蛰伏的名句

我依然深信着，每一个人都会在生命的深处蛰伏着诗意。流星划过天空，火红的枫叶随风而落，枯叶蝶也渐渐随枯叶飘落。在山顶上眺望脚下的村庄，每一个画面都充满着浪漫，都充满着诗意。

我独自坐在那棵苍老的树的下面，倾听鸟儿的歌唱，欣赏落叶的美景，嗅着大自然的味道，金秋时节的阳光愈发的刺眼，像明亮的烛火，照亮着我的心灵，温暖着我的心房。那一幅幅美丽的画卷深深地印在了我的脑海之中，带给了我不一样的感受，我喜欢这金黄的秋天，喜欢到处充满温暖的秋天。

我独爱我的秋天，秋天的阳光更加的温暖，我追随阳光的脚步，兴意盎然的来到果树下，我才发现那些可口的果实都是秋天的成就，那些树叶随着秋天的到来渐渐地飘落下来，显得有些悲凉，但在阳光的照耀下那些寒意渐渐消逝，我愈发的喜欢这样的深秋，寒意中包裹着阳光的温暖……

随着时光的流逝，她渐渐的离我而去，在脑海的深处只留下那一抹回忆，我独爱的秋天悄悄地走了，正如她悄悄来时的那样。我沉浸在书海里，连头都不曾抬过，我害怕看见，害怕看见秋天的一丝痕迹，我只希望秋天还在，但她只留在了我的记忆中，她走的一干二净，什么也没有留下，连再见都没有，只是那样昙花一现。

在脑海中找寻着属于她的记忆，却才发现那份属于她的记忆只剩下零零

天空中的烈日烘烤着大地，吃过午饭的我独自奔跑在去朋友家的路上，当经过一片银杏林时，我听见了这个夏天最美妙的声音“知了，知了……”这是生命的歌声，它的演唱者是——蝉。

迎面吹来滚滚热浪，银杏树上的树叶随风舞蹈，天空中没有一朵云，显得格外的蓝，仿佛云朵都被太阳蒸融了似的，只有蝉趴在树上，放声歌唱着！

蝉，顾名思义是一种孤独的昆虫，它用至少三年的蛰伏，来换取这一个夏天的歌唱，它的演唱似乎日夜不绝，从初夏到暮夏，从天明到黑夜，最终到它生命的最后一刻。

在它歌唱之前，在它蛰伏时，它生活在土里，黑暗整日的笼罩在它的周围，虽然环境阴暗封闭，但仍改变不了它内心对光明的无限向往与憧憬，它在黑暗中汲取能量成长，为通往光明，能放声歌唱而竭尽全力奋斗、坚持着。

这充满了炽热激情的鸣唱入耳，不由得让我想起了那一天的那一刻。当时，我正在为我考上理想的初中而做着最后的冲刺，一日又一日地学习、做题、背书……厚厚的练习册将我淹没，我的生活被学习填满，生活变得枯燥无味，让我几乎濒临崩溃，愤然地扔下了厚厚的练习册，跑到了房后的树林中，躺在草地上放空自己的身心。偶然间看见一只趴在树上的蝉

学友小芹常用的口头禅：“你想蛰伏吗？”听多了，我就对“蛰伏”进行考据。《现代汉语词典》：“蛰伏”，1、动物冬眠。2、指人蛰居。该词本义指动物冬眠，藏起来不吃不动；也比喻人或者事物、事件隐藏不露面。

啊！小芹的用意，我懂了：而今浮躁让一些人的内心变得没有耐心与肤浅，听不得复杂冗长的故事，不愿意听更多的解释，不愿意了解事情的真相，便跟风起哄妄下结论，她的潜台词是想说动物能蛰伏，人怎能不会蛰伏呢！

说起动物的蛰伏，我首推蝉。它在黑暗地底下蛰伏四年，做了四年的苦工，等到爬到地面上穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在日光中的歌唱，只有五个星期生命周期。蛰伏四年，用响亮的声音歌唱一个多月的快乐，这就是蝉的生活。因此，古代墨客骚人认为蝉在蛰伏中餐风饮露，是在等待夏日的欢乐歌唱。蝉的积聚能量，等待机会破土而出，是高洁的象征。骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”都是对蝉蛰伏的礼赞！

