蜈蚣学弟
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蜈蚣惊扰作文500字
跟往常一样,我步入教室后回到了自己的位子上看起了书。
“啊,蜈蚣!”不知是谁喊了一声,全班同学都骚动了起来。我猛得低头一看,看见了一只条红色的蜈蚣正在横行地爬着。“呀,真是蜈蚣!”我也尖叫了一身,弹身跳到了我的椅子上,惊慌失措地盯着蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是闹着玩的,听说蜈蚣可有剧毒。
蜈蚣在地上嚣张地爬来爬去,不少女同学都吓得“魂飞魄散”,尖叫声、人的跑动声,充满了整个教室,大家都如临大敌。
终于,一些胆大的男同学开始反击蜈蚣,一只只巨型脚踩向了它,可是它左躲右闪,走位真是风骚,动作轻快灵活,速度快如闪电。
我作为一个男子汉,我不能被一只蜈蚣给吓倒。“杀呀!”我拿了整瓶矿泉水,冲锋陷阵,瞄准目标——蜈蚣,开始连续进攻。可蜈蚣居然越战越勇,越跑越快,竟未伤它分毫。这蜈蚣真是精明,躲到了一个死角——柜子下。这下子它在那里安心休息,趴着不动了,摆动着触须,好像在嘲笑我们大家怎么也打不着了……
我不甘心,趴在地上,手中紧握矿泉水瓶,瞄准蜈蚣,扔了出去,正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指
三灭蜈蚣作文400字
妈妈把雨伞从卫生间里拿出来,一条黑色的东西跳了下来。
“啊!蜈蚣!”妈妈尖叫道。“什么?”我很惊讶地走到妈妈旁边,一只蜈蚣正在地板上爬,哇,好长啊!
妈妈用身边的拖鞋把蜈蚣盖住。她拍了拍手:“好了,现在不会出来了!”
蜈蚣在卫生间旁边的走廊里,我想去卫生间洗脸,我要经过蜈蚣旁边时,心想蜈蚣一定死了!于是,我就从容地走了。不料,从拖鞋底下冒出了一个黑东西,我忽然反应过来:“是蜈蚣!”这一回我离它近了,观察也更仔细了!它有一对细细的触角,爬起来摆来摆去。它还有一条长长的身体,身体上有数不清的足!
妈妈又来了,她用拖鞋在蜈蚣身上踩了两脚,又告诉我:“它一定死了!”
第二天早上,爷爷来我们家玩。他看见拖鞋想把它摆好。他一拿起拖鞋,就发现那只蜈蚣的头仰得特别高,肯定是被妈妈踩伤了。爷爷拿起拖鞋使劲儿拍过去,蜈蚣终于死了!
剧毒无比的蜈蚣被我们灭了三次才成功!
小蜈蚣穿鞋作文600字
今天小蜈蚣正在公园里玩,一不小心被玻璃片划破了脚。这时,它看见小白兔穿着跳跳鞋正在公园里跳绳。它心想:要是我穿鞋了,脚就不会受伤了。
小蜈蚣一瘸一拐地回到家,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要穿鞋,你看我的脚都被划破了。”妈妈连忙看看小蜈蚣的脚,叫起来:“啊,孩子你的脚流血了。”她连忙拿出药水帮它擦上。妈妈心疼地说:“买,妈妈给你买。穿了鞋你的脚就不会受伤了!”妈妈问小蜈蚣:“你想要什么样的鞋呀?”小蜈蚣见妈妈答应了,高兴地说:“我要运动鞋,这样走路才舒服!”妈妈又问:“那你要几只呢?”小蜈蚣数了数自己的脚说:“我要80双。”妈妈确定后给商场打电话,可商场没有那么多双鞋,只好东凑西凑终于凑齐了80双鞋。黄牛叔叔把鞋子送来了,里面什么鞋都有:有跳跳鞋,爆走鞋,带带鞋……
第二天吃早饭了,爷爷来了,奶奶来了,爸爸也来了,小蜈蚣怎么还没来呢?妈妈连忙去小蜈蚣的房间看了看,哇,一百双鞋子全堆在房间里,就像一座山似的。原来小蜈蚣正在穿鞋呀。妈妈上去帮小蜈蚣穿,可是费了九
我家有“蜈蚣”作文500字
星期天上午,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,悠闲地边吃零食边做着作业。
中途,我起身想上个厕所,突然发现地砖上有一条大虫子在蠕动。我仔细一看,这条虫子约有五厘米长,长着好多脚,尾部还有两条弯着的“钩子”,不禁大惊失色:“呀,这不是蜈蚣吗?”
