语言来准确描述的：一大片萤火虫在空中形成无数个飞舞、旋转着的小光点，忽上忽下，忽明忽暗，是那样的优美，那样的绚丽，那样的引人注目。我拿起相机，准备记录下这不可思议的美好画面。可就在快门即将按下的一刹那，一只手拦住了我，轻悄悄的声音传来：“闪光灯关了没有？开闪光灯会吓到萤火虫的。”于是，我关了闪光灯，避免了对萤火虫的打扰。我拍下了一张一张的照片，却总感觉少了些什么，照片上萤火虫的颜色却没有亲眼看到的那样美丽……

我没有在时光的流失和繁忙的学业中忘记我对那一大片萤火虫许下

或许，你喜欢阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞；

或许，你喜欢秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕；

或许，你喜欢银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘；

但是，我喜欢夏天，用心去倾听……

夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣；油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会，这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响起；这边还是沉闷地打鼓（指青蛙挺起肚皮的时候的声音），那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。

夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。

夏日，烈日炎炎，走在人行道树旁，或许你感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁？是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开原始森林———它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈

丰富多彩的生活，美不胜收的家乡，伴着我成长。

我的老家在乡下，不过，千万别小瞧了我的家乡哦。春天，乡下的小河可美丽了。岸边垂柳依依，河水清清，河面上还不时咕咕噜噜的冒出像珍珠似的水泡泡。

夏日，知了在树上歌唱，油蛉在下面弹琴，让人一个夏天都不觉得乏味。有时，微风吹拂着绿水，千条万柔柳舞动着腰枝。河上浮起荷叶片片，不时飘来阵阵荷花的清香，让人心旷神怡。

夜晚，我总爱和小伙伴们静静的坐在小河边，仰望那繁星点点，倾听这小河里的蛙声片片。猛然想起辛弃疾的一句诗：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这时的我，心早随着微风飘向远处。

秋来了，地里的庄稼熟了，到处硕果累累。远处的小麦，放眼望去，像铺了一地的金子，到处丰收景象。

冬带来了让人意想不到的惊喜---雪白的丝绸，给大地穿上了白色的外衣。虽然白茫茫一片，仍有青松、冬青傲立于世，给大地增添一片绿色。

啊，家乡的美景像是一幅秀丽的泼墨画，总是让人流连忘返。

随着时间的流逝，童年的那金色的梦幻世界也渐渐消失了。今天，闭上自己的眼睛回忆那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到了那溢彩流金的时光里去了。

月夜，小河里的笑声。

当夜晚被风那温柔的嗖嗖声哄入睡以后，我便和小伙伴出发了，请不要问我们去干什么。先听一听这个夜晚的絮语吧！油蛉们在浅唱，蟋蟀们在低吟，偶尔在树上传来一两声鸟儿的梦鸣，还有小溪流动的“叮咚，叮咚”声，组成了一曲夜的交响曲。踩着这曲子的节拍，我们悄悄的摸到了小河边。小河微波荡漾，被月儿的清辉笼罩着，犹如披上了一件神秘的面纱，垂柳倒影在水中，绵绵不断。啊！多美的夜景呀！我和小伙伴们被迷人的景色陶醉了。

看着这迷人的夜景，使我和小伙伴们入睡在河边里了。在那蝉鸣的声音中，我仿佛在那草原上骑着骏马在奔跑，在那天空中的云朵里蹿跳，像那水中的鱼儿在自由自在地游来游去。我真希望在那睡梦中不要醒来。

半夜了，远处传来几声零星的鸡叫，把我和小伙伴们在梦中惊醒，于是，一个接一个地急忙从地上爬起来，月儿已经偏西了，星星还在探头探脑地窥视这个大地，河水里的香味和岸边野花的香味参合这小河也朦胧了起来。

于是，小伙伴们看着这样的情景，都提起了手电筒，各往各的家里去了。

那沉重的脚步声和手电筒的光看在我眼里