有人总不相信，量变的蛰伏

不是所有美好结果都需要轰轰烈烈的开端，不是所有深刻的道理都需要华丽的辞藻展现于纸面。

正如课本中的琵琶女，那一曲仙乐说不尽一腔的愁思，诉不清半生的孤凄。一曲琵琶，弹哭了在座的众人，弹湿了江州司马的青衫。

再看韩愈十年寒窗，方能换得他唐宋八大家之一的美名，方能使他一模一样的文章在第二次交给同一个主考官时名列榜首。且看“上规姚姒，浑浑无涯，周浩殷盘，佶屈聱牙。《春秋》严谨，《左氏》浮夸，《周》奇而法，《诗》正而葩”。如此学问，文翰宝典，无所不通，连绵而下。这不正是要告诉我们不只做学问，做任何事都要坐得了冷板凳，多年的积累方能换来一朝甜美的流露。所谓厚积而薄发，当如是。

还有越王勾践深藏不露，卧薪尝胆，最终书写了“三千越甲可吞吴”的传奇故事。如果不是他平心静气，深藏不露，将亡国之恨深藏于心，又怎会朝夕之间完成逆袭，书写如此霸业。

放眼今朝，生活中的点点滴滴都透露给我们这样的道理。不是烈火才能串烧出美味，慢煨的汤往往醇厚回味悠长。

当今社会总是充满了“闪电”般的事。年轻的人们闪电般坠入爱河，然后闪婚，闪离。难道现在已无真正的爱情？答案当然是否定的，只是在这物欲横流的世界里人们太过于急躁，缺

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉！”“书犹药也，善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中，难道我们还不能领略读书的重要性吗？

记得我幼小时，不爱读书，妈妈就用一种“残酷”的方法，在我的卧室里贴许多报纸，让我每天面壁读报两小时。前两天，我宁肯闭着眼也不愿学，到了第三天，我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是，看着看着，发现里面的故事很好看，我就读了起来。

印象最深的是一篇《演讲的题目》，里面讲的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一张撕碎的地图丢给他，让他拼好。仅仅几分钟的时间，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就询问他原因。小吉克说：“我把地图反面的人物画像拼好，反过来，地图不就拼好了吗？”爸爸听了说：“太好了，儿子，我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们，要从不同的角度看问题。读书，让我明白一个人生哲理，难道这不是乐趣吗？

在没有爱上读书之前，我的成绩在班里20名后，爱上读书后，我的成绩提高到班级前10名

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，诗仙李白的千古名句，把瀑布的绝美描写的淋漓尽致。今天，我带领大家领略一下，中原人眼中的飞瀑——重渡沟瀑布。

重渡沟以水闻名，金鸡河、滴翠河，两条溪流交汇于此。沿着蜿蜒曲折的山路前行，竹林遍布，泉水随处可见。听导游说，这山里有大大小小数百个泉眼，源源不断地汇集在一起，才有了这兰溪清流。一路上停停走走，歇息的时候，捧一汪山泉水抚在脸上，凉爽怡人。尝一口，哇！果真是“农夫山泉，有点甜……”再泡一会儿小脚丫，顿时，暑意全消，那感觉怎一个爽字了得！

穿过竹林，远远听见哗哗的水声。于是，我迫不及待一路小跑。可就是只闻其声，不见其形。越往前走声音越大，犹如雷鸣般震耳欲聋。我欣喜若狂，迅速通过一个急转弯。一条如白缎般的瀑布，直挂云宵。抬头望去，“泄愤涯”三个朱红大字刻在崖壁上，这就是名符其实的震天雷瀑布了。瀑布从高耸入云之颠垂落，屹立于两山之间，犹如亭亭玉立的少女，穿着洁白的纱裙，随风舞动。又如同水幕一般，密不透风。如果不是这轰隆隆的水声，你一定以为，这阳光下熠熠生辉的是水晶宫的卷珠帘呢！还有那飞溅下来的

当我们在课堂上背诵“日月忽其不淹兮”时，注重的早已不是其中的文化内涵。

现在的我们背诵诗文只是为了名句，只是为了考试中名句填空，背诵优美的文章只是为了提高作文水平。即使在凄美的宋词，再深遽的语句也很难触动我们的心灵了，因为我们已经很少去品味了。

现在追求物质生活的我们，把各种事物的使用价值发挥的“淋漓尽致”。而这些文化传统也大多成为我们生活中的工具。我们运用这些文化提高我们的分数，语言的措辞。偶尔说几句“之乎者也”来修饰我们的语言。注重物质生活的我们，已很少关注其中的精神内涵。

当然在现实生活中也有人追求所谓的“精神生活”。书店中排名首位的网络小说，虚名构造的励志故事，其中一个故事能发生在几十个人身上。还有网络报纸上的八卦丑闻。充斥着我们生活的，还有各种非主流的青年，他们把中国的文化作为娱乐和消遣。曾经在网上看到一些小视频。其中一个是这样的：刘、关、张三个人去隆中拜访诸葛亮。在大雪之中去了两次都没有见到，第三次诸葛亮终于被他们的诚心打动，去给他们开门。这时刘备的脸立刻换成一个呆滞的脸，蹦出一句话“买保险不？”看了之后肯定会感到好玩