我起了一身的鸡皮疙瘩,展开丰富的联想力,开始胡思乱想:“这条蜈蚣会不会先让我中毒,再让我慢慢死去?或许趁我不注意爬到我身上,把我吓晕,再咬我一口?又或者,它已经在我家产下了很多小蜈蚣,它是出来给它的蜈蚣宝宝觅食的?那我家岂不是成了蜈蚣养殖场了……”
我不敢再想,忙打求助电话,把这件事告诉了爸爸。没想到爸爸听我说完后,只是轻描淡写地说:“你用脚把它踩死,或者用扫帚把它打死不就好了?”我说我不敢。爸爸笑着说:“那你用东西把它罩住,等我回来处理。”说完就要搁电话。我急忙喊:“你赶紧回来啊!我怕!”
放下电话,我赶紧拿来水果盆,瞄准目标,像扔圈一样,套住了“蜈蚣”。然后,目不转睛地盯着盆子,寸步不离,生怕“蜈蚣&r
蜈蚣复活了作文500字
如果问你:当被切断后还能继续活动的动物是什么?我相信很多人都会异口同声的说:“蚯蚓”。就在前天,我发现了一个重大秘密:蜈蚣被切断后也有机率继续活动很长时间的能力!
前天放学回家时,我发现楼道口左边的一条缝隙中有一大堆蚂蚁,而在右边则有四条黑色的蜈蚣。我吓了一大跳,慌忙之中抬起了右脚踩断了一条蜈蚣,再往左边一蹭,那蜈蚣的“尸体”就被蹭到了蚁群中。也许我当时还未从惊恐之中解脱出来,一直呆呆地站在“案发现场”边,过了一会儿,令人惊奇的一幕发生了,那个“尸体”的触角先微微地颤动了一下,然后头部和足开始扭动起来,天呐!这条蜈蚣竟“死而复生”了,我简直不敢相信我的眼睛。只见那条蜈蚣“复活”之后便开始啃食周围的蚂蚁,看样子,它还吃得挻带劲儿的呢。
这……难道是巧合吗?我决定就地实验了一下。于是,我又开始踩断另三条蜈蚣。其中,除了一条被我压扁死掉了之外,其余两条的情况基本与第一条相似。这是为什么呢?于是清理掉“尸体”之后,我就急忙跑回家请教“电脑老师&rdq
我学弟子规作文
【篇一:我学弟子规作文】
从幼儿园到小学六年级,我都未接触过《弟子规》和有关儒学经典之类的书,因为我不喜欢看,觉得它们枯燥乏味,直至2013年5月份的一天,我无意中接触了《弟子规》。
那时,是学校里面要求我们背完《弟子规》,那时我心中只有怨言,但当我认真细致地看完这本书以后,感觉却与以前的观念截然不同了,简直就是天翻地覆的认识上的变化,它让我明白了许多做人的基本道理,每一次阅读的经历,正如接受一次心灵的洗礼。
“父母呼,应勿缓,父母命,应勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这段话的意思是:父母呼唤我们要立即答应,不能迟缓,父母要我们去做什么事,要马上去做,不能拖拖拉拉,父母教导我们时要恭敬地聆听。做错事,父母责备时,应虚心接受,不要强词夺理,使父母们生气、伤心。
当我读到这一段时,我不禁细细回忆以前,那时的我是多么的不懂事啊!妈妈每天勤于工作,晚上好不容易才能见上一面,回家后让我自己做饭,她实在是太累了,但她迎来的不是我的言听计从,而是我一脸的不情愿,再细细回想:每当我做错事,妈妈责备我时,我都忍不住和妈妈顶嘴,这仿佛已成为了我的一种习惯,那时候妈妈该是多么的伤心啊!
《弟子规》中还有一处最适合用于现在的学生管理,那就是&l
回访学弟学妹作文600字
“同学们!还记得这位哥哥吗?”“记得,是张学辰哥哥!”
你们想知道我在哪里吗?让我告诉大家吧!我正身处一(1)班回访现场。这次我既是以三年级哥哥的身份,又是以小记者的身份,对学弟学妹门进行回访。
让我们把镜头再次拉回现场。
孔老师说:“上次,张学辰哥哥给我们做了一个讲座,今天,他专门来回访,看看我们班同学有没有珍惜时间,大家欢迎!”
