蛊拼音真人

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天，表弟来到我们家，争着要玩游戏，于是我想起了几天前在手机上玩的整蛊火柴人的游戏，于是我提议就玩整蛊专家吧！

游戏规则是每个人用一张纸条写出自己要怎么整蛊别人，谁抽到别人写的就要按上面的可以重新再抽一次。

第一个抽的人是表弟，他抽到了我写的跳芭蕾舞。表弟几次把手举了起来又放下，我们在台下不耐烦的催促到。终于他跳了起来，可这哪是跳舞啊：撅屁股时像在跳迪斯科，抬胳膊时像在做早操……表弟在我们的哄笑声中下台了。

第二个是爸爸，爸爸抽到的竟是喝苦瓜汁，爸爸一下傻眼了，但还是闭着眼睛，捏着鼻子喝下了苦瓜汁。

我抽到了我的克星：吃西红柿。看到这个我心里暗自庆幸：还不算太难啊！后来吃完了西红柿，竟然还觉得酸酸甜甜的。

最后，妈妈没得选了，打开一看，被折磨一分钟，怎么折磨呢？当然是挠痒痒！我们分别向妈妈的脖子，脚底挠去，老妈刚开始还摆出一副天不怕，地不怕的样子，可没一会儿就笑成了一枝花。

这次游戏在欢笑中结束了，夕阳也躲在云层里偷看着我们的游戏，分享着我们的快乐——

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在经历过无数场农场趣味运动会之后，我也算是经验丰富的老手了，特别是CS真人枪战，几乎每一次的农场趣味运动会都会有CS真人枪战。听说，这一次泉绿农场的活动又有CS真人枪战，我都有些迫不及待了！

话说，这一次的CS真人枪战还有些不一样，枪分成了有瞄准器和没有瞄准器的，有瞄准器的是狙击枪，每队只有两把。开始领枪了，我领了一把步枪。开机，结果灯没有亮，原来是没电了，我重新换了一把，竟幸运地领了一把狙击枪，而且还有500发子弹，真是太高兴了。

战斗开始了，领地分为上和下，我们先是上领地。我身为狙击手，本应该在一个地方射击敌人的，结果，我“不甘寂寞”东跑跑，西逛逛，不一会儿就丢了一条命。没事，整装继续前进。这次运气不错，我发现一个极隐蔽的地方，不仅能藏身还能很好地监视敌人的窝。通过瞄准器，我准确地瞄准了他们的老巢，更幸运的是我看到一群敌人正窝在一起，不知在商量着什么。嘿嘿，这可是机会难得啊。我瞄准，扣动扳机，只听“砰砰砰”三枪过去，敌军便“挂了”，我连打了三个敌人，也算报了刚才的一箭之仇。随后，我又KO了几个人。我本以为我们胜券在握了，可是，却意外地输了，不过，还好还有两局，我们还是有机

早晨，爸爸妈妈带我们去农庄玩。

来到农庄，我看到那里有许多玩的项目：越野车、摩托车、攀爬、滚球、钓鱼、真人CS……我一下子就被真人CS吸引住了。爸爸帮我们报了名，教练员给我们发了装备，还给我们讲注意事项，可是我根本听不进去，脑子里都在想打CS是怎样的感觉，教练终于讲完了，我急忙扛起枪冲向战场。

比赛一开始，我飞快地装好子弹，拉起扣板，向对方狠狠地射击。可是我心太急了，没瞄准目标，结果把子弹都浪费在墙上，还被“敌人”打中了腿。我吸取教训，耐心等待机会，“敌人”一出现，我就瞄准目标，结果连续打中了好几个。战斗结束了，我的裤子摔得全是泥，身上满头大汗的，可是，我却很开心。

打Cs让我明白了当军人的辛苦，也明白了在战场上要沉住气，做什么事都不能心太急，这样会让别人争取到机会的。

“开始！”教官一声令下，我们立马举起枪准备射击。这是7月23日晋江经济报组织的50名小记者在永和恒山特训营开启的系列活动之一——真人CS枪战。

“有人冲上来了”，才刚开始，对讲机就“嗡嗡”响了起来。真是够神速的。

“不怕死吗？才这么一会儿你就来送死啦！好吧！那就让你见识见识我的厉害。”我一边想一边摆好架势防备那胆大忘形的人。我蓄势而待，可敌人并未出现，我想不会有诈吧？调虎离山抑或半路改变主意了？这么想着，我瞟到了一块木板后面挤着一大堆人。

“我来了！”我藏在一棵树后面，接着躲到一桶油旁，然后闪进一块木板后，对方还没察觉到我，说时迟那时快，我猛地全力开火“哒哒哒哒哒”连发5枪，打得敌人抱头鼠窜，落荒而逃。夺目的红光一闪一闪，敌人的帽子亮了，我高兴得手舞足蹈，我们红队快赢了。可就在我沾沾自喜，被胜利冲昏头脑时，我的帽子震动了下，我被击中了，减去25滴血。真是始料未及！此乃“螳螂捕蝉，黄雀在后。”我正寻思着是谁偷袭我，这时对方又发了一枪，我赶紧以迅雷不及掩耳之势躲到

8月7日至12日，我参加了由爸爸单位组织的警营夏令营活动，在这里，我学到了很多的知识，比如：应急自救学习、航空模型制作、团队协作能力游戏、特警和消防叔叔们的表演等等。其实，我最感兴趣的还是，真人CS。

这个科目是拓展科目训练，教官带领我们分成红蓝两队，我被分到蓝队，队长又把我们分成三组，每组都有不同的任务。我所使用的武器是D-2000突击步枪，性能非常优越。

战斗打响后，大家全部投入战斗中，我正要想狙击一名红方队员时，红方教官直接从我背后，把我干掉了。第一局，蓝队团灭，红队胜利。20秒后，战斗再次打响！这一回，我很顺利的干掉了红方一名队员，紧接着，我和我的队员们，充分利用地形，坚决把胜利夺回来。不负众望，我们终于胜利了。两队打为平局！但是，我一直不明白的是，为啥我们队长总是先死？哈哈哈。

通过打真人CS，既锻炼了我的警觉和体能，也让我懂得了，要想胜利，必须要有团队的合作精神，不能“单枪匹马”，真是让我受益匪浅啊！

说起九九勇士馆，我就开心，因为我在那里打过真人cs。打cs可好玩了，我们可以打单人的，可以打双人的，还可以分队打。让我来给你说说我打cs的趣事吧！

周末，妈妈带我来到九九勇士馆，经过十分钟的准备，战斗打响了。我勇猛地冲上去，一通乱打，横扫千军。第一局结束了，居然被我干掉了12个人，正在我洋洋得意、自命不凡的时候，裁判对我说：“你打错人了，误伤了队友”啊——好尴尬啊。

第二局，我拿起枪，气势汹汹地扑上去，好不容易打死了五个人，但不过我也是累得不行了，正好子弹也用完了，于是我躺在沙袋后面休息一下，等待第三轮。没想到，裁判告诉我：“你还是打死队友了”唉——好丢脸啊。

第三局，裁判对大家说：“这一轮是混战，最后只有一个胜利者”我一听就开心了，这样就不会打错人了。于是我藏起来，悄悄的射击。而他们都是高手，根本不把我放在眼里，忙着自相残杀。最后只剩下两个人了，哈哈，螳螂捕蝉、黄雀在后，我抓住机会，连开数枪，砰砰砰砰……他们出局了！吔——好开心啊！

打真人cs，既要有智慧的头脑，又要有充沛的体力

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读