那一抹抹嫩绿，悄悄的潜伏在地下，或是无声的躲在一株老树的怀里，蛰伏了一整个冬天的深情啊，只带那一滴春雨来牵起她的小手，便会破土而出，褪去寒枝。如破茧而出的蝶，去聆听岁月的呼唤，去沐浴暖暖的阳光，播撒出万般希望……

——题记

在寒风呼啸的冬天，我来到了这片山坡，今年比往年冻了许多，花草都因此枯零。山坡上的那几棵枯树，看着也毫无生机，地上一片片已经枯黄的落叶覆盖着大地，刺骨的寒风划过，落叶便漫天飞舞，看到此景后的我也停下了脚步，静静地望着这满天飞舞的落叶。可因太冷了，我只好匆匆往家赶。

数越过去，现早已到了春暖花开的季节，我再次路过那片小山坡，眼前的一幕却令我震惊了，如今那里已不再是当时那片毫无生机的景象了，现在的山坡，早已变成了一片生机盎然的景象，那几棵枯树也重新恢复了生机，开满了紫玉兰。

我朝着那几颗紫玉兰树走去，那里已经有不少路人停留在那围观，紫玉兰的美，吸引了不少路人，人们都停下了匆忙的步履，和它拍照留恋。

在近距离看到这么美的紫玉兰后，我不经感叹，想起了那寒冷的冬日，那满地枯黄的落叶，那毫无生机的枯树。

深思之后，我顿时明白了，那美丽的紫玉兰，为了开花而付出的努力。在那么寒冷的冬天，它不像梅花那样

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”依据传送千百年的古今名句，依据歌颂老师的经典佳话，而我只是觉得，它最配他……

高高的个子，戴着一副能穿透关爱目光的眼镜，因为我们经常能感受到那镜片下无微不至的关怀。脸上总是光着那让人心暖的笑容，走起路来你跟本看不出他已花甲，雄赳赳、气昂昂，别提多精神了！他就是我初中的数学老师——陈承灿。

当我见到他的第一眼，我只知道这就是我们的数学老师，要和他同行三年，真想知道他是一个什么样的人，对学生怎样，这一切，时间回答了我。

记得那一次数学课上，由于老师比平时讲的略一点，没有给我们说清楚表达角的度数时，∠AOB可以说成∠BOA，因为初学，所以我不懂，就想下课后向他询问。但开学一段时间，我们都不认识，如果我问了他，他要说我这么简单还问，反倒批评我一顿怎么办。心理进行了一番斗争后，我还是勇敢的迈出了这一步，在他没走出教室时，我紧追两步询问了他，出乎我的意料的是，他居然细心给我讲，并且亲切地问我叫什么，我一一回答了后，他又轻声地多念了几遍，好像要牢牢记住这个名字似的，随后还鼓励我要不懂就问，别怕。我含糊地点点头，看着他拿着教案远去的背影，

有一种等待，蛰伏在心底，甘愿被时光牵牢，却比永远更远，只因，那根茎密密缠绕的不舍；只因，那缥缈无所居的失落；只因，那个地方是家，有着世界上最温暖最柔和的灯光……

——题记

佛曰：人生七苦：生、老、病、死、怨、憎恨、爱别离、求不得。

都说，生病的人会格外想家，可不是！只不过一个小小的发烧，在医院里挂着点滴的我就突然想起家来，怀念家里温暖的灯光，怀念书房中淡淡的书香，怀念妈妈的菜的味道，想念似泉涌一般，望着同桌的同学微微伏下身写作业的弧线，脑海中竟浮现出爸爸伏在书桌上认真剪报的身影。

从医院到家，有一段黑乎乎的小巷，小巷曲曲折折，青石板路，自行车胎轧过去会用“吱呀吱呀”的响声，我放开喉咙，给自己壮胆：“还记得你说家里唯一的城堡，随着稻香河流一起奔跑……乡间的歌谣永远的依靠，回家吧，回到最初的美好。”直到远远地看到从屋子中透过的灯光，心才不再惴惴不安，因为，那条回家的路就在前方，父母正在那温暖的灯光下等着我回去，我与父母的心一起和着旋律跳动着，宛如一首绝美的华尔兹。

进到家中，好似来到另一个世界，过滤掉了尘世的繁杂与喧嚣，详和、宁静