蜂的拼音组词

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的本性其实是冷漠的，特别是对于生命。在记忆里，我仿佛从未对生命有过什么感觉——比如汶川大地震，看到那一个个消逝的生命，或是在灾难中诞生的生命，我毫无感觉。他们在与死神奋斗时，我都只不过是看着，只不过是因为良心于是时不时地去捐助。

但是这次，我却在一个考场上，被一个及其渺小的生命，震撼了。

应该是在上个学期，第一次月考的时候。冬天还是春天了？总之是风吹在脸上还微微刺骨，同学们都还要穿上两三层衣服的时候。学校操场的草坪一片枯黄，九年级楼旁那一株株向日葵都耷拉着脑袋，无力望向太阳，冷风吹的我一阵哆嗦。我走进考场，坐在座位上。座位号是01，一个靠窗的位子——这时，我看到了它。

是一只十分普通的，可也依旧显得特别憨厚可爱的小蜜蜂。它在一扇紧闭的窗前找着出口，这也算是及其常见的事情了。总会飞出去的。我这么想道，也没有再理它。时间过去了40分钟，我写完了前面的卷子，只剩后面的作文了。无人监考不允许四处看，我只好撑着脑袋看着前处——那只蜜蜂还在那里，它已经有点乏力了。可它还在那窗边焦急地寻着出口，这头转转，那头敲敲。如果它能看见这窗子的全貌的话，会不会明白这是一个永远都不可能打开的&ldqu

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

蜂

（唐）罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

诗中讲述了蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。歌颂和赞扬了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配制出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。

读着读着，不禁想起我的英语老师吴老老师。在我心里吴老师总是严厉的，也是和蔼的，可亲可敬的。勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。他就像一只蜜蜂，为我们酿出知识的蜜糖，她就像一棵树，为我们这些小苗遮风挡雨；她就像一盏灯，点亮我们的人生道路。

上学期期末，五年级了成绩依然平平的我。一听到“考试”我就像一只可怜巴巴的小羊羔听到虎啸般的害怕。我开始为自己担忧。

就在我无助，像迷失在寒冷的黑夜的森林里找不到出口，他——吴老师出现在我面前。吴老师好像看穿了我的心事，直截了当地说：“你的基础不差，英语就是要多读，多听，细心，再仔细。不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题”。&

有一种在我们身边起居的卫士——含腰蜂，它主要以蜘蛛蜈蚣等害虫为食，甚至是狼蛛等，他都能吃掉可以说是一种有益的昆虫了！

他的腰极细，头差不多大，他的针可以去刺，而且不会死，他还有一双巨大的腭，足以将敌人致死。他的毒并不强，只是强效麻醉罢了。他身上还有黑黄相间的花纹好看极了。

一次，我看见含腰蜂大战蜘蛛的场景：含腰蜂先用腭去消耗蜘蛛的体力，可蜘蛛防御积极，想战胜他是很难的，可含腰蜂就能手到擒来，他等蜘蛛体力耗尽时，便用腭去剪掉蜘蛛的腿，这下胜负已定，蜘蛛没法跑快了，就只能任人宰割了。此时，含腰蜂便拿出令人闻风丧胆的武器——毒刺。他并没有乱刺，而是一发入魂，刺到了要害——神经中区。其实，刺第一次时，蜘蛛早已不能动弹了，何况是反复的刺。此时此刻，含腰蜂正津津有味的享用着他那战利品。

含腰蜂的巢穴·在人类住所里，甚至在床头人们都不能发现它。他喜欢那温暖而舒适的地方，但又怕紫外线，所以，人类居所成了最好场所。

含腰蜂怕烟和雾气，应为他的翅膀是上下重叠的，翅膀运作时，会让水蒸气遇冷变水分子，水分子又会变成水滴，他们凝聚在含腰蜂身体上，使其失去飞行能力。

我们要保护含腰蜂，爱护大自然

秋，渐渐地走来，风似乎不愿孤独的离去。见到秋，它似乎更加兴奋，在窗外呼啸着与落叶共舞。

万里无云，天虽冷但却格外晴朗。暖洋洋的使我在家中有些坐立不安，索性便趁着大好风光出去散步。田野仿佛世外桃源般迷人，让人情不自禁的流恋。正当我沉浸在这幅精致的画中时，不料有个扰人兴致的小家伙闯了进来，并发出“嗡嗡嗡”声，将这幅沉静的画破坏了，使我不免有些扫兴。