在热烈的掌声中,我的回访开始了。
“我的第一个问题是:你们付出了哪些实际行动?”话音刚落,好几个同学就举起了右手。“请第一排穿灰色上衣的那位男生回答!”“我作业写得更快了,先把会做的做好,然后不会做的等爸爸妈妈回来再问。”“你做的很棒!用了先易后难的方法,也是珍惜时间的表现!”
接着,我提出了第二个问题:“你们听了我的讲座有什么感想?请最后一排穿红衣服的男生回答。”“我觉得要用时间做一些有用的事,不能随便浪费时间。”“嗯!真不错!我送一个大拇指来表扬你!”
看着同学们积极踊跃的发言,我又提出
送给学弟学妹的话作文800字
现在的我,距离高考仅剩最后的280天。
初中,我浪费掉了宝贵的三年时光,我拼命的玩,和老师作对,同家长反抗争吵,不写作业,我认为这样就可以成为同学们眼中的“厉害人物”,没错,如我所愿,我确实成为了同学们口中的“厉害人物”,但殊不知,离开初中之后,我才知道,这个“厉害人物”原来是个贬义词,差的不能再差。
初中的前两年,青春期的蠢蠢欲动,我开始了我的早恋旅程,我风风光光的成为同学们口中羡慕的对象,但也为此付出了代价。早恋的代价,就是我到了高中再也享受不到,我需要弥补我初中所落下的知识,还要拼命赶上高中那难懂生涩的课程。同老师作对的代价,就是中考结束后,我才发现,原来老师以前所说的都是对的,老师说的对我好是真的为了我好,三年,老师试图想要把我引向正规,但怎料我顽固的执迷不悟。与家长反抗争吵的代价是什么呢,当我的父母看到了我的中考成绩,他们恨铁不成钢,高中的我与家里显得格格不入,与家人之间的关系日渐紧张。
不要以为初中的我们,年轻,张狂,可以为所欲为,放肆张扬,殊不知我们的这一切无知,将来都还是我们自己买单,我们提前享受的一切,都要在将来加倍偿还。
我们的人生有两个很重要的转折点,一个中
我的学弟作文350字
在我第一次认识他时,他有些不听话,但却非常可爱,招人喜欢。
我其实是这样认识他的,那天我和谢雨欣在操场玩,见到他和几个小朋友在打架,于是便和谢雨欣一起走上去制止,原本以为制止不住,但没想到他立即停住了对打,并且朝我们友好的笑了笑,我见他这么可爱又这么听话,于是摸了摸他的头和脸蛋,没想到他立马抱着我喊了一声“姐姐”,我高兴极了!我说:“你以后不要再和别人打架了!”他高兴的回答道:“嗯,嗯。”上课铃声响了,我和谢雨欣进教室了。
接下来的几天里,我下课在走廊里时,都见他跑来和我一起玩,我见他可爱的模样就忍不住想抱抱他,有吃的时候会分给他,他受伤时会带他去医务室,他就像我亲弟弟一样可爱听话,可惜我只有这个学期和下个学期和他一起玩了,等我毕业了可能就见不到他了。
所以我要好好珍惜这段友谊,好好爱护这位学弟——冯威。
致学弟学妹的一封信1000字
亲爱的学弟学妹们:
又是一个花开的季节,又是一群孩子茁壮成长的学期。此刻,我呆呆地望着桌子上杂乱的纸张,怀念着我的过去。在我13岁的时候,开始上了初中,认识了你们敬爱的宣老师,也从此陆续交到了一些好到不能再好的好朋友。可以说,上学的那段时期是人生中最美好、最快乐、最充实的一段时期。但是在享受美好的同时,也一定不要忽略了学习……
上学的时期,是让家人操心的时期。
你们还都没有成年,难免会对一些事物感到痴迷上瘾不受控,这也导致了家人认为我们做的有些事情会耽误学业。身为孩子的我们要想做到自控自律,是一件很酷但又很难的事情。最要命的是和家长的沟通,这一时期的我们或多或少会去顶撞父母,尝试独立。但是记住了,自己的人生始终是要自己走的,父母的话不论对错都不要去伤害到他们。当你们有了自己的目标,树立了坚定的价值观后,常常会为过去自己的做法感到自责,因为从我这个年龄回头看,任何的事情都有着最好的解决办法……。这是我身为过来人给“过去的自己”的一丝建议。
上学的时期,是我们最无力的时期。
每个人都有梦想,可在你们这个年龄看来,梦想似乎遥不可及。每一个选择都隐藏着无数的艰难与苦涩,前进的道路让