我蹲下身子，居高临下的看着躺在地上的小不点儿，不禁觉得有些奇怪，这个时节了怎么还会有蜜蜂呢？我细细的打量着它，小小的脑袋上长着一双水灵灵的大眼睛，浑身毛茸茸的，几条小短腿正卖力的支撑着自己，胸前一撮绒毛泛着点点金光，腹部有着光亮黝黑的花纹，但不知是不是因为过渡的劳累，水灵的双眸渐渐地有些暗淡。望着它，感到有些心酸，不禁回想到曾经在网上看到的资料：养蜂人会追逐花的脚步，他们会带着这些勤劳的蜂不断的迁移，但每次的迁移是没有固定时间的，因此常常会有一些被遗忘的蜂，但那些被遗忘的蜂会努力的寻找自己的家，一直一直长到它们的生命消逝殆尽，为了早日回归它们魂牵梦绕的家园它们会一直这样寻找……但最终能回到家园的蜂又有多少？不多，也许屈指可数但为什么即使是这样它们还要继续

上周三是平凡的一天，天空依然美丽如画，袁老师仍说四川话，我们照旧阳台上耍，但蜂子大军扰乱了我们的计划。

下课了，我们迅速冲出去，玩起了“三个字”游戏。阳台瞬间被我们占领，树上的黄叶飞了下来，一切没什么特别。

突然狂风大作，阳台上玩耍的我们，也许因为见多了，所以并不奇怪。下课那珍贵的10分钟对于我们来说尤其宝贵，所以，只要不是世界末日，我们宁愿袖手旁观，哪里管他什么风吹雨打。

这一次似乎不一样，这不是普通的风，而是黄叶风。阳台上面不断冒上来的黄叶映入眼帘，1片、5片、10片……越来越多的黄叶聚集在阳台上，黄压压的一片。

这一点小风景怎能使我们放弃玩耍呢？故事到这里本应该结束，黄叶跟我会有什么关系呢？

大风停了，可黄叶还是发疯似的乱飘，徘徊在我们头顶；阳光减弱，黄叶还在不断钻出来，有的还准确飘打在栏杆上。

大家渐渐感到不同寻常，终于放弃玩耍，想要一探究竟。我冲锋在前，蹑手蹑脚向停在栏杆上的黄叶靠近，四周发出嗡嗡的声响。我自我安慰道：别怕，是天上有一架喷气式飞机飞过去了。

我离黄叶越来越近，嗡嗡声越来越大，好，黄叶就在眼前，只见这是一些蜜蜂型的黄叶，大肚子，小短腿，尖嘴巴，脑袋呈三角形，两只小触角，十分俏皮，翅

今天，我们在放学路上，看见了一只巨大的“蚂蚁”。我大声叫大家来看看，有个同学似乎没听懂我的意思，抄起一块木板走过来，我正把心思放在那个“蚂蚁”上去了，只见“拍”的一声，木板应声砸去，多亏那只“蚂蚁”机灵，躲过了攻击，我气得大骂：“你听不懂人话是不是？”那同学摇头晃脑地说：“哦！”不过在他道歉的工夫上，我已经找到了“蚂蚁”，幸亏它没飞远。

我发现了它的腹部、翅膀都是淡蓝色的。这让它与众不同，不过，它的大小也太不寻常了，这让我开始起了疑心。起先，我认为它是一只蚁王，可是，蚁王不会出来寻找食物的啊？我丈二和尚摸不着头脑。这时，一个同学说话了：“那是飞蜂，不是蚂蚁！”我一听，这名字好陌生啊！便一路跟踪，它从这飞到那，又从那飞到这，最后消失在天空中，我试图找到它，可一无所获。

回到家，我决定动用网络，来揭开飞蜂的神秘面纱。可是，我怎么也查不到，也许，这是一种民间说法，在网络上查